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2015年10月自考健康教育與健康促進試題及答案
推薦等級:
時間:2020-07-31
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試卷分類:健康教育學
試卷總分:100分
答題時間:120分鐘
試卷類型:歷年真題
練習次數:1次
試題題量:34
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專題小組討論法屬于健康教育調查研究方法中的()

A、社會調查研究
B、實態性調查研究
C、分析研究
D、描述性研究

個人接受外界信息之后,在頭腦中進行信息加工處理的過程屬于()

A、人際傳播
B、群體傳播
C、自我傳播
D、組織傳播

下列說法不正確的是()

A、健康傳播是健康教育與健康促進的重要手段和策略
B、人們通過信息交流和分享而在傳播活動中建立起來的相互關系稱為傳播關系
C、施拉姆雙向傳播模式把傳播描述為一種有反饋的信息雙向循環往復的過程
D、拉斯韋爾五因素傳播模式高度概括,解釋和說明了一切傳播把繁雜的傳播現象,提出一個完整的傳播結構

傳播者根據受眾的某種需要針對某一專題有組織、有準備地面對目標人群進行的健康教育活動屬于()

A、小組討論
B、講座
C、培訓
D、咨詢

傾向型問題也稱()

A、誘導型問題
B、封閉型問題
C、索究型問題
D、復合型問題
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