這是我調入新的學校剛接任的一個班級。

當我第一次進入這個班級來到講臺的時候，不由得眉頭緊蹙。盡管學生坐得有模有樣，態(tài)度友善，沖著我微笑，但是看到講臺上撒滿五彩的花瓣，我的心一沉，“咯噔”一聲響。難道這就是校長沾沾自喜向我介紹的優(yōu)秀班級嗎?講臺也沒有人清理，亂七八糟的。

我記得來學校報到的時候，校長拍著我的肩，語重心長地對我說：“趙老師啊，歡迎你到我校任教。你是一位響當當?shù)拿麕煟医o你安排一個優(yōu)秀班級。這個班級樣樣名列前茅。這下，你可以如虎添翼，施展拳腳了。”

我深知校長的言下之意，甚感責任重大，毫不猶豫地說：“校長，我會努力的，絕不辜負您的希望。”

出乎意料的是，這個班級給我留下的第一印象并不理想。

我環(huán)視四周，深深地吸一口氣，按捺住心中的不滿，強作歡快地說：“同學們，你知道老師想說什么嗎?”

這一下，教室里變得熱鬧了，同學們神采飛揚，饒有興趣地議論開了：

“老師，你是否要作自我介紹啊?我們已經(jīng)知道了，你是一名有威望的老師。”

“老師，你大概要表揚我們吧。我們是優(yōu)秀班級哦!”

“老師要對我們提出奮斗的目標吧!我們要百尺竿頭更進一步。”

看著學生高漲的熱情和天真無邪的笑容，我哭笑不得。他們怎能知道我的心思呢?

我無可奈何地搖搖頭，說：“你們都說錯了。”

學生頓時傻眼了，情緒顯得低落，你看我，我看你，一臉的茫然，全沒了剛才的踴躍，只是無精打采地看著我。

我在教室里踱來踱去，然后一轉身來到了講臺邊，指著一桌子的花瓣，威嚴地問：“你們看，講臺上都是些什么?你們是否覺得不妥?”

我想，我的一招下馬威，學生應該有所覺悟吧!沒想到，我話音一落，學生又開始興奮起來，臉兒紅撲撲的，露出得意的神情，眼睛里顯出狡黠，甚至有人給我扮鬼臉呢!

看著學生們的神情，我一肚子的惱火就冒出來了，冷冷地說：“你們看看，講臺上七零八落的，都是紛亂的花瓣，慘不忍睹啊!這些就是我們優(yōu)秀班級所為?”

我一說，學生驚訝極了，目瞪口呆地看著我，誠惶誠恐的樣子，甚至有些學生眼睛發(fā)紅，噙著淚水。

看著學生剎那問的變化，我深感蹊蹺。我正想一番安慰，一個女生自告奮勇地站起來。

她拭去臉上的淚水，抿了抿嘴，輕輕地說：“老師，您冤枉我們了。”

“冤枉?”我不可思議，連忙追問，“怎么冤枉了?講臺上不是明擺著嗎?”

“是這樣的，老師，聽說您要來我班上課，同學們高興壞了，要給您一個驚喜。”女生撇撇嘴，抽泣道，“我們撿來新鮮的花瓣，擺放在講臺上作為迎接您的禮物。我們以為您會喜歡。可是……老師，我們錯了……”

聽著女生一番表白，我震驚了，腦子一片空白，后悔、自責一股腦兒涌了出來，嗓子澀澀的，說不出一句話。我定睛一看，那些花瓣分明是大大小小的心字造型啊。

是啊，多漂亮的花瓣!姹紫嫣紅，艷麗奪目。我怎么視而不見呢?我不但感受不到花瓣的多姿多彩的美，而且褻瀆了學生真摯的感情!

我迎上去，歉疚地俯下身子，摸著女生的頭，百感交集。

我轉身回到講臺上，向全班的學生一個個掃視過去。冥冥中，我似乎觸摸到一顆顆純潔的心。

我向學生深深地鞠了一躬，羞愧地說：“同學們，老師真誠地向你們道歉。我冤枉了你們的一片好心，謝謝你們以別具一格的方式迎接我。你們給我上了一堂讓我一生不能忘懷的課。”

教室里靜靜的，學生聚精會神地看著我。猛然，我聽到了有人的抽泣聲，一瞬間，嚶嚶的哭泣聲潮水般地蔓延開來。

我也忍不住了，顧不得自己的體面，一任淚水從我的臉上滑落。我知道，那是欣慰的淚水，感動的淚水。