新中國成立至今，我國共頒布了幾部小學語文教育大綱（）
我國實行新學制后供全國使用的第一部脫離蒙學讀物性質的語文教材是（）
1963年《全日制十二年制學校小學課本語文》的主要任務是（）
林崇德在《學習與發展——中小學生心理能力發展與培養》中提出，語文能力的核心是（）
充分貫徹“字不離詞，詞不離句，句不離篇”原則的識字教學形式是（）
