主張“一切知識都是從感官的知覺開始的”教育家是()。
廣義的教育包括_______、_______和_______。
簡述影響兒童學習動機形成的因素。
根據科爾伯格的道德發展階段理論，第三階段的道德或道德推理( )。
教師的領導方式可分為____、____和____。
實物直觀的優勢在于容易突出事物的本質要素和關鍵特征。
