2005年元旦，安徽省某師范學校2002級英語班聯歡晚會上，大家興致勃勃地在做擊鼓傳花游戲，當紅花剛好被傳遞到一個空著的座位上時，全班同學的歡歌笑語戛然而止。8個月前，他們的同學，憂郁而文靜的安然留下一紙遺書，悄然地選擇了自盡?；ㄒ粯拥哪挲g，花一樣的女孩就這樣永遠離開了……



傷痛，緣于一個瘋子的強吻



1985年冬季，安然出生在阜陽市某鎮一個普通的農家。安然的爸媽都是老實巴交的農民，繼安然之后，他們又生了一個女孩。按當地農村根深蒂固的封建觀念，只有生下男孩才算完成傳宗接代的責任。于是父母支付了高額罰款的代價獲得一個男孩。

小弟是全家的重點關愛對象。安然，作為姐弟3人中的長女，自然一直不太受父母重視。在這樣的家庭背景下，她長成一個文靜、敏感的女孩。如果一切就這樣下去，安然會平靜地度過她的花樣年華。然而，在她13歲那年，一件事改變一切。

那是一個仲春的午后，讀初中一年級的安然在家吃過午飯后，趕去學校趕寫一篇作文。她已經是個很愛美的小姑娘了，穿著姑姑送給她的粉紅色襯衣，行走在鄉間的小路上，她的心情也格外地好，哼著一首剛剛從電視上聽來的流行歌曲，悠閑地走著。

萬萬沒有料到，一個身強體壯、衣衫襤褸的瘋男人，突然從麥田里鉆出，向她撲來，他嘴里含混不清地喊叫著什么，強行把安然壓在自己身子底下。羞辱和恐懼讓安然努力掙扎，大聲呼救。凄厲的呼叫聲很快引來了附近村莊的村民。在人們的強行阻止下，瘋子就是不肯放手，后來，他含混地向圍觀的人們提出了一個條件：要讓他美美地親安然一下。

安然已哭得聲音嘶啞。在無可奈何的情況下，人們只好抱住不斷掙扎的安然，讓那個也累得氣喘吁吁的瘋子在她臉上親了一下。善良的人們并沒有想到，這個眾目睽睽下的動作，對于這位剛踏入人生美好年華的少女來說，將是揮之不去的惡夢。

事發當天下午，安然沒有去學校上課，她被好心人送回家了。她多想撲到媽媽懷里大哭一場啊。但爸爸媽媽不在家，年邁的奶奶從那幾位好心人手上接過了她。為了說明事情的真相，那幾個人向聞訊趕來的鄰居們反反復復地敘述剛剛發生的事兒。躲在屋里哭泣的安然又一遍感受到了那不堪回首的一幕。

當天晚上，爸媽終于都回來了。他們顯然已經聽說了這件事，但是，媽媽只看了看她換下來的衣褲就放心了。媽媽對委屈得再次放聲大哭的安然簡單地安慰說，沒啥，他沒有碰到你。媽媽的安慰后來變成了責備：這么大的人了，一點也不小心，哭啥哭，爸媽每天干活累得還不夠嗎？

第二天，依然是個陽光燦爛的日子。全家人都非常平靜，仿佛一切都未曾發生過一樣，吃過早飯，爸媽都各自忙碌去了，安然只好背起書包獨自上學去。她多想讓爸爸媽媽送她一次，哪怕只送到校門口，甚至只送過昨天那個出事的地點，她心里都會感到安慰一些。

此后，爸媽把這件事徹底地忘了，再也沒有向她提起過它?？墒牵謇锏娜藗兒蛯W校里的同學們卻牢牢地記著這件事，好心的大嬸審視著她的身體，告誡她千萬不要穿得花紅柳綠的，那太容易讓壞人注意了；小姐妹們也不經意地提起這件事，鼓勵她長大后報仇。

就這樣，安然生活在親情和人情的冰與火之間。那份淡漠的親情，好像早已忽視了她的存在；而社會上那種貌似關懷的問長問短，又不時地讓她徒增煩惱。她幾乎每夜都做惡夢，每次醒來時都是痛不欲生。在孤獨無助之際，安然那顆原本就很敏感的心，變得更加脆弱起來。她像一只蚌殼，緊緊地封閉起來，守護著柔軟的少女之心。她的心事只向日記本訴說。



絕望，走不出的孤獨淹沒了她