在操作技能形成階段中，表現出多余動作消失這一特點的階段是()。
B
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瀆職罪在主觀方面只能是故意
平等、自愿、等價有償等原則適用于所有的民事關系。
教師職業道德的主要范疇包括()。
在操作技能形成階段中，表現出多余動作消失這一特點的階段是 ()。
與其他的職業道德相比，師德具有的特殊價值是()
