本文是由外語教育網(wǎng)編輯整理的日語閱讀輔導(dǎo)資料，供大家參考學(xué)習(xí)：

　　仮名の由來

　　日本には、もともと文字がありませんでした。それで、私たちの祖先は、やまと言葉（和語）を書き表すために、中國から伝わった漢字を利用する方法を考え出しました。

　　漢字は、形、音、意味を持っています。

　　（形） （音） （意味）

　　波 ハ なみ

　　布 フ ぬの

　　「波」の「ハ」、「布」の「フ」という音は、中國での発音に由來する音です。仮名がない時代には、日本語の発音を漢字で書き表すために、意味とは関係なく、漢字の音だけを使って書くことが行われました。

　　はる（春）波留（ハル） なつ（夏）奈都（ナツ）

　　あき（秋）安吉（アキ） ふゆ（冬）布由（フユ）

　　このような使い方の漢字を、「萬葉仮名」といいます。

　　平安時代になると、漢字をもとにして平仮名、片假名が作られました。

　　安 あ 以 い

　　奈 な 保 ホ

　　漢字は、一字一字が意味を表す文字です。これを表意文字といいます。これに対して、平仮名も片仮名も、意味を表さずに音だけを表す文字です。これを表音文字といいます。

　　現(xiàn)在、日本語の文章を書き表すときには、ふつう、漢字と仮名を混ぜて使います。表音文字の仮名だけで書き表した文は、読みにくく、また、意味を取り違えて、混亂することもあります。

　　はははははじょうぶだ。

　　母は歯はじょうぶだ。

　　すきいできそう。

　　スキーで來そう。スキーできそう。スキーで競う。

　　表意文字の漢字と、平仮名、片仮名を適切に混ぜて書き表すことで、はやく、正確に意味を読み取ることができます。

　　注釈：

　　やまと言葉(大和ことば) ?名? 日語（日本固有的語言。）

　　くずす（崩す）「他五」拆卸，拆散

　　混ぜる（まぜる）「他下一」摻入，摻混

　　適切（てきせつ）「形動」恰當，適當

　　読み取る（よみとる）「他五」讀懂

　　問題：

　　?萬葉仮名?というのは、どのようなものですか。

　　1、平仮名

　　2、片仮名

　　3、ローマ字

　　4、日本語の発音を漢字で書き表すもの

　　現(xiàn)在日本語の文章を表記する時、どのように書き表しますか。

　　1、表意文字を使います。

　　2、表音文字を使います。

　　3、漢字と仮名を混ぜて使います。

　　4、漢字だけを使います。

　　答案：4,3

　　參考譯文：

　　假名的由來

　　日本原本是沒有文字的。后來，我們的祖先，為把日語寫出來，想出了利用由中國傳過來的漢字這種方法。

　　漢字有形式，發(fā)音，意義。

　　（形式） （發(fā)音） （意思）

　　波 ハ なみ

　　布 フ ぬの

　　「波」的「ハ」、「布」的「フ」這些發(fā)音，是來源于中國的發(fā)音。在沒有假名的時代，為了用漢字寫出日語的發(fā)音，實行了與意思無關(guān)的，只使用漢字發(fā)音來記錄事物。

　　はる（春）波留（ハル） なつ（夏）奈都（ナツ）

　　あき（秋）安吉（アキ） ふゆ（冬）布由（フユ）

　　使用這一類方法的漢字，稱為“萬葉假名”。

　　到了平安時代，由漢字的基礎(chǔ)制作出了“平假名”“片假名”。

　　安 あ 以 い

　　奈 な 保 ホ

　　漢字是用一個個字來表示意思，這被稱作表意文字。與此相對的，平假名和片假名都不表示意思而只表示發(fā)音的文字。這被稱作表音文字。

　　現(xiàn)在用日語寫出來的文章，一般是漢字和假名混合使用。只使用表音文字寫出來的文章，很難閱讀，而且，也會弄錯意思，很混亂。

　　はははははじょうぶだ。

　　母親牙齒很堅固。

　　すきいできそう。

　　好像是滑雪來的。好像可以滑雪。比賽滑雪。

　　表意文字的漢字和平假名，片假名適當?shù)鼗祀s再寫出來，就能很快地讀懂正確的意思。