校對是根據原稿核對校樣，訂正差錯，提出疑問，以保證出版物質量的工作，校對的功能是兩個:一是校異同，二是校是非。
正確
暫無解析
在恢復文件時，進入速錄系統后，一定不要首先打開文本文件，而要首先打開備份文件。
單音詞特定碼的使用是先記憶，后使用，因此使用特定碼會影響輸入速度。
速錄后置成分雙音詞特定碼比較特殊，因此所有的后置成分都是有特定碼的。
在速錄音節碼中共有（）組兼容碼。
當出現提示“無法打開ZIKU，ADD”的錯誤時，正確的排除方法是檢查串口。
