能力考中的敬語(yǔ)總結(jié)(2)
敬語(yǔ)是指在敘述同一件事情時(shí)通過(guò)改變敘述方式,對(duì)聽(tīng)者或話(huà)題人物表示敬意而使用的特有的表達(dá)形式。根據(jù)與聽(tīng)者或話(huà)題人物的關(guān)系究竟是上級(jí)長(zhǎng)輩還是下級(jí)晚輩,是關(guān)系親密還是關(guān)系疏遠(yuǎn)來(lái)決定是否用敬語(yǔ)或使用何種程度的敬語(yǔ)。對(duì)越是上級(jí)長(zhǎng)輩或越是關(guān)系疏遠(yuǎn)的聽(tīng)者或話(huà)題人物的敬語(yǔ)程度越高。
敬語(yǔ)大致分為:尊敬語(yǔ)(尊敬語(yǔ)),謙讓語(yǔ)(謙譲語(yǔ))和禮貌語(yǔ)(丁寧語(yǔ))。
一、 定義
對(duì)話(huà)題人物的行為、狀態(tài)及有關(guān)事物等表示敬語(yǔ)的語(yǔ)言叫做尊敬語(yǔ)或尊他語(yǔ)。以謙遜的態(tài)度敘述自己或自己一方的行為、狀態(tài)及有關(guān)事物的語(yǔ)言叫做謙讓語(yǔ)或自謙語(yǔ)。如果說(shuō)尊敬語(yǔ)是長(zhǎng)他人志氣,那么謙讓語(yǔ)就是滅自己威風(fēng),但不管是對(duì)他人行為的尊敬還是對(duì)自己行為的謙虛都是為了表達(dá)對(duì)話(huà)題中人物的尊敬。比如說(shuō)不過(guò)說(shuō)話(huà)題人物或聽(tīng)者的家為“貴府”還是說(shuō)自己家為“寒舍”都是對(duì)話(huà)題人物或聽(tīng)者的尊敬。說(shuō)話(huà)人直接向聽(tīng)者表示禮貌心情的用語(yǔ)叫禮貌語(yǔ)或鄭重語(yǔ)。
下面我們來(lái)學(xué)習(xí)把一般的詞做怎樣的變化就可以變成表示敬語(yǔ)的詞,也就是來(lái)學(xué)習(xí)敬語(yǔ)的表現(xiàn)形式。
二、 表現(xiàn)形式
(一) 禮貌語(yǔ)
1、 助動(dòng)詞
主要有です、ます、でございます。
です是斷定助動(dòng)詞だ、形容動(dòng)詞詞尾だ、形容詞的禮貌形。ます前接動(dòng)詞連用形,比動(dòng)詞連用形更鄭重。ございます比ある、でございます比です、である更鄭重。だ、です、である、でございます依次越來(lái)越鄭重。
普通句子
(1)これは日本語(yǔ)の本だ。
(2)ご飯を食べた。
(3)ここは清水建設(shè)だ。
(4)これはおいしかった。
禮貌語(yǔ)
(1)これは日本語(yǔ)の本です。
(2)ご飯を食べました。
(3)こちらは清水建設(shè)でございます。
(4)これはおいしかったです。
2、動(dòng)詞
ございます比ある、いたします比する、まいります比いく?くる、いただきます比食う?食べる比おります、あげます比やる、もうします比言う更鄭重。
普通句
(1)春が來(lái)た。
(2)食べる。
(3)あそこに申込書(shū)がある。
(4)社長(zhǎng)のかばんは會(huì)議室のテーブルの上にある。
禮貌語(yǔ)
(1)春がまいりました。
(2)いただきます。
(3)あちらに申込書(shū)がございます。
(4)社長(zhǎng)のかばんは會(huì)議室のテーブルの上にございます。
3、形容詞
形容詞也可以直接接ございます、但要發(fā)生如下音變。不過(guò)現(xiàn)在不常用,而是用形容詞直接加です,但3級(jí)語(yǔ)法曾經(jīng)考過(guò),寒暄語(yǔ)也有這一語(yǔ)法的遺留,所以我們來(lái)掌握一下。
(1)形容詞倒數(shù)第二個(gè)假名為あ段時(shí),變成對(duì)應(yīng)的お段再加うございます。
はやいはようございます。
寒暄語(yǔ)的おはようございます、ありがとうございます、おめでとうございます也是由此而演變而來(lái)的。
(2)形容詞倒數(shù)第二個(gè)假名為い段時(shí),變成對(duì)應(yīng)的ゆ拗音再加うございます。
よろしい よろしゅうございます
(3)形容詞倒數(shù)第二個(gè)假名為う段時(shí),去い加うございます。
やすい やすうございます
(4)形容詞倒數(shù)第二個(gè)假名為お段時(shí),去い加うございます。
ほそい ほそうございます
4、接頭詞
お:お米お手洗い お茶 お粗末
ご:ご飯ご馳走
お放在和語(yǔ)詞匯前,ご放在漢語(yǔ)詞匯前。在尊敬語(yǔ)和謙讓語(yǔ)中也是如此。
(二) 尊敬語(yǔ)
1、 代名詞
どなた、この方等
2、 動(dòng)詞
(1)加敬語(yǔ)助動(dòng)詞れる、られる、變化規(guī)則和被動(dòng)助動(dòng)詞れるられる一樣,因?yàn)槿毡救苏J(rèn)為被動(dòng)的,也是自然的,而自然的就是受尊敬的,所以被動(dòng)和尊敬是同一個(gè)表達(dá)形式。
待つ→待たれる。掛ける→掛けられる。
ます/サ幹
(2)お/ご +ます/サ幹 +なさる
待つ→お待ちなさる。掛ける→お掛けなさる。
勉強(qiáng)する→ご勉強(qiáng)なさる
(3)お/ご+ます/サ幹 +になる
例:待つ→お待ちになる。掛ける→お掛けになる
這里要注意:
A,當(dāng)動(dòng)詞的連用形只有一個(gè)字母(兼用一段動(dòng)詞)時(shí),不用這個(gè)句形。
B,動(dòng)詞是敬語(yǔ)動(dòng)詞時(shí),不用這個(gè)句形。C,外來(lái)語(yǔ)構(gòu)成的動(dòng)詞,不用這個(gè)句形。
(4)お/ご+ます/サ幹 +です - 例:待つ→お待ちです。掛ける→お掛けです。
(5)動(dòng)詞詞匯本身的變化(更多不規(guī)則動(dòng)詞敬語(yǔ)說(shuō)法見(jiàn)表1)
例:いる?行く→いらっしゃる。食べる→召し上がる。
見(jiàn)る→ご覧になる。する→なさる。
(6)幾種常用表達(dá)形式的敬語(yǔ)
ア てください
→お/ご+ます/サ幹 +になってください、お/ご+ます/サ幹 ください。
待ってください→お待ちになってください。お待ちください。
イ 可能 お/ご+ます/サ幹 +になれる
帰る→お帰りになれますか。
ウ ている→ていらっしゃる、ておいでになる、お/ごます/サ幹です
出掛けていらっしゃいます。食べておいでになる。社長(zhǎng)が呼びです。
エ 風(fēng)邪を引く→ お風(fēng)邪を召す
気に入る→お?dú)荬苏伽?/p>
服を著る→お著物を召す
年を取る→お年を召す
3、 接頭詞、接尾詞、接頭接尾并用
人名后接「様」「さん」「殿」「陛下」「先生」「先輩」「閣下」「社長(zhǎng)」「部長(zhǎng)」等。 名詞前接「お」「ご」「御(おん)」「み」「尊」「貴」「玉」等。接頭詞和接尾詞并用如:お母さん、お父さん、ご馳走様、ご苦労さん、おじいさん等。
4、 名詞
先生、奧さん、校長(zhǎng)等名詞很多帶「長(zhǎng)」的詞。
5、 形容詞,形容動(dòng)詞,副詞等。
形容詞前接お或者ご
お忙しい、ご多忙。 お若い、お上手、ごゆっくり等。
(三) 謙讓語(yǔ)
1、 代名詞
わたくし、わたし等
2、 動(dòng)詞
(1)お/ご +ます/サ幹 +する
待つ→お待ちする。掛ける→お掛けする。相談する→ご相談する
(2)お/ご+ます/サ幹 +いたす
例:待つ→お待ちいたします。掛ける→お掛けいたします
(3)お/ご+ます/サ幹 +申す?申し上げる
辭退する→ご辭退申し上げる
(4)動(dòng)詞詞匯本身的變化(更多不規(guī)則動(dòng)詞敬語(yǔ)說(shuō)法見(jiàn)表1)
行く→伺う。言う→申す。する→致す。見(jiàn)せる→お目にかける
(5)幾種常用表達(dá)形式的敬語(yǔ)
ア 可能 お/ご+ます/サ幹 +できる
明日ご報(bào)告できると思います。
イ ている→ておる
ただいま留守にしております。
3、 接頭詞、接尾詞
拝:拝見(jiàn)、拝借、拝聴
弊:弊社、弊店
ら:ぼくら
ども:わたくしども
4、てもらう的自謙
(1) ていただく
先生にこの本を貸していただきました。
(2)お?ご~いただく
先生にそれをご説明いただきました。
(3)お?ご~願(yuàn)う
先生、ご指導(dǎo)願(yuàn)えませんか。
此外敬語(yǔ)的題目有時(shí)還和使役有關(guān)系,這里就不贅述了。
不規(guī)則動(dòng)詞一覧
一般 | 尊敬語(yǔ) | 謙譲語(yǔ) | 丁重語(yǔ) |
ある | ございます | ||
いる | いらっしゃる おいでになる 見(jiàn)える·お見(jiàn)えになるお越しになる(來(lái)る) |
おります | |
行く | 伺う 參る |
參ります | |
來(lái)る | |||
もらう | いただく 頂戴する 拝領(lǐng)する |
||
あげる | さしあげる | ||
くれる | くださる | ||
する | なさる | いたす | いたします |
言う | おっしゃる | 申し上げる 申す お耳に入れる |
申します |
聞く | (お耳に入る) | 伺う うけたまわる 拝聴する |
|
見(jiàn)る | ご覧になる | 拝見(jiàn)する | |
會(huì)う | お目にかかる | ||
知る | ご存じだ | 存じ上げる | 存じています |
思う | 思し召す | 存じる | 存じます |
著る | お召しになる | ||
食べる | 召しあがる | いただきます | |
飲む | |||
寢る | お休みになる | ||
死ぬ | お亡くなりになる | ||
借りる | 拝借する |
(四) 實(shí)戰(zhàn)演練
下面來(lái)看幾個(gè)敬語(yǔ)題目,做敬語(yǔ)題目分兩步驟,一、根據(jù)給出的句子判斷要填入三種敬語(yǔ)的哪一種,二、選出其正確的表達(dá)形式。
三級(jí)
04年(1)先生はもう____。
1.お帰りいたしました 2.お帰りにしました
3.お帰りされました4.お帰りになりました
老師是話(huà)題人物,所以用尊敬語(yǔ),排除1,再排除不是正確表達(dá)形式的2,4
答案就是4了。
04年(2)大山 「小川さん、この本を山田先生にわたしてくださいませんか」
小川「わかりました。あとで_____。」
1.おわたしします 2.おわたしになります
3.わたされます4.わたしております
從對(duì)話(huà)中可以得出要填的動(dòng)作是說(shuō)話(huà)人自己做的,所以用自謙,排除尊敬的2,3,而4表示正在的自謙,不符合題意,答案就是1了。
00年(3)社長(zhǎng)は今電話(huà)に出て___ので、しばらくお待ちください。
1.おります2.いたします
3.なさいます 4.さしあげます
本題是職員跟公司外部人講自己社長(zhǎng)的事情,在日本這是要把社長(zhǎng)當(dāng)作自己的行為用自謙,所以排除3,而這里根據(jù)語(yǔ)意,應(yīng)該填いる的自謙,而2是する的自謙,4是あげる的自謙所以選1.
二級(jí)
00年(4)この間、上田教授がお書(shū)きになった論文を、雑誌で______________.
1.拝見(jiàn)いたしました 2.お読みになりました
3.お目にかかりました 4.うけたまわりました
論文前用了お書(shū)きになった來(lái)修飾說(shuō)明論文是上田教授寫(xiě)的,做主語(yǔ)的我被省略,所以要填一個(gè)自謙語(yǔ),排除表尊敬的2,而3是あう、4是聞く或受ける,只有1表示読む的尊敬符合題意,所以選1.
00年(5)A「だれかポスターをかいてくれる人を知りませんか。來(lái)月、社內(nèi)オーケストラのコンサートを開(kāi)くんです。」
B「ああ、それなら弟に_________くださいませんか。美術(shù)學(xué)校の學(xué)生なんです。」
1.かかせてやって 2.かかれてやって
3.かかせてもらって 4.かかれてもらって
這道題目是既有使役又有授受關(guān)系的,表達(dá)一種敬意關(guān)系的題目。A人問(wèn)你認(rèn)識(shí)能幫我畫(huà)海報(bào)的人嗎?B用了弟に,說(shuō)明是給自己的弟弟畫(huà)。那讓自己家人畫(huà)自己也就受恩惠,所以B用了くださいませんか。這是A和B的關(guān)系。剩下的應(yīng)該是B和他弟弟的關(guān)系,是讓弟弟畫(huà),而不是被弟弟畫(huà)排除2.4.就算中文會(huì)說(shuō)我請(qǐng)我弟弟來(lái)畫(huà),但日語(yǔ)如果用てもらう就好像是B要從弟弟那受恩惠似的,這是不符合日本人的表達(dá)習(xí)慣的。應(yīng)該是B讓其弟弟畫(huà)是他弟弟得到鍛煉,受到恩惠所以用B給出恩惠,因此答案是1.
04(6)本日は雨の中、遠(yuǎn)くまで___、ありがとうございました。
1おいでくださって2.參ってさしあげて
3.來(lái)てさしあげて 4.來(lái)られてくださって
這道題是敬語(yǔ)詞匯和授受關(guān)系的結(jié)合。后面用了ありがとうございました。所以確認(rèn)這里是別人為我而來(lái),就可以排除2,3.而1和3相比,特殊說(shuō)法比由助動(dòng)詞構(gòu)成的敬語(yǔ)表達(dá)更高的尊敬,1是更高的敬語(yǔ)所以答案是1.
05年(7)
客 「先日、電話(huà)で予約した前田ですが。」
店員 「ああ、前田様ですね。___。
1.すみませんが、ご予約をおうけたまわりになってくださいて
2.ご予約、おうけたまわりくださって、ありがとうございます
3.すみませんんが、ご予約をうけたまわってください
4.ご予約、うけたまわっております
其實(shí)這道題我們可以先看選項(xiàng),都有041うけたまわる這個(gè)詞,大家只要記住它是表示自謙就能做對(duì)這道題。1.お~になってくださいて2.お~くださって3ご予約を~てください。這三個(gè)選項(xiàng)后面都有てください。而てください是請(qǐng)別人做什么,前面應(yīng)該是別人的動(dòng)作,卻用了一個(gè)表達(dá)自謙意思的,這是相互矛盾的錯(cuò)誤表達(dá)方式。所以答案就只能是4了。
下面是一道一二級(jí)共題的語(yǔ)法題目
04年(8)ドアのところに私のかさを___いいですか。
1.置かせてくださっても 2.お置きくださっても
3.置かせていただいても4.お置きになっても
這道題目也是使役,授受相結(jié)合的一道敬語(yǔ)題目。后文用了いいですか。很顯然是詢(xún)問(wèn)可不可以。所以動(dòng)作主體應(yīng)該是我,排除表示尊敬他人的2,4,而“你能否給我”不如“我能否得到你的”禮貌,所以答案是3.
像這樣記住敬語(yǔ)的表達(dá)形式,通過(guò)題干的表達(dá)形式來(lái)判斷人物關(guān)系,然后依靠這種人物關(guān)系,就能選出正確的表達(dá)形式。
敬語(yǔ)并不很難,只是學(xué)了用不著,所以就很容易遺忘。大家可以定期復(fù)習(xí),并在考前留出一點(diǎn)敬語(yǔ)的專(zhuān)用時(shí)間,就肯定能穩(wěn)拿敬語(yǔ)的分?jǐn)?shù)的。
[1][2]
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- 南沙群島05月30日天氣:雷陣雨,風(fēng)向:西南風(fēng),風(fēng)力:4-5級(jí)轉(zhuǎn)5-6級(jí),氣溫:31/26℃
- 共和縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風(fēng)向:東南風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:21/8℃
- 芮城縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:西北風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:23/16℃
- 同德縣05月30日天氣:小雨,風(fēng)向:東風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:22/7℃
- 庫(kù)車(chē)縣05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無(wú)持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:24/10℃
- 吉木乃縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)晴,風(fēng)向:無(wú)持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí)轉(zhuǎn)3-4級(jí),氣溫:14/6℃
- 原州區(qū)05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無(wú)持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí)轉(zhuǎn)3-4級(jí),氣溫:24/11℃
- 正寧縣05月30日天氣:多云,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:23/15℃
- 惠農(nóng)區(qū)05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無(wú)持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí)轉(zhuǎn)3-4級(jí),氣溫:29/16℃
- 塔城地區(qū)05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無(wú)持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級(jí),氣溫:17/5℃
分類(lèi)導(dǎo)航
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