游戲得以開展的主要動力是兒童的()。
幼兒獨自玩耍，不與其他幼兒交談，玩著相同或相近的玩具，這是()。
幼兒在經過無意建構階段之后，在3～5歲左右，建構游戲進入的階段是()。
下列關于“游戲在兒童社會性發展中的作用”的說法中，不正確的是()。
不同生活經驗和家庭背景的兒童一起游戲時，在交流過程中發現他人的經驗和觀點，能夠幫助自己獲得知識，去自我中心化，這是兒童同伴間的()。
