“一年一度的美國高校的返校節(jié)都會舉辦得轟轟烈烈。這個傳統(tǒng)已有百多年歷史。無論是熱鬧的舞會派對，還是安靜的講座會談，精彩紛星的活動背后，是校方的良苦用心：為校友和在校生創(chuàng)造近距離交流的機會。而返校節(jié)中的競選“王子”活動，更是活動中的亮點，會吸引全校學(xué)生的目光。因為每個男生都想當(dāng)“王子”。而對女生而言，“王子”的意義非凡，它象征著才華、智慧和高貴。

拉選票讓我不再“以貌取人”

我叫施博文，北京十一學(xué)校的學(xué)生，2010年8月到今年的6月，我作為交換生來到了美國岡薩雷斯中學(xué)學(xué)習(xí)。對于我來說，嶄新的異國學(xué)習(xí)生活，每天都會有不同的驚喜，當(dāng)然也有各種文化和習(xí)慣的沖擊。而恰在我熟悉新的環(huán)境時，正趕上了岡薩雷斯中學(xué)隆重的返校節(jié)。

返校節(jié)中最意義非凡的活動之一，就是每個年級都會有兩到三名男生或女生分別被提名為本年級的王子與公主(十二年級是國王和皇后)候選人，經(jīng)過激烈角逐。最后產(chǎn)生王子與公主。在半個月活動中，被提名者都會使出渾身解數(shù)，爭奪王子或公主的寶座。而我有幸成為了被提名者之一。

天性有些靦腆的我聽到此消息時，真是熱血沸騰，但又有些忐忑不安。當(dāng)初，參加這個活動我是抱著重在參與的態(tài)度報的名，沒想到學(xué)校竟真的給了我這個“外來戶”機會。當(dāng)看到那些被提名者，將各自的宣傳海報貼得校園到處都是時，我發(fā)起愁來，因為我連一張海報都還沒有貼出。如何更好更快地推銷出自己呢?

我從來就不是個輕易服輸、坐以待斃的人。可上哪弄些讓人一看就過目不忘的海報?同宿舍的凱德告訴我，福萊老師那兒有我需要的東西。一想起福萊老師。我心頭一緊。每次上課時她都是不茍言笑、兇巴巴的樣子，教學(xué)也非常嚴(yán)謹(jǐn)，屬于那種作風(fēng)硬朗，看上去不講情面的人，這樣的老師能幫助我嗎?我心里敲起了小鼓。

放學(xué)后，我鼓起勇氣站在福萊老師面前，手心里都是汗。我小心地問道：“請問，您還有空白的海報嗎?”出乎意料的是，一貫嚴(yán)肅的福萊老師聽了滿臉笑容。親切地對我說：“哦，親愛的施同學(xué)，恭喜你獲得提名，這兒正好還有些海報，你都拿去吧，祝你成功!”她眼神中透露著真誠友好，我緊張的心情立刻煙消云散，愉快地接過了海報。正想道謝離開，福萊老師又叫住了我。

只聽她爽朗地說：“施同學(xué)，以后遇到什么事情，一定要及時地尋求幫助，不要等到很晚了才來。同學(xué)們都會幫助你的。加油!”我聽完心頭一熱，用力地點了點頭。

從拿海報這件事上。我糾正了一貫以來的“以貌取人“的看法。只要自己敞開心扉，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的open，那么多人愿意幫助別人。而又希望得到別人的幫助。

小道具派上大用場

如何讓自己的海報使人看后過目不忘呢?我想起了中國漢字。便用彩筆分不同顏色在海報上介紹自己，方方正正的漢字，在眾多提名者的海報中異軍突起，感覺如鶴立雞群，頓時引起眾多學(xué)校里的同學(xué)圍觀。

更有甚者。有的同學(xué)竟來我這兒討教漢字的寫法。并豎起大拇指，說著生硬的漢語夸我的海報“給力”。我真是開心極了。在學(xué)校里上完課后。老師和同學(xué)們也幫我制作起海報來，還有女同學(xué)在海報上添上了可愛的花邊。又畫起了個功夫熊貓，點綴其中，引得我們?nèi)炭〔唤?br />
激動人心的時刻終于來到了。周五的下午。學(xué)校的全體學(xué)生和老師坐在體育館內(nèi)，他們帶著喇叭、條幅，臉上抹著迷彩，觀看競選者們的表演。而我們競選者則等待在館外等待上場表演。音樂響起，我唱了起來：Besame，Besame mucho，Como Bi fuera esta noche，h uhima vez……全場一時靜極了，因為作為中國人的我，在墨西哥人居多的學(xué)校里，竟然出人意料地演唱了一首由墨西哥知名作曲家創(chuàng)作的歌曲《熱情相吻》，醇厚深情熟悉的歌曲，立刻引起他們的共鳴，我也拉近了與他們的距離。一曲終了，雷鳴般的掌聲毫不客氣地賞給了我。