當健康教育者想進一步深入了解教育對象拒絕戒煙的原因時，常采用的提問方式是
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預防醫院感染最重要且易行的措施是
激勵機制的核心是
不是艾滋病傳播途徑的是
個人接受外界信息后，在頭腦中進行信息加工處理的方式屬于
科學管理理論的核心是
