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學校心理輔導追求的終極目標是學生個體的整體性發展，追求與學校的各項教育活動的協調一致，這體現了心理輔導的()
"立五經博士"的文教政策是__________________統治的時期確立的。
按照心理測驗的應用，可以把心理測驗分為()
可持續發展是指什么？
科學教育中主持并編寫了第一個有實際影響的小學科學課程的學者是（）
