“收起你的心思吧，我們都只能是她的好朋友，如果你愿意，就一起幫助她，讓她快樂起來，這樣不好嗎?我們也可以做好兄弟呀!其實(shí)，這么久以來，我挺感謝你的，雖然之前你一直不喜歡我，甚至很討厭，但你教我解題時(shí)，還很耐心…一青春是本太倉(cāng)促的書，翻一翻就過去了，友誼才是這段人生旅程中最重要的行囊”

一

在班上，我最看不慣的人就是李天宇。長(zhǎng)得不怎么樣，卻自以為是大帥哥，成天油嘴滑舌。最會(huì)討女生歡心。如果他不是常去招惹藍(lán)愛天的話，我對(duì)他也不會(huì)那么討厭。

藍(lán)愛天是班上最漂亮的女生，很安靜，在一群唧唧喳喳的女生中。她就像一朵安靜的睡蓮，兀自盛放著獨(dú)特的芬芳。女生們一下課就喜歡聚攏在一起談?wù)摦?dāng)紅的男明星，或是學(xué)校里哪個(gè)班的校草。藍(lán)愛天從來不參與這類的聊天。以至于班上的女生都在背后說她清高難相處。藍(lán)愛天應(yīng)該也知道吧。她在班上沒什么朋友，但她從來不當(dāng)一回事。可我卻總是擔(dān)心她孤獨(dú)，畢竟十六七歲的年紀(jì)，誰不需要友誼來溫暖自己呢?

如果人有前世的話，我想李天宇可能是只鴨子，要不，他怎么就那么多話，永遠(yuǎn)都說不累。他不僅會(huì)討生歡心，和男生也一個(gè)個(gè)稱兄道弟。許多時(shí)候，我都想不明白，成績(jī)一般的李天宇怎么就有那么好的人緣，似乎和誰都有說不完的話。

只是我從來不正眼看他，特別是他口香糖似的黏著我，還想和我勾肩搭背時(shí)，我會(huì)閃過身子，冷漠地瞥他一眼，說：“別搞得這么親熱，我們不熟。”除了他，我對(duì)班上的其他同學(xué)都很熱情友好，有什么難題不懂，他們問我，我肯定會(huì)耐心解答，直到他們完全弄明白為止。幫人講解難題，確實(shí)會(huì)浪費(fèi)一些時(shí)間，但我樂意。可如果李天宇來問我，我連頭也不抬就說：“沒空!”讓他知趣地離開。

“那家伙真拽呀，還學(xué)習(xí)委員呢!”他向他的同桌傾訴。“不會(huì)吧，江天悅從來都很熱情的，每次我問他難題，他都會(huì)教我。”李天宇的同桌說。“狗屁!”李天宇一臉憤懣。在他把惡狠狠的目光投向我時(shí)，我正好抬起頭看他。他瞪眼，我也瞪眼。

二

李天宇依舊每天一下課就去找藍(lán)愛天瞎聊。藍(lán)愛天少有答理他，但有時(shí)，他說一些笑話時(shí)，她也會(huì)禁不住“撲哧”笑出聲來。“笑了笑了，你終于笑了。”看見藍(lán)愛天笑，李天宇像撿到寶似的，也情不自禁哈哈大笑起來。

不知從什么時(shí)候開始，他們兩個(gè)居然走在一起了。李天宇在藍(lán)愛天面前總是滔滔不絕講個(gè)不停，她就看著他，抿著嘴笑。每次看見她笑，我心里就針扎般地痛，有種難言的苦澀。特別是放學(xué)時(shí)，看見李天宇用單車載著她離開學(xué)校時(shí)，我就有種“恨恨”的感覺，想找李天宇打架。憑什么這個(gè)總愛招惹女生的李天宇，他可以討得藍(lán)愛天的歡心?

李天宇還告訴同學(xué)，他就是藍(lán)愛天所愛的那個(gè)“天”。同學(xué)不服氣，說：“不是還有江天悅嗎?怎么就你了?他成績(jī)可比你好。”“成績(jī)好算什么?他就一書呆子。”李天宇大言不慚地說。有同學(xué)把這些話告訴我時(shí)，我故作平靜地說：“就他無聊，成天花言巧語(yǔ)四處招惹人。”心里卻是暗流洶涌，恨不能馬上把他抓來猛揍一頓。我一直只是偷偷地欣賞藍(lán)愛天，從她走進(jìn)教室的第一天起，卻沒勇氣找她說話。

我討厭李天宇，卻也佩服他能夠那么大膽地找女生說話，還能逗藍(lán)愛天開心。我已經(jīng)了解到，藍(lán)愛天從小生活在單親家庭，母親對(duì)她管教很嚴(yán)。可能是母親的嚴(yán)厲對(duì)她造成的影響，她不愛說話，也不與人交往，習(xí)慣沉浸在自己一個(gè)人的世界。

我還發(fā)現(xiàn)，自從與藍(lán)愛天在一起后，李天宇仿佛變了，原來聒噪的一個(gè)人居然也能安安靜靜地寫作業(yè)、看書。他也不再四處呼朋引伴，舉手投足間漸顯沉穩(wěn)。

一天晚自習(xí)。可能是遇到難題了吧。我注意到李天宇一直撓著頭。他和同桌嘀咕一陣后，又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆氣。“去問問天悅吧，他應(yīng)該會(huì)。”同桌提醒他。在他轉(zhuǎn)過頭來看我時(shí)，我也正盯著他看。見我在看他，他笑了，還樂呵呵地跑過來問：“天悅，這題你能教我怎么解嗎?”他說得很輕松，似乎我們之前是關(guān)系很好的同學(xué)。

我瞟了一眼他來詢問的題，故意漫不經(jīng)心地說：“能是能，但這題實(shí)在太難了，就算我教了你，你也不一定聽得懂，算了，還是不要浪費(fèi)我的時(shí)間。”

周圍的同學(xué)聽了我的話后，樂不可支地笑出聲來。李天宇的臉倏地漲紅，我卻有報(bào)復(fù)后的快感。誰讓你自找沒趣?我煩死你了。

我沒想到，在這時(shí)，藍(lán)愛天居然也會(huì)拿著同一道題過來。她說：“天悅，那你教教我吧!行嗎?”

第一次看見藍(lán)愛天走近我的身邊。我的心“怦”地疾速跳躍起來。語(yǔ)無倫次地說：“行，行，我愿意教你。”可能是我太緊張了吧，我竟然說：“李天字，你也一起聽吧!”

“你以為你大教授呀?‘一起聽吧’真虛偽，現(xiàn)在不浪費(fèi)時(shí)間啦?”李天宇怒視著我。班上的同學(xué)哄然大笑，我的臉紅到了耳根。真恨不得馬上鉆進(jìn)地洞里去。

李天宇憤憤然回到了座位，而藍(lán)愛天依舊站在我的身旁。我的手心沁滿汗水，緊張得不知從何說起，并不太難的題，講了半天也沒講清楚。同桌一直在偷笑，他知道我喜歡藍(lán)愛天。“還是讓李天字一起過來吧，你一人在這兒，他緊張，講不清楚。”同桌故意逗樂。

“天宇，你一起過來吧，讓天悅教我們解題。”藍(lán)愛天真回頭叫了李天字。李天宇這個(gè)愣小子竟然就又走過來了，還不客氣地?cái)D在我的位置上。

我一直低著頭。臉頰熱得發(fā)燙。“快點(diǎn)說呀，天悅教授。”李天宇不懷好意地說，又故意往我身上擠了擠，整個(gè)人就像坐在我懷里。

面對(duì)著藍(lán)愛天。我不敢發(fā)怒，又仔細(xì)地講解了一遍。藍(lán)愛天聽得很認(rèn)真，臉上一直掛著淺淺的笑，而李天宇卻故意打岔，幾次讓我下不了臺(tái)。

三

班上關(guān)于我和李天宇“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”的流言不脛而走，說得更離譜的是，我被李天宇打敗了，所以才惱羞成怒處處刁難他。

“見到風(fēng)就是雨。”我不悅地向同桌訴苦。

“不過，上次的事，還真有那么點(diǎn)感覺。呵呵，你表現(xiàn)得太過明顯了，不大好!”同桌分析。

“不就是你搗亂，故意讓李天宇一起過來。這家伙。怎么就好意思過來呢?”我問。“因?yàn)樗抢钐煊钛健?rdquo;同桌說著哈哈大笑，讓我思索半天都想不明白。

李天宇還真是李天宇，我說過他的壞話，他不管;別人的流言，他不理，每次一遇到不會(huì)做的題就來找我。也想拒絕的，但像同桌說的，太明顯了也不大好，每次只好心不甘情不愿地教他。他倒好，笑容可掬，態(tài)度倒也謙虛。只是一放學(xué)，他就又載著藍(lán)愛天歡天喜地回家，每每看見他們離開的背影，我就在心里告訴自己，下次一定不教他了，天天浪費(fèi)我的時(shí)間，還讓我難受。

讓我歡喜讓我煩，在班上遇見這樣兩個(gè)人。—個(gè)在悄悄地?fù)軇?dòng)我年輕的心弦，讓我情不自禁地想要幫助她，讓我夜不能寐，想探訪她

心靈的庭院;一個(gè)讓我激動(dòng)易怒，卻又不敢隨便發(fā)怒，即使十萬個(gè)不愿意，卻還得認(rèn)認(rèn)真真地教他解難題，直到他聽懂為止。我不想讓藍(lán)愛天認(rèn)為，我是個(gè)很小氣的男生。

藍(lán)愛天身邊依舊沒有什么朋友，但她卻是愛笑了。對(duì)身邊的同學(xué)也友善起來。看來這李天字還真了不得，居然能夠讓藍(lán)愛天開心地笑了。

一次教李天宇解完物理難題后，我見教室里沒人，就悄悄問他：“天宇，我都幫了你那么多，可不可以告訴我，你平時(shí)都跟藍(lán)愛天說些什么，能讓她笑得那么開心?”

李天宇看著我，探究似的左瞧右看，然后狡黠地笑著說：“不說，這是秘密。”

“你小子太沒良心吧?我浪費(fèi)了多少時(shí)間教你?連一句話都換不到?”我生氣地說。

“我就知道你小氣。你教我，完全是因?yàn)樗{(lán)愛天，你心里打什么算盤，我不清楚嗎?藍(lán)愛天還說什么。你是班上最大度最熱情的男生，我看不見得吧。”李天宇—臉不屑。

“你小子還想我怎樣?別人都那么議論我，我還不是天天教你，你不感激也就算了，還說什么風(fēng)涼話?讓人寒心。”我確實(shí)生李天宇的氣，這家伙。怎么這樣不上道。

“好啦!連個(gè)小玩笑都開不得。我只不過是常講笑話給藍(lán)愛天聽，其實(shí)她不像表面大家看到的那樣安靜，只是從小被她母親管得太嚴(yán)了，對(duì)人沒有安全感，時(shí)常會(huì)包裹著自己。一般的同學(xué)都不會(huì)有耐心去探訪她的心靈，所以她也就整天安安靜靜的……”李天宇平靜地說，這時(shí)的他，一臉正經(jīng)，不像說假話。

“那我要怎么做呢?”我喃喃自語(yǔ)。

“做什么呀?我就知道你不安好心。其實(shí)我和藍(lán)愛天只是好同學(xué)，不是別人口中說的什么談朋友，我們都才多大呀?那么遠(yuǎn)的事想來干嗎?你這個(gè)班干部，思想不對(duì)呀!”李天宇逗笑我。

被他猜中心事。我的臉一片緋紅，尷尬得不知如何是好。

“收起你的心思吧。我們都只能是她的好朋友，如果你愿意，就一起幫助她，讓她快樂起來，這樣不好嗎?我們也可以做好兄弟呀!其實(shí)，這么久以來，我挺感謝你的，雖然之前你一直不喜歡我。甚至很討厭，但你教我解題時(shí)，還很耐心……青春是本太倉(cāng)促的書，翻一翻就過去了，友誼才是這段人生旅程中最重要的行囊。”

看著真誠(chéng)的李天宇，我突然很感動(dòng)。他說得太好了，反省自己原來的心思，我汗顏。再看他時(shí)，他正笑容可掬地望著我，在等我的答案。

“做好兄弟吧!”我握住他的手使勁兒地?fù)u了搖。

四

我悄悄藏匿起自己對(duì)藍(lán)愛天的那份感情，把它放進(jìn)心底。我知道，人生的每段旅程都有自己不同的行囊，背負(fù)太重，我們將很難前行。就像李天宇說的，青春只是本太倉(cāng)促的書，翻一翻就嘩啦啦過去了，我們要珍惜。

我不后悔自己曾經(jīng)的心動(dòng)，那種感覺很美。我想，多年后，等我再回想這些事，我的心依舊會(huì)是一片溫潤(rùn)。青春年少的情懷，懵懂、真摯，會(huì)是一生最深的記憶。

放下心思后，我一身輕松。再面對(duì)藍(lán)愛天時(shí)，我很坦蕩，不再擔(dān)心不該擔(dān)心的問題。我和李天宇也成了好兄弟。他成天黏著我，牛皮糖似的趕都趕不走。我們?nèi)齻€(gè)常在一起學(xué)習(xí)，更多的時(shí)候，都是我在給他們講解難題。我很樂意幫助他們，其實(shí)在講解的過程中，我自己也加深了印象。放學(xué)后，我們?nèi)齻€(gè)結(jié)伴回家，一路歡聲笑語(yǔ)。

最初班上的同學(xué)見我和李天宇走在一起時(shí)，都會(huì)奇怪地問：“你們倆友好啦?”我不語(yǔ)，只是笑。李天宇卻是大大咧咧地說：“我們倆為什么就不能友好呢?現(xiàn)在可是和諧社會(huì)。”說著，他會(huì)親熱地靠過來，伸手?jǐn)堉业募纭?/p>

很多個(gè)夜晚，當(dāng)我獨(dú)自躺在黑暗中時(shí)，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出許多人、許多事。成長(zhǎng)是件美妙的事，可能有困惑，可能會(huì)孤獨(dú)，但這一路上，友誼會(huì)溫暖我們的心。

相互扶持的青春歲月，即使短暫，即使倉(cāng)促，也會(huì)在我們的人生旅程中烙下深刻的印痕。