導語：學習一門語言，閱讀是必不可少的一部分，外語教育網小編為大家整理了日語晨讀美文系列，讓我們一邊學習日語，一邊感受日本文學的魅力吧！

　　孤獨（こどく）が開（ひら）く愛（あい）の扉（とびら）

　　人（ひと）が一番（いちばん）わからないこと、それは自分（じぶん）の心（こころ）だと、とこがの賢者（けんじゃ）がいっている。まさしくそうだ。

　　ちょっと自分（じぶん）の心（こころ）の中（なか）を覗（のぞ）いてみてぼしい。

　　自分（じぶん）の素直（すなお）な気持（きも）ちの周囲（しゅうい）に何重（なんじゅう）ものバリア（ばりあ）を張（は）ってはいないだろうか。中（なか）には、自分（じぶん）の気持（きも）ちすら見（み）えなくなっている者（もの）もいる。

　　人（ひと）は自分（じぶん）から好（す）き好（この）んで心（こころ）にバリア（ばりあ）を張（は）るわけではない。世（よ）の中（なか）に順応（じゅんのう）しようと一生懸命生（いっしょうけんめいい）きているうちに、知（し）らず知（し）らず農地（のうち）にバリアを張（は）ってしまうのだ。そして、気（き）が付（つ）くと、厚（あつ）いバリアに囲（かこ）まれて孤獨（こどく）に喘（あえ）いでいる自分（じぶん）がいる。

　　[いや、人間（にんげん）は孤獨（こどく）ではない。すべての命（いのち）は一（ひと）つなのだ] と言（い）う甘（あま）い言葉（ことば）が行（い）きかっている。しかし、そのような言葉（ことば）に飛（と）びついても、孤獨（こどく）は決（けっ）して癒（いや）されない。

　　[昔（むかし）人間真（にんげんま）ん丸（まる）い形（かたち）をし、手足（てあし）が四本（よんほん）ずつあった。ところ、あまりにも人間（にんげん）が強（つよ）すぎたため、神様（かみさま）が嫉妬（しっと）し、人間（にんげん）を二（ふた）つに分（わ）けてしまった。それ以來（いらい）人間（にんげん）は自分（じぶん）の半身（はんしん）を求（もと）め、焦（こ）がれるようになった。]

　　男女（だんじょ）の戀愛（れんあい）の始（はじ）まりをほのめかすプラトンの逸話（いつわ）だ。この逸話（いつわ）にしたがえば、人間（にんげん）は自分（じぶん）の一部（いちぶ）を失（うしな）った故（ゆえ）に、愛（あい）に目覚（めざ）めたことになる。

　　孤獨（こどく）な人間（にんげん）は大切（たいせつ）な何（なに）かが自分（じぶん）に欠（か）けていると感（かん）じている。だからこそ、愛（あい）を渇望（かつぼう）するのだ。愛（あい）の渇望（かつぼう）の強（つよ）さは孤獨（こどく）の深（ふか）さに比例（ひれい）する。

　　甚（はなは）だ矛盾（むじゅん）しているようだが、愛（あい）に囲（かこ）まれて生（い）きている人間（にんげん）は満（み）たされている故（ゆえ）に、本當（ほんとう）の愛（あい）のありがたさにきずけないと言（い）うことがよくある。

　　逆（ぎゃく）に、孤獨（こどく）の辛酸（しんさん）をなめた人（ひと）は、それだけ愛（あい）や思（おも）いやりの大切（たいせつ）さに敏感（びんかん）である。

　　だから、この世（よ）には、出會（であ）いだけではなく、分（わか）れが用意（ようい）されているのかもしれない。

　　愛（あい）の達人（たつじん）になりたければ、分（わか）れの巧者（こうしゃ）になる必要（ひつよう）がありそうだ。