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　　【對話原文】

　　人物：先生（男、50代） 水上（女子學(xué)生） 南波（女子學(xué)生）

　　場面：授業(yè)を欠席した學(xué)生を叱る

　　先生：水上さん、南波さん、ちょっと私の部屋に來てください。

　　水上?南波：お邪魔します。

　　先生：今日は授業(yè)に出ていたけど、先週も先々週も欠席していたね。

　　水上?南波：どうもすみません。

　　先生：なにかきちんとした理由があって休んだんですか、水上さん。

　　水上：いえ、どうもすみません。

　　先生：南波さんは？

　　南波：はい。どうもすみません。これからちゃんと出ます。

　　先生：二人とも、理由もなくさぼったわけだ。専門の授業(yè)をさぼって、君たちは一體どういうつもりなんですか。前回の試験でも君たち二人はクラスの最低だったよ。こんなことじゃ単

　　位も怪しいよ。

　　水上：後期は頑張るつもりでいたのですが、朝一限目なので、つい寢坊してしまうんです。

　　先生：そんなことが言い訳になりますか。目覚ましをかけて起きればいいでしょう。

　　南波：これからは毎回出席しますので。すみません。

　　先生：ともかく、試験の點が悪い上に欠席が多いんだから、これから人一倍一生懸命やらなければ、単位はどうなるか分かりませんよ。

　　水上?南波：はい。頑張ります。人物：車掌 乗客

　　場面：電車のなかでタパコを吸っている客に注意する

　　車掌：お客様、まことに申し訳ありませんが、車內(nèi)は禁煙になっておりますので、おタバコはご遠慮いただけますか。

　　乗客：しかし、ここに灰皿が付いてるじゃないか。

　　車掌：それはそうですが、現(xiàn)在は禁煙となっておりますので…。

　　乗客：客が満員なら遠慮するが、これぐらいならそう迷惑でもないだろう？

　　車掌：しかし、皆さんがそう考えてタバコを吸われますと、大変迷惑するお客様もいらっしゃいますし、現(xiàn)在は規(guī)則で車內(nèi)は禁煙となっておりますので、どうぞご理解ください。

　　乗客：まったく、ホームでも禁煙、車內(nèi)も禁煙。俺たちタバコ好きのタバコを吸う権利の侵害だよ。

　　車掌：まことに申し訳ありません。もうすぐ終點ですので、どうぞご協(xié)力ください。

　　乗客：分かったよ。しかし、どこに「禁煙」と表示しているのかね。灰皿が付いていりゃ誰だって喫煙できると思うよ。

　　車掌：車両の前と後ろ、あそこに書いてございます。

　　乗客：あんな小さい字じゃ見えませんね。早く灰皿をなくして、もっと大きく目立つ字で「禁煙」表示をしてくださいよ。

　　【単語】

　　単位（たんい）： （名） 學(xué)分

　　水上（みずかみ）： （姓氏） 水上

　　南波（なんば）： （姓氏） 南波

　　さぼる： （自五） 逃學(xué)，怠工

　　後期（こうき）： （名） 后半學(xué)年，下半學(xué)年

　　一限目（いちげんめ）： （名）第1節(jié)課

　　【參考譯文】

　　（1）二人とも、理由もなくさぼったわけだ

　　「???わけだ」這里也可以用「???のだ」代替，是“經(jīng)推導(dǎo)之后得出…結(jié)論”的用法。例如：

　　＊ じゃあ、賛成してくれるわけだね。

　　這么說，你是贊成的啦？

　　＊ すると、まだそんな時期じゃないわけですね？

　　這么看來，還不到時候？

　　（2）後期は頑張るつもりでいたのですが

　　「???つもりでいる」接在動詞終止形后面，表示某種打算處于“正在持續(xù)”的狀態(tài)。例如：

　　＊ 來年は留學(xué)するつもりでいる。

　　我打算明年去留學(xué)。

　　＊ 夏休み中に卒論を書き上げるつもりでいたが、できなかった。

　　原想在暑假里把畢業(yè)論文寫完的，但沒能做到。

　　這個句型中的「つもり」，根據(jù)句子內(nèi)容，還可以由表示思考活動的「考え」「気持ち」等來代替。

　　（3）これから人一倍一生懸命やらなければ、単位はどうなる分かりませんよ。

　　「人一倍」是一個慣用短語，用作副詞，表示“比別人加倍地…”。常見的組合有：

　　＊ 人一倍頑張る。 加倍努力

　　＊ 人一倍働く 加倍工作

　　＊ 人一倍よくやる 加倍地好好干

　　＊ 人一倍勉強する 加倍努力學(xué)習(xí)

　　【參考譯文】

　　照這個樣子，學(xué)分可懸了

　　人物：老師（男，52多歲） 水上（女學(xué)生） 南波（女學(xué)生）

　　場景：批評缺課的學(xué)生

　　老師：水上、南波，到我房間來一趟。

　　水上：南波:打攪了.

　　老師：雖然今天你們來上課了,可上周、上上周都沒來是吧？

　　水上：南波:對不起。

　　老師：你缺課有什么正當(dāng)?shù)睦碛蓡幔克希?/p>

　　水上：沒有，對不起。

　　老師：南波，你泥？

　　南波：是，對不起，以后一定按時來。

　　老師：這么說，你們倆都是無故曠課啦？專業(yè)課也曠課，你們到底打算怎么著？上次考試你們倆也是全班最低分。照這個樣子，學(xué)分可懸了。

　　水上：我本來想第二學(xué)期好好學(xué)的，可是早上因為是第一節(jié)課，老是睡過了。

　　老師：那也成其為理由嗎？上上鬧鐘不就行了？

　　南波：以后不曠課了，請您原諒。

　　老師：總而言之，考試成績又不好，缺課還多，以后要不比別人加倍努力，你們的學(xué)分可是夠嗆。

　　水上：南波：是，我們努力。