苦瓜終于被“流放”了。

他以連續5次在各類校考、聯考中分數穩居全班倒數第一的資格，被班主任塞進了籬笆部落。我們幾個老一輩的原住民為他開了個小型的歡迎會，可抱著書本坐在我身邊的苦瓜卻哭了。沒骨氣的家伙，我很鄙視他。

“籬笆部落”的名字是我原創的，其實它的規模和形態遠沒有那么詩意——3張課桌，6把木頭椅子，課桌前面是本班的勞動工具：掃帚、拖把和鏟草的鐵鍬們，椅子后面是公告黑板。作為最后一排，我們的面前被森林般豎立的掃帚拖把柄團團圍住，與這個班隔絕開來。它像個籬笆小院,也像監獄。

這個創意是班主任老牛想出來的。籬笆部落的用途相當明確——圍住我們這幾匹害群之馬，確保其他同學的安全與良好學習環境。那些不夠開除資格，又“無法挽救”的差生，就此有了被流放的居所。

這學期開學那天，老牛帶著新英語老師來班級，指著我們說，最后那排都是無可救藥的差生，不用管他們了。英語老師推了推眼鏡，無比堅定地點了點頭，表示強烈同意。中間幾排有幾個學生回頭張望，眼神復雜，有的滿臉諷刺地笑。我瞪著眼睛沖他們吼，看什么看，欠揍啊?

我這一吼，英語老師嚇了一跳。老牛的臉色很難看，他指了指我，說你給我出來。我斜了他一眼，沒動。老牛的喉結蠕動了一下，走到我旁邊。我歪著頭嬉皮笑臉地說，你得等我把鞋穿上呀。班里一陣哄笑。

老牛把我領到西操場的單杠下，雙手插進褲袋，裝得挺像個社會人。他說，陳默你能不能給我點面子？咱不是早就說好了，我不管你，你也別給我搗亂！我吸吸鼻子說，給根兒煙唄?老牛很不耐煩地掏出煙，甩給我一根，提高分貝說，快畢業了，咱倆最好相安無事!說完扭身走了。

正是上午第二節課，天空晴得很不真實，我躺在草地上，偌大的操場無聲無息。望著遠處光亮的教室，我的心底忽然有些酸痛。

1我叫陳默，那個男人給我取這個名字時希望我能踏實地做人，少說多做。可是他自己卻沒有踏實，我讀初三那年他和另一個女人跑了。母親去年下崗，我們的生活拮據不堪，母親靠為人家做鐘點工維持生計。

高一下學期，我的成績開始下滑，盡管努力追，還是一落千丈。臨近期末的某天放學，兩個混混攔住我，要錢。為了保護身上那3塊錢，從沒和人打過架的我像一頭瘋了的小老虎，把其中一個人的肋骨踢斷了。事情驚動了學校，我被通報批評，還記了大過。我想不通，為什么我是受害者卻還要被懲罰?此后，我開始搗亂了。半年中，我變得暴戾而頑固，成了有名的差生。

這天晚上，母親煮了皮蛋瘦肉粥。她把每一塊肉都夾進我碗里，連最細碎的小丁也沒漏掉。她對我的事一無所知，還滿心憧憬著我能考上大學，出人頭地。我隱藏得很好——早晨按時上學，算準了晚自習結束的時間就立刻回家，有時還編些班上的事講給她。謊言說得多了，有時我自己也覺得那仿佛是真的。可事實是，我把書包往籬笆部落一扔，就到校外胡作非為了。

我討厭籬笆，憎恨這可恥的隔離。我只能逃掉。

新來的語文老師姓范，聽說是武大中文系畢業的高才生。到了我們校就教預備畢業班，足見校方對他的重視。苦瓜坐得板兒直，伸著脖子聽得一臉虔誠。不知是哪個該死的值日生把掃帚倒放了，掛著葉兒的竹條像個巨大的扇面，把視線擋了個嚴實。

我推了推苦瓜，說別裝了，咱倆下盤五子棋啊?苦瓜皺了皺眉，沒理我。我伸腳踹了踹他，再借你一根兒脖子，你能看見黑板啊?都塞進這兒了，你還指望學啥?苦瓜歪過頭極小聲地說，別鬧，講古文呢。

我旁若無人地大笑起來，側過頭對身邊的皮豆說，你看他這熊樣，還聽古文呢。皮豆附和著我，也跟著笑。這時臺上的范老師敲了敲桌子，說后面那幾位同學，請注意課堂紀律!課堂紀律？這小眼鏡兒跟我講課堂紀律?我坐起身子，撥開掃帚葉沖他喊，哎我說小販兒，你賣你的知識得了，老牛沒告訴你別管我們嗎？范老師臉上一陣慘白，他推了推眼鏡說，你叫陳默吧?我不管你以前怎樣，但在我的課上請尊重我！