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這個暑假，我們被迫提前進入到初三的狀態。

參加補課的僅僅是一個班的學生，而且是個新集體——校長說，我們這36個人，是從整個年級里精挑細選出來以備戰中考的尖子生。班里只有8個女孩子，剛剛好一個宿舍就能住下了。

整理床鋪的時候，住我上鋪的女孩眼尖地發現了我書包里露出的畫冊一角，“啊——是明王子！”她的一聲驚呼，引得其他的女孩子呼啦啦地忽然就圍了過來，我的畫冊開始在她們的手上傳閱。那是我為俞灝明制作的畫冊，沒錯，我是名芋頭。

隨著畫冊上男生的帥照一張張被翻閱，大家開始七嘴八舌地討論起來。

不開口還不知道，原來我們都是芋頭！

共同的身份使得我們這群原本還陌生的女孩子似乎一下子變得親密無間起來，每個人都在夸俞灝明，每個人都在說愛死了他的清純與親和……

正當大家談得興起的時候，一副尖細的聲音伴隨著一個綠色的身影從洗手間奔出并向我們跑了過來：“對對，明王子最好了，我也喜歡明王子！”綠衣女孩擠到了我的身邊，顯得有點激動。我正想把畫冊遞給她看，站我對面的上鋪女孩卻悄悄地朝我擺手，然后見她對大家使了使眼色，下一秒女孩子們作鳥獸散。

綠衣女孩略顯尷尬地望著我，欲言又止的，我還沒反應過來呢，她已悻悻地回自己床位那邊去了。

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后來我才知道，上鋪女孩名叫卓婷，而綠衣女孩叫田開開，她們小學時是同班同學。卓婷告訴我，田開開有小偷小摸的壞習慣，在以前小學是出了名的惡劣。當然，這個事情她不可能只告訴了我一個人，宿舍其他女生早已經先我一步知道了。

沒有誰會喜歡手腳不干凈的人，于是，田開開理所當然的被我們集體鄙視了。

大家都不愿意和她說話，不愿意和她來往，她似乎也覺察到了，開始不再往我們身邊湊過來自討沒趣，開始獨來獨往我行我素。

哪怕我們在討論俞灝明的時候，她也不會再插話。其實田開開是個多忠實的芋頭，大家都知道，她在自己領域的墻上貼了他的大幅照片，她的杯子、筆記本就連枕頭套上都是這男生帥氣的笑臉，聽說她還為他寫了滿滿一本子的詩歌，每一首的前面都寫著“致我最親愛的明王子”。以卓婷為首的女孩子們在談起田開開的這些行為時，無一不是冷嘲熱諷，要不說她不配喜歡俞灝明，要不就說她矯情過頭了，有人還邊說邊做嘔吐狀。

沒人理的田開開常常會往耳朵里塞上耳機，我想，她一定是在聽俞灝明的歌吧。

其實在我心里有一點同情田開開，但是我什么也不敢說，非但如此，我還得跟著女孩子們一起去排擠她，在背后議論她時表示不屑和厭惡。因為我害怕被大家孤立，害怕被大家知道我的秘密——我曾經是個因違紀差點被勒令退學的小太妹，記憶里的那段時間，我就像個帶菌病體一樣被周圍的同學躲著避著。

3

那天，在傳閱一篇雜志上的文章后，宿舍里的女孩子幾乎都哭了。

是一篇關于俞灝明的文字，作者是名芋頭，她說她想他。她說出了我們的心聲，所以我們都哭了。2010年的那場爆破戲已經過去了將近兩年，燒傷事故主角之一的selina已經傷后復出一年多，可我們的明王子卻遲遲不見有動靜，怎能不叫芋頭們憂心呢？

宿舍里先是細細的啜泣聲，后來不知是誰終于哇的一聲哭了出來，緊接著所有人的情緒仿佛都爆發了，一個哭得比一個響。

正在大家泣不成聲的時候，田開開說話了。

雜志最先是從她手上傳過來的，可作為芋頭之一，她居然沒有哭。田開開坐在床上，像是在自言自語，又像是在對我們說：“明王子一定會好起來的，他是那么堅強那么勇敢的一個人，他是因為救別人才讓自己受傷過于嚴重，我們應該為這樣的明王子而驕傲，為什么要哭呢，我們應該笑著在心里祝福他，祈禱他早日回來……”