不屬于危害健康的行為包括
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臨床科室出現醫院感染流行或暴發時，下列哪些措施是不當的
健康教育的最終目的是
某醫院、某科室的住院病人中，短時間內突然發生許多醫院感染病例的現象是
在評價健康教育效果時，常用于反映健康教育廣度的指標是
屬于“低可變性行為”的是
