導語：外語教育網小編精心為大家整理了日語相關復習資料，希望對大家有所幫助。

　　上一期的語法是在日常生活中經常會用到的，還請大家多多體會，靠背規則是體會不到語言的精髓的。

　　Q11 次(つぎ)の會話(かいわ)は、どこがおかしいでしょうか？ 日本語(にほんご)學校(がっこう)で。見學(けんがく)旅行(りょこう)について話(はな)している。

　　あきら：旅館(りょかん)に泊(と)まったの？ それともホテル？

　　ホ セ：京都(きょうと)に行(い)ったら、古(ふる)い旅館(りょかん)に泊(と)まりました。

　　正しい言い方：

　　京都へ行ったとき、古い旅館にとまりました。

　　在日本語學校關于參觀學習旅行的對話。

　　亮：住旅館了么？還是住了酒店？

　　ホセ：去東京的時候住了老式的旅館。

　　解説(かいせつ)：

　　ポイント１

　　「ＡたらＢ」は、Ａが仮定(かてい)の場合(ばあい)も（例(れい)１）、成立(せいりつ)することがわかっている場合(ばあい)も（例(れい)２）使(つか)えます。（「ＡたらＢ」這種形式在A是假定的場合（例1）或者A是已知成立的場合（例2）都可以使用。）

　　例(れい)１(れい) 寶(たから)くじがあたったら、ヨ(よ)ーロッパ(ろっぱ)に行(い)こうかな。（要是中了彩票，就去歐洲吧。）

　　例(れい)２(れい) 來年(らいねん)の春(はる)、大學(だいがく)を卒業(そつぎょう)したら、國(くに)に帰(かえ)ります。（來年春天大學畢業就回國。）

　　ポイント２

　　「ＡたらＢ」は、話(はなし)ことばによく使(つか)われます。「～と」や「～ば」は、ふつうＢに希望(きぼう)?依頼(いらい)の表現( ひょうげん)がくると使(つか)えませんが、「～たら」は使(つか )うことができます。（例(れい)３、４）

　　「ＡたらＢ」在會話中常常用到。通常，如果要表現B的希望、請求，就不能使用「～と」和「～ば」，而可以使用「～たら」。（例3、4）

　　例(れい)３ ×休(やす)みがとれると、溫泉(おんせん)に行(い)きたいな。

　　○休(やす)みがとれたら、溫泉(おんせん)に行(い)きたいな。（要是能放假的話，真想去溫泉啊。）【這里，去溫泉是說話人的一種愿望，因此用「～たら」比較合適。】

　　現在我們在回頭看最開始的錯誤示例，如果把原文中的【京都(きょうと)に行(い)ったら、古(ふる)い旅館(りょかん)に泊(と)まりました。】改成【京都(きょうと)に行(い)ったら、古(ふる)い旅館(りょかん)に泊(と)まりたい。】（如果去京都的話，就住老式的旅館。）這種說法也是可以的，但是由于あきら問的是過去的事情，因為あきら用了過去的形式。因此，這樣改完之后句子本身雖然是正確的說法，但是不符合對話的上下文。

　　例(れい)４(れい) ×山田(やまだ)課長(かちょう)に會(あ)えば、よろしく言(い)ってください。

　　○山田(やまだ)課長(かちょう)に會(あ)ったら、よろしく言(い)ってください。（如果遇到山田課長的話，請代我向他問好。）【這里代好是說話人請求聽話人做的事情，因此用「～たら」比較合適。】

　　ポイント３

　　「ＡたらＢ」のＢが「～た」（過去形(かこけい)）の場合(ばあい)、Ｂでは、意志(いし)をもつ動詞(どうし)ではなく、狀況(じょうきょう)を表(あらわ)す表現(ひょうげん)が使(つか)われます（例(れい)５、６）。

　　「ＡたらＢ」中的Ｂ如果是 「～た」形（過去形），B的位置就不能使用表示帶有意志的動詞，而使用表現狀態的詞（例5、6）。

　　例(れい)５(れい) ×教室(きょうしつ )に入(はい)ったら（→○入(はい)ったとき）、わたしは子(こ)貓(ねこ)を見(み)た。（進入教室的時候看見了一只小貓。）

　　例(れい)６(れい) ○教室(きょうしつ )に入(はい)ったら、子(こ)貓(ねこ)がいた。（一進教室就有一只小貓。）

　　練習問題(れんしゅうもんだい)：

　　（ ）のなかに言葉(ことば)を入(い)れなさい。

　　例(れい)

　　ａ．駅(えき)に著(つ)いたら、（ 友(とも)だちが迎(むか)えに來(き)てい ） た。

　　ｂ．駅(えき)に著(つ)いたとき、（ 偶然(ぐうぜん)、友(とも)だちに會(あ)っ ）た。

　　（１）

　　ａ．時間(じかん)とお金(かね)があったら、（ ）。

　　ｂ．夏(なつ)が來(き)たら、（ ）。

　　（２）

　　ａ．（ ）、たくさんの日本人(にほんじん )がいた。

　　ｂ．（ ）、めずらしいワイン(わいん)を飲(の)んだ。