大學是一生當中最美好的四年。在大學里，很多的事情是一生當中無法復制的：

第一個，在大學里一定要珍惜、維系和發展那種一輩子很難遇到的集體友情，大學的友情可以貫穿一生。

我既不同意更不反對大學期間談戀愛，但是千萬不要因為提前走入兩人世界，而丟掉了在你這一生里所無法復制的這種集體的友情。即使你在談戀愛，也要融入到彼此的集體當中，去分享那種借自行車或者自己有自行車，一幫人可以騎十幾公里或幾十公里去踏青、去玩，然后一幫人昏天黑地地打牌，然后考試前一起臨陣磨槍這樣一種記憶。

第二個，在大學期問一定要錘煉自己非常堅強的心理素養。讓自己的心理素養變得更強，是大學教育該給這個年齡階段必有的營養。我們總在談一個人業務素質很高、身體素質很好，但是千萬別忘了，一個心理素質足夠強的人才可能成功；心理素質不強的人，幾乎很難成功。因為打擊心理素質不好的人，他很難再起來，他會變得自卑、壓抑。但是對于心理素質足夠強的人，反而是越挫越勇。

所以大家要擁有一顆強大的心臟，這是你將來走向社會、通往人生的必備條件，而不是你可以選擇的條件。

第三個，在大學期間一定要學會用自己的腦子開始思維，而不僅僅是別人說是我就是，別人說不是我就不是。

大學里的學習與其說是給我們專業的知識，不如說讓我們開始習慣了用專業的思維方式去觀察這個世界。比如說，我就清晰地發現，當我大學畢業之后，我已經學會了用新聞人的眼睛去看待這個世界。

你們會因為大學各種專業給你們的熏陶去看待世界。但是，你們有沒有學會開始用自己的眼光去看待和分析這個世界呢?人的成功也取決于思維方式的成功，一個思維方式不斷學習和變化的人會更強，一個人云亦云的跟隨者則不強；一個人的收入和社會地位跟你的不可替代性是成正比的，一定要努力讓自己成為一個不可替代性更高的人。

獨立的人格和思維方式不可替代。我們總是想做到和別人一樣，但是你能做到別人無法和你一樣嗎?

第四個，學習與工作和未來之間的關系。曾經在我的單位，有一天我見到一個很小的孩子在實習，我就問他：“幾年級?”“大一。”“‘大一?’”“對啊，大一。”“從明天開始，本單位不接受實習，回去上學去!”我把他攆走了，我不能夠接受剛上大一的孩子就已經開始實習了。請問你實習什么呢?你知道你要什么嗎?你知道你需要填充什么嗎?在你不能夠擁有一個系統的專業的訓練(即知識的訓練和思維方式的訓練)的時候，實踐對于你是沒有意義的。

第五個，將來你們終將面對社會，社會需要什么樣的你們?我覺得社會需要的并不是一個拿了就立即能用的成品，而是擁有不斷地可成長、可伸長、可進步、可學習的這種可能的人。

最后一個我想跟大家分享的是，離開大學校園后要工作了，要帶著什么走向社會呢?我可能要打擊一下你們，要帶著不怕打擊的態度去接近現實生活，以這種心理準備走向社會。

上大學的時候我與你們一樣，都浪漫地憧憬著大學生活，戀愛應該是送花的，永遠是甜言蜜語的等等；然后工作應該永遠是大事業，每天都有精彩的事情；人與人之間的交往應該是沒問題的，都可以轉變成最好的朋友，而這朋友是可以永遠在一起的。但生活不是這樣，大學之所以美好是因為我們有這樣的夢想。當你真正走進生活的時候，你會發現幸福的事是5％，痛苦的事是5％，剩下的90％的事都是平淡的，日復一日；而聰明人會善于把這90％的平淡轉化為幸福，不聰明的人會“善于”把這90％的平淡往痛苦那兒靠。我們當然要做聰明的人，平淡也同樣代表著一種生活的真相。