愛國主義在不同的歷史和文化背景下有著不同的內涵和特點。在新民主主義革命時期，愛國主義主要表現為致力于推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的反動統治，把黑暗的舊中國改造成光明的新中國。在現階段，愛國主義主要表現為心系國家的前途和命運，獻身于社會主義現代化事業，獻身于祖國統一大業。這表明
以下教育科學定性研究特征的過程訓練中，不正確的是
列寧指出：“一切民族都將走向社會主義，這是不可避免的，但是一切民族的走法卻不會完全一樣，在民主的這種或那種形式上，在無產階級專政的這種或那種形態上，在社會生活各方面的社會主義改造的速度上，每個民族都會有自己的特點。”這一論述從歷史唯物主義的高度揭示了各民族發展道路的多樣性的內涵。下列關于社會主義發展道路多樣性特點的正確觀點有()。
學生根據已知信息利用熟悉的規則解決問題的思維方式是()
為了研究不同數學模式對學生代數成績的影響，三位教師分別采用三種不同的模式執教三個班的代數課，這一研究中的自變量和因變量是()
