導(dǎo)語：外語教育網(wǎng)小編精心為大家整理了能力考語法系列：…も…ば…も/も…なら…も，希望對您日語學(xué)習(xí)有所幫助，更多日語復(fù)習(xí)資料盡在外語教育網(wǎng)，敬請關(guān)注。

　　本期語法：……も…ば…も/も…なら…も

　　接續(xù)：

　　（1）名詞＋も＋各品詞の（ば形）名詞＋も

　　意思：

　　把類似的或具有對照性的事情并列起來，表示既有這種情況，又有另一種情況，并暗示還有其他很多種情況。相當(dāng)于4級語法（～し、～し）的用法。

　　例子：

　　1、その女子社員は手先も器用なら/器用であれば、創(chuàng)造性も備わっている。/那個女職工，不僅心靈手巧，而且富有創(chuàng)造性。

　　2、結(jié)婚する前は、行動も自由なら、心配ことも少なかった。/結(jié)婚之前，不僅行動自由，而且操心的事也少。

　　3、給料も多ければ、休みも多いって。そんな仕事、どこにあるの？/你說什么？工資又多，休假又多的工作？這樣的美差哪兒有？！

　　接續(xù)：

　　（2）AもAなら、BもBだ（いずれも悪い）

　　意思：

　　A不像話，B也不像話（沒有一個好東西）。這個句型不能用于對人對物進(jìn)行積極評價的方面。

　　例子：

　　1、社長も社長なら、社員も社員だ。偽物のプランド品を作って客を騙ますとはひどすぎる。/社長是個奸商，他的職工是騙子（社長和職工狼狽為奸）。他們合伙假造名牌產(chǎn)品欺騙顧客，真是喪盡天良。

　　2、その夫婦はよくけんかする。夫も夫なら妻も妻で相手にケチばかりつける。/他們夫婦倆經(jīng)常吵架。夫妻倆針鋒相對，互相挑對方的毛病。

　　3、AクラスもAクラスなら、BクラスもBクラスです。どちらも負(fù)けず劣らずのひどいレポートを書いていますよ。/A班不理想，B班也不怎么樣，這兩個班寫的報告是半斤八兩。

　　作業(yè)：

　　翻譯：趣味もいろいろある。洗濯の好きな人もいれば、料理が趣味という人もいる。

　　答案：人的興趣五花八門。有人喜歡一天到晚洗這洗那，而有的人就喜歡做菜。