對容量分析法進行準確度考查時,回收率一般為()
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主要矛盾和次要矛盾與矛盾的主要方面和次要方面的區分屬于()
教師讓違反游戲規則的兒童停玩一次,這是()
主體對其自身的意識,即主體對自己和自己心理的認識,這一概念是指:()
教師必須十分重視自身的發展,做到以身作則,為人師表,這體現了教師勞動的哪一特點?()
簡述學前兒童社會性正常行為的標準。