學習的主體因素，指（）
使人格各部分整合和統一起來的核心力量是（）
兒童在知道“菠菜”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念之后，再學習“蔬菜”概念這種學習是（）
精神分析心理學的代表人物是（）
手段一目的分析屬于問題解決策略的（）
