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患者女,48歲。類風濕關節炎5年,雙側腕、指關節腫脹畸形,為保持關節的功能,正確的做法是

A、腕關節背伸、指關節背伸
B、腕關節背伸、指關節掌曲
C、腕關節掌曲、指關節側曲
D、腕關節掌曲、指關節背伸
E、腕關節側曲、指關節掌曲
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B

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簡述健康生態模式圖給我們的啟示。

在語言障礙矯治中,利用多種符號,如繪畫、舞蹈、音樂符碼、文化符碼、動作符號等多種符號活動來開展對兒童語言障礙的矯治,這種方法叫做()。

過去的環境創設中,從設計到布置再到評價都由教師完成,并且在環境布置的內容方面,通常考慮的是老師擅長什么就布置什么,幼兒常常被當作被動的受體。這主要違背了幼兒園物質環境創設的()。

在計算時需取對數進行計算的平均數為()。

從聽覺障礙的分類來看,患者對較大的談話聲、汽車聲感覺模糊,這屬于()。

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