依據(jù)反映層次的系統(tǒng)性 , 知識(shí)能夠分為 ____ 和理論知識(shí)。
經(jīng)驗(yàn)知識(shí)
暫無(wú)解析
下列做法中符合學(xué)前兒童心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求的是()。
科學(xué)教育中的” ____”是指學(xué)前兒童所在地區(qū)或鄰近地區(qū)中, 能夠利用于科學(xué)教育內(nèi)容的一切人力、 物力、 自然環(huán)境和社會(huì)組織等。
在正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,教師設(shè)計(jì)的問(wèn)題應(yīng)以______問(wèn)題為主。
學(xué)前兒童科學(xué)教育評(píng)價(jià)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容 : 一是對(duì)學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià) ; 二是對(duì) ____的評(píng)價(jià)。
就具體的分類方法而言,學(xué)前兒童科學(xué)教育中的測(cè)量主要有________、非正式量具的測(cè)量和正式量具的測(cè)量三種。