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日語[が]和[は]的用法(二)

  5.在主從句中的不同含義

  以接續(xù)助詞相連兩個句子中,助詞前面是從句,后面是主句。當(dāng)主句和從句的主語是不相同時,一般情況下,主句的主語用「は」表示,而從句的主語則用「が」表示。

  例:「王さんが來たので、私は帰りました。」

  這里「ので」是接續(xù)助詞,表示主從句的因果關(guān)系。「王さんが來た」是從句,主語用「が」,「私は帰りました」是主句,主語用「は」。

  這句話譯成:“因為小王來了,所以我就回去了。”

  例:「電話番號が変わったら、(あなたは私に)知らせてください。」

  這里「たら」是接續(xù)助詞,表示主從句的條件關(guān)系。「電話番號が変わる」是從句,主語用「が」,「知らせてください」是主句,這里省略了主語,省略的主語用「は」。

  這句話譯成:“ 如果電話號碼改了,就請你告訴我。”

  其他的接續(xù)助詞的情況也基本類似。

  6.其他用「は」提示的句子

  (1)否定句

  在上述的該用「が」表示主語的句子中,當(dāng)謂語表示否定時,很多情況下主語用「は」提示。

  例:「教室に王さんがいます。」ーー「教室に王さんはいません。」

  (2)對比句

  在上述的該用「が」表示主語的句子以及以「を」表示的賓語、單獨表示時間的名詞做狀語等情況中,對比的內(nèi)容常常用「は」提示。補語的對比則在補格助詞后面用「は」提示。

  例:a主語:「教室に王さんがいます。」ーー

  「教室に王さんはいますが、李さんはいません。」

  譯成:“教室里,小王在,但小李不在。”

  b賓語:「私は日本語を勉強します」ーー

  「私は日本語は勉強しますが、英語はしません。」

  譯成:“我學(xué)習(xí)日語,但不學(xué)習(xí)英語。”

  c狀語:「今日、私は町へ行きます。」ーー

  「今日は町へ行きますが、明日は行きません。」

  譯成:“今天我上街,但明天不上街。”

  d補語:「北京へ行きます。」ーー

  「北京へは行きますが、上海へは行きません。」

  譯成:“去北京,但不去上海。”

  (3)當(dāng)主從句的主語是相同時,主語用「は」,放在最前面。

  例:「私は、健康になると、薬を飲むのを忘れます。」

  這里,接續(xù)助詞是「と」、主從句表示條件關(guān)系。「健康になる」是從句、「薬を飲むのを忘れます。」是主句。這兩個句子的主語都是「私は」。這樣時主語只能用「は」而不能用「が」。

  這句譯成:“我病一好就忘了吃藥。”

  7. 其他用「が」表示的句子

  (1)可能態(tài)

  當(dāng)一般的他動詞做謂語的句子改成可能態(tài)句型時,原來的賓語變成對象語,用「が」表示。

  例:「私は本を読みます。」ーー「私は本が読めます。」

  譯成:“我讀書。”——“我能讀書。”

  (2)定語句

  當(dāng)定語是一個句子的時候,其主語只能用「が」或「の」,而不能用「は」。

  例:「ここは私が勉強している大學(xué)です。」

  這里「ここは」是主語,「大學(xué)です」是謂語。「私が勉強している」是「大學(xué)」的定語。這個定語是一個句子,其主語是「私が」,謂語是「勉強している」。這里主語還可以是「私の」;而絕不能用「私は」。

  譯成:“這里是我學(xué)習(xí)的大學(xué)。”

  (3)存續(xù)體

  當(dāng)一般的他動詞構(gòu)成的帶賓語的句子,變成了存續(xù)體句子時,原來的賓語變成主語,用「が」表示。

  例:「先生が黒板に字を書きました。」ーー

  「黒板に字が書いてあります。」

  譯成:“黑板上寫著字。”

  (4)自然現(xiàn)象

  描述一個自然現(xiàn)象時,一般情況下,其主語用「が」表示。

  例:「雨が降ります。」ーー 譯成:“下雨了。”

  「花が咲きます。」ーー譯成:“花開了。”

  以上分析了「は」和「が」的不同。可能不夠全面。僅供各位讀者學(xué)習(xí)時參考

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