一次，我正在布置作業：“每個生字寫5遍。”就聽有個同學小聲說：“都會寫了，還讓寫!”我沒說話就下課了。但這件事引起了我的反思，在班會上，我提出了“教師怎樣留作業?”的問題。經過商討，同學們一致同意：常規性的作業應該寫，但可以根據自己對知識掌握的程度決定多寫或少寫，其他時間可以做自己更感興趣的事。經過一段時間的嘗試，絕大多數學生都在不同方面取得了不同程度的進步。寫作業成了他們自己愿意做的一件樂事，再也不是苦差事了。
請你從職業理念的角度，評析這位老師的做法。
廣播在傳播信息中有什么優勢和弱點？
縱向擴大員工的工作，增加員工在工作計劃、決策參與、進度控制、考評獎勵方面的內容，使其介入到工作的管理中，增大其工作自主性，獲得成就感、責任感和滿足感。這是（）
數據庫的維護主要指：數據庫安全控制；數據庫的正確性保護、轉儲和恢復；數據庫的()
組織中的管理者通過計劃、組織、指揮、控制、激勵等職能來協調他人的活動，有效使用人力、物力、財力、信息、工具、科技等各種資源，實現組織目標的過程是（）
組織與公眾形成關系的關鍵是公眾的（）
