何曉明忽然受到了啟發(fā):對(duì)呀,讓學(xué)校開(kāi)除自己,那爸媽就沒(méi)辦法了,他們往回送學(xué)校也不要了。

再有一個(gè)月就要中考了,何曉明卻整日無(wú)精打采。何曉明的爸爸常年在外,媽媽在醫(yī)院工作,經(jīng)常值夜班。媽媽上夜班時(shí),何曉明等保姆睡著后,就悄悄溜到書(shū)房上網(wǎng)玩“夢(mèng)幻西游”。由于晚上睡得晚,白天精力不集中,他的功課開(kāi)始滑坡了,本來(lái)就比較差的外語(yǔ)落得更遠(yuǎn)了。

上著課,何曉明滿腦子里都是游戲里的刺激場(chǎng)面,老師講的他一句也聽(tīng)不進(jìn)去?；剡^(guò)神來(lái)的時(shí)候,他就盼望著下課,盼望著放學(xué)……課堂上的時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)真是“度日如年”。沉迷在游戲中的他開(kāi)始幻想:如果不上學(xué),整天在家玩游戲多么好呀!玩?zhèn)€痛快淋漓……可是,他知道這是不可能的,如果他輟學(xué),爸媽還會(huì)把他送回來(lái)的,那多丟人哪!

星期一早晨,學(xué)校開(kāi)大會(huì),宣布開(kāi)除了兩名學(xué)生,那兩名學(xué)生,一個(gè)在女老師的后背上甩滿了墨水,另一個(gè)用打火機(jī)把老師的辮子點(diǎn)著了,差點(diǎn)燒成禿子。由此,何曉明忽然受到了啟發(fā):對(duì)呀,讓學(xué)校開(kāi)除自己,那爸媽就沒(méi)辦法了,他們往回送學(xué)校也不要了。

對(duì)誰(shuí)下手呢,何曉明費(fèi)了一番腦筋。班主任李老師?不行,他脾氣不好,惹惱了會(huì)打人的。想來(lái)想去,他覺(jué)得外語(yǔ)老師米珊珊最合適,一來(lái)是她脾氣好,二來(lái)是她經(jīng)常給何曉明的作業(yè)打紅號(hào)。

星期二上午就有兩節(jié)外語(yǔ)課,何曉明把鋼筆水灌得滿滿的,還準(zhǔn)備了一只打火機(jī)。上課了,米珊珊老師一邊領(lǐng)讀一邊慢慢在課桌之間走動(dòng)著。當(dāng)米老師從何曉明的身邊走過(guò),他擰開(kāi)筆帽,用力朝米老師的背上交叉著甩了兩下!

米老師潔白的襯衣上頓時(shí)出現(xiàn)一個(gè)重重的“×”號(hào)!米老師的身子輕輕抖動(dòng)了一下,停下了腳步。何曉明知道,該發(fā)生的事情就要發(fā)生了,他的心“咚咚”地跳了起來(lái)。旁邊的幾個(gè)同學(xué)都驚訝地看著何曉明。僅僅是一瞬間的工夫,米老師又照常往前走去,仍然是一邊走一邊領(lǐng)讀。有幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)……

米老師忽然大聲說(shuō):“上課不準(zhǔn)說(shuō)話!”

教室里又恢復(fù)了正常。

米老師就穿著那件有“×”號(hào)的襯衣輕盈地行走在同學(xué)們之間。何曉明的眼睛始終盯在米老師的后背上,那交叉著的兩行墨水,離他忽近忽遠(yuǎn),忽而模糊,忽而清晰,漸漸地,那個(gè)黑色的“×”號(hào)在他眼前幻化成了一只黑色的蝴蝶,翩翩起舞……

叮鈴鈴……下課了,那只黑色的蝴蝶不見(jiàn)了,眼前是魚(yú)貫而出的同學(xué)們。

這個(gè)課間,何曉明坐在自己的位子上,一動(dòng)都沒(méi)動(dòng),他的內(nèi)心在期待著、迎接著、煎熬著,焦急、不安而茫然。課間十分鐘今天變得這么漫長(zhǎng)……

然而,什么都沒(méi)有發(fā)生,上課鈴響過(guò)之后,米老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上,她換了一件紅色的上衣,像一團(tuán)火。

米老師讓同學(xué)們朗讀上節(jié)課所學(xué)的課文。在同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲中,米老師照例在課桌之間的過(guò)道上巡視。

何曉明雙手把課本端在面前,目光卻從課本的上側(cè)溜出去,偷偷地觀察米老師,希望從中發(fā)現(xiàn)點(diǎn)兒什么。可是,米老師像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò),自始至終沒(méi)有看他一眼。何曉明泄氣了,看來(lái),上節(jié)課的事情白做了。

何曉明把眼睛盯在了米老師的短發(fā)上,米老師的短發(fā)往后梳,在腦后用一根橡皮筋很隨意地扎了起來(lái)。當(dāng)米老師在他身邊走過(guò)時(shí),他迅速地站了起來(lái),把噴著藍(lán)色火苗的打火機(jī)放在了米老師的辮梢上!

米老師的辮子被點(diǎn)著了!火苗子沿著辮梢兒向上爬去!何曉明下意識(shí)地伸出另一只手,一把將火打滅了!在最后的關(guān)頭,他還是害怕了,擔(dān)心真的傷到老師。

米老師回過(guò)了頭:“何曉明!你想干什么?”