文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，但很快就會(huì)逝去，抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。今天小編在這給大家整理了一些匆匆的讀后感，我們一起來(lái)看看吧!

匆匆讀后感1

年前，我們學(xué)習(xí)了朱自清的富有哲理性的散文《匆匆》。我被這篇散文深深吸引住了。朱自清獨(dú)到的深刻見(jiàn)解改變了我的思想，使我對(duì)生活、成敗、生命有了新的認(rèn)識(shí)與感受。

《匆匆》一文，讓我知道了時(shí)間的寶貴。

“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”這句話中蘊(yùn)藏著多么深刻的道理呀!時(shí)間是最公正的裁判：他獻(xiàn)給勤奮者的，是一條條成功的大道;留給懶惰者的，是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭!

說(shuō)起時(shí)間，我真感到羞愧。放學(xué)回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而我抓緊時(shí)間看電視，看動(dòng)畫(huà)片。考試成績(jī)不理想，心里不服氣。我要是把看電視的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，肯定也能考好。其實(shí)他們比我多的不光是分?jǐn)?shù)，更重要的是他們知道珍惜時(shí)間，多了一份刻苦學(xué)習(xí)呀!拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它!

時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，把握時(shí)間就是把握人生。我們小學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊每一天，珍惜每一秒。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”《匆匆》告訴我們要抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間，這樣才能讓生活更充實(shí)，讓今天更精彩，讓明天更美好。

匆匆讀后感2

今天，語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家朱自清先生寫(xiě)的一篇關(guān)于時(shí)間的美文——匆匆。作者引用大量的美句及一系列的修辭手法，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者的無(wú)奈與惋惜之情。

文章里的這些段落令我印象很深，感觸很深：

“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”作者把自己過(guò)去八千多日子比喻成極小的水滴，把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了日子的渺小，流失的快速，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。我從這里感受到了作者十分無(wú)奈的愁緒。

“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的，為什么偏愛(ài)白白走這一遭啊?”這幾句話，作者以設(shè)問(wèn)的形式寫(xiě)出了時(shí)光匆匆而逝，這既是作者對(duì)時(shí)光飛逝的感嘆，更是作者不甘虛擲光陰和力求上進(jìn)的內(nèi)心表白。我再次感受到作者十分無(wú)奈的愁緒。

這篇文章使我懂得了時(shí)間的一去不復(fù)返，所以我們一定要把握時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間的一分一秒。就像郭沫若所說(shuō)的一樣：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。”