義務教育階段的數學課程內容要反映社會的需要、數學的特點，要符合學生的認知規律，它不僅包括數學結果，也要包括數學結果的______和蘊涵的______。
《標準》中指出，教師的“組織”作用主要體現在哪兩個方面?
函數y=(x+1)2(x-1)在x=1處的導數等于______。
教師教學應該以學生的()和()為基礎，面向全體學生，注重()和( )。
脫式計算(能簡算的要簡算)：
[112+(3.6-115)÷117]÷0.8
在y軸上的截距是1，且與x軸平行的直線方程是____.
