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在校外活動中，教師處于（）
A、領導地位
B、啟發指導地位
C、顧問地位
D、主導地位
班主任的工作是從（）開始的
A、評定學生操行
B、教育個別學生
C、了解和研究學生
D、組建班集體
“教學與發展”的思想是（）提出來的
A、赫爾巴特
B、巴班斯基
C、布魯納
D、贊可夫
我國的主要教學組織形式是（）
A、個別教學
B、班級授課制
C、現場教學
D、啟發式教學
社會本位教育目的論的代表人物是（）
A、涂爾干
B、盧梭
C、贊科夫
D、福祿倍爾
