在學校咨詢與輔導中，“深入共感”主要屬于（）
從評價的功能上區分，中小學教育評價可分為（）
《中華人民共和國教師法》頒布于（）
教育學的研究對象是（）
在世界教育學史上，被公認為“現代教育學之父”的學者是（）
