區分“五段動詞”和“一段動詞”的方法共有三種。除了用簡體否定式來判斷以外，還有根據“動詞原形（辭書形）”來判斷，以及根據「ます形（連用形）」來判斷。

　　下面是具體方法：

　?。?動詞原形（辭書形）――特點是在初級階段就可以使用。

　　① 不是以「る」為結尾的動詞都是'五段動詞'.

　　例：「書く」

　　「話す」

　　「立つ」

　　「死ぬ」

　　「呼ぶ」

　　「飲む」

　　「言う」

　　② 以「る」為結尾的動詞中，「る」前面的元音為「a , u, o 」的動詞都是“五段動詞”。

　　例：「割る」waru

　　「釣る」turu

　　「祈る」inoru

　?、?以「る」為結尾的動詞中，「る」前面的元音為「i , e 」的動詞都是“一段動詞”。

　?。ㄓ袔讉€例外是'五段動詞'.數量很少需要個別記憶。例如：「帰る」「切る」「練る」「減る」「要る」「知る」「走る」など。特點是這些詞變為「ます形」時，須要把「る」變為「り」。也就是「帰ります」「切ります」「練ります」「減ります」「要ります」「知ります」。用這種方法來區別同音的'一段動詞'「変える」「著る」「寢る」「経る」「居る」）

　　例：「見る」miru

　　「食べる」taberu

　?。·蓼剐危ㄟB用形）――特點是在初級階段就可以使用。除原形以外，在初級教科書里「ます形（連用形）」出現得最早。

　?、?以「e ます」為結尾的動詞都是'一段動詞'.

　　例：「食べます」tabemasu

　?、?以「i ます」為結尾的動詞都是'五段動詞'.（有幾個例外是'一段動詞'.數量很少需要個別記憶。例如：「見ます」「起きます」「降ります」「浴びます」「借ります」。）

　　例：「飲みます」nomimasu

　　「貸します」ksimasu

　?。?由于有少數例外，所以有時很難判斷。從初級階段開始，必須同時掌握「動詞原形（辭書形）」和「ます形（連用形）」。所以只要掌握了這兩種方法，在初級階段就會輕而易舉地做出判斷。正確判斷是日后學習其他語法形式的基礎，因此必須掌握沒有別的選擇。