2021年關于學習教育專題組織生活會情況的報告范文

黨史學習教育大會要求全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，為了大家學習方便,下面是小編為大家整理的2021年關于學習教育專題組織生活會情況的報告范文內容，以供參考，一起來看看！

2021年關于學習教育專題組織生活會情況的報告范文

7月以來，XX黨小組在黨史學習教育主題實踐活動的熏陶下，深入學習習近平總書記在_100周年大會上的重要講話，按支部要求積極開展黨小組組織生活會，現將會議情況報告如下：

一、組織生活會開展情況

XX黨小組成員共X人，黨員X人，今年新增X名入黨積極分子，現入黨積極分子共X人。于2021年X月X日召開XX黨小組組織生活會，會議主題是“查問題轉作風提效能”，XX黨小組全體黨員及入黨積極分子參與了會議。會議內容共三項：

一是觀看視頻《楊禹深度解讀慶祝中國共產黨成立100周年大會》。通過視頻使同志們對總書記的講話有了更深刻的認識，對偉大的_精神有了更深刻的理解，提高了政治素養和精神境界，為今后XX工作指明了前行方向。

二是黨員同志個人檢視材料發言。各位黨員同志圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮四個方面認真查擺自身存在的問題并提出下一步努力方向和改進措施。

三是批評與自我批評。各位同志針對檢視材料中的問題進行討論，最后由XX主任對會議情況進行小結。XX主任在會議中強調“黨建是最容易引領工作的切入點。黨建最容易促進團結。我們要牢牢抓黨建，扎扎實實做好黨建，從黨小組工作做起”。

二、小組檢視出的問題

通過梳理組內黨員同志檢視材料，發現存在的問題有：

一是理論學習不深、不透。雖然積極參加XX組織的集體學習，但政治理論學習上的自覺性、迫切性不強，有時會因忙于日常工作，不自覺放松了政治理論學習，導致學習不夠深入、不夠全面。對上級的方針、政策等文件聽的多，但研究的不夠透徹，缺乏理性思考與分析，使學習比較零散，未能真正做到融會貫通，理論聯系實際的能力還不夠。

二是勇于創新的意識不強。雖然大家都能對自己的工作盡心盡力，但偶爾會思想觀念轉變不及時，存在慣性思維和路徑依賴的問題。習慣于憑經驗、憑老辦法看問題、辦事情，缺乏主動研究學習的熱情和知識儲備，特別是創造性開展工作的辦法不多。

三是宗旨意識不夠強。有時候把自己等同于一般群眾，沒有意識到作為一名共產黨員身上所肩負的責任，工作的主動性不強，認為只要做好本職工作和領導交辦的事就行，對工作要求不高，工作沖勁不足，沒有起到共產黨員的先鋒模范帶頭作用。

其他小組存在的問題有：

一是各黨小組之間在工作、日常生活中交流較少，交換學習、工作經驗機會較少，導致小組之間的凝聚力不強。

二是部分黨員在工作中未佩戴黨徽，不利于增強黨員責任意識、自律意識和服務意識。

三、整改措施

一是強化理論武裝。把黨史學習和習近平總書記系列重要講話作為必修課，持之以恒的進行自學，不斷加強思想改造，確保自己在大是大非、政治風浪等考驗面前，能夠站穩立場、守住思想防線。

二是強化自律標準。主動佩戴黨徽，敢于亮明黨員身份，履行黨員義務，提升政治認同感，樹立黨員的良好形象。增加黨小組之間的討論交流活動，強化信心互通和溝通交流，共駐扎共建良好工作氛圍。

三是強化服務意識。牢記全心全意為人民服務的宗旨，日常工作中自覺做到熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務，認真落實“首問負責制”，負責到底地為群眾辦事，以勤勉敬業、模范帶頭的良好精神狀態為群眾提供優質服務。

四、對支部的建議

一是增加會議學習、外出學習次數，對各項理論知識進行全面、系統的學習，并進行季度、半年及年終總結，學習別人的經驗，從而提高黨員的認識。

二是針對支部活動較為單一，內容匱乏，吸引力不強的問題豐富黨組活動，如在經費允許的情況下組織參觀紅色革命勝地、觀看紅色電影等，提高黨員的凝聚力