導(dǎo)語：外語教育網(wǎng)小編精心為大家整理了日語相關(guān)復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)大家有所幫助。

　　這個(gè)節(jié)目中很多東西都是很簡(jiǎn)單的，也都是很常用的東西。可能有的朋友認(rèn)為這么簡(jiǎn)單的東西，沒有研究的必要。那么只能說是對(duì)待問題的態(tài)度不同吧，其實(shí)也不用太勉強(qiáng)了。

　　誠然，語言第一要?jiǎng)?wù)是交流，在這個(gè)層面上，只要說出來的話別人能聽懂就可以了。但是我認(rèn)為學(xué)外語還是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮茫热皇怯脕砀鈬私涣鞯模敲茨阏f出來的話，不但只有交流的作用，同時(shí)也在潛移默化地影響著你所屬的國家的人在外國人眼中的印象，所以最好還是不要一開口就讓人覺得你沒文化。而且，在學(xué)習(xí)的過程中，如果你對(duì)自己的要求是一百分，那么可能達(dá)到80分；如果你對(duì)自己的要求是80分，那么可能只能做到60分；如果你對(duì)自己的要求僅僅是60分，那么很可能就不及格。所以，有時(shí)候較真還是有必要的。

　　Q13 次(つぎ)の表現(xiàn)( ひょうげん)は、どこがいけないのでしょうか？

　　下面的句子有什么表達(dá)不當(dāng)之處么？

　　あの女(おんな)はわたしの先生(せんせい)です 。

　　就是上面這句話了，哎，怎么看都不像有毛病吧？意思也能看明白，不就是說“那個(gè)女人是我的老師”么？（我自己貌似好像也用過同樣的句子，汗一個(gè)～～～～ —_—|||）

　　但是，沒有問題的句子就不會(huì)拿到這里來分析了。現(xiàn)在，已經(jīng)知道問題在哪里的高手們就可以饒行了。那么留下的朋友們，我們先來看看迫田久美子（広島大學(xué)教授）的分析講解：

　　自分以外(じぶんいがい)の人(ひと)を指(さ)す場(chǎng)合(ばあい)、「女(おんな)」や「男(おとこ)」という言葉(ことば)をそのままでは使(つか)いません。自分(じぶん)や身內(nèi)(みうち)のことを言(い)う場(chǎng)合(ばあい)には使(つか)えることもありますが、「あの女(おんな)はわたしの先生(せんせい)です」「わたしの課(か)に男(おとこ)が３人(さんにん)います」とは言(い)いません。「女(おんな)の人(ひと)」「男(おとこ)の人(ひと)」のように、「～の人(ひと)」をつけて使(つか)います。「あの女(おんな)は～」と言(い)った場(chǎng)合(ばあい)、意味(いみ)は通(つう)じますが、亂暴(らんぼう)で失禮(しつれい)な言(い)い方(かた)になります。

　　看不太明白日文講解的朋友可以看一下中文翻譯：

　　在指稱自己以外的人的場(chǎng)合下，不能把「女」和「男」這樣的詞就這樣單獨(dú)使用。在講述自己或者自家人的事情的場(chǎng)合雖然也可以這樣單獨(dú)使用，但是卻不能說「あの女はわたしの先生です」「わたしの課に男が３人います」。而應(yīng)該在后面加「～の人」，用「女の人」「男の人」這樣的表達(dá)。如果說「あの女は～」，在意思上雖然講得通，但是卻是粗魯而失禮的說法。

　　其實(shí)我在開始學(xué)日語的時(shí)候覺得那個(gè) 「女の人」「男の人」讀起來是要多煩有多煩啊，挺簡(jiǎn)單的東西說出來一大堆音節(jié)，好像要咬到舌頭的感覺。。。。汗啊。。。。。不過現(xiàn)在習(xí)慣了也就好了，倒還真覺得如果沒有后面那個(gè)「人」很別扭。開始習(xí)慣這個(gè)用法好像是因?yàn)榫毩?xí)二級(jí)聽力那時(shí)候吧，幾乎每道問題里面都有：男の人と女の人が話しています。聽得耳朵都起繭子了，哈哈。。。。所以呢，語言還是要做為一種習(xí)慣來培養(yǎng)，好比人有人品，而每個(gè)人說話我覺得也有“話品”，舉手之勞，改掉自己語言中的小瑕疵，于自己于他人都有好處 *^_^*

　　啊，不廢話了，那么，上面那句話（あの女はわたしの先生です。）應(yīng)該怎樣修改呢？

　　請(qǐng)大家寫出自己修改完的句子。