學術考核是一門學問。如果過于強調量化考核，像抓GDP那樣逼著學者出成果，難免適得其反。經濟領域的GDP崇拜已被淡化，學術領域的GDP崇拜更應該退出.除了給學者空間、不唯論文學歷等特點，“學術特區”令人稱道的另一大特點是真以教授為本。比如，“學術特區-乃至學校圍著教授轉，有效保證教授的各項自主權是名副其實的“教授治學”，這傳遞出清晰的信號，做學問、搞研究，誰唱主角誰唱配角，一目了然。尊重教授，教授治校，也是學術規律回歸的一種體現。因為_______，設置過高的絆，學者想飛也飛不高。填入橫線部分最恰當的一項是()
A、如背離了學術規律，學者就成了無本之木，D
暫無解析
共振是物理學上的一個運用頻率非常高的專業術語，共振的定義是兩個固有頰率相同的物體，當一個發生振動時，引起另一個物體振動的現象，下列現象中無法用共拒現象解釋的是
在當代漆器制作中，僅僅擁有對材料實驗的冒險精神是不夠的，對漆器制作傳統的鄰居，的沉潛鉆研_____，對創作者而言，從奇異的美學精神和社會價值是否已經______漆藝術家是否掌握漆動自身語言去創作具有生命力的獨特藝術作品，這些都給企業家提出了新挑戰()
一流學科建設是一個長期持久的過程，既要重視學科的學術邏輯，也要重視學科的社會需求邏輯，建設中還需要不斷拓寬籌資渠道，使建設金會來源更加_____，如何設立產學研聯動機制?使社會資本注入學科建設，在人才培養，科學研究和行業需求方面實現良性______，從而服務于國家發展和民族復興大局，是值得深入思索和探討的命題()
張某和李某每人各用3小時，共同完成了一批手工藝品的制作，得到報酬x元，如果按每人制作的件數來分配報酬，則李某得到的酬勞比按工作時長來分配報酬時得到的報酬高20%問彈5張某單獨完成這批手工藝品制作，需要多少個小時?()
某大學學生，為了實踐社會主義價值觀，決定去山區義務教學，首批10名學生，平均分成5組，前往不同村莊進行授課活動，現已知甲同學和丙同學是好朋友，那么他們前往一個地方授課的概率是多少?()
