重溫入黨誓詞，總是讓人內心澎湃。下面查字典小編為大家精心搜集了幾篇關于2021年教師重溫入黨誓詞心得體會的范文，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

2021年教師重溫入黨誓詞心得體會范文一

“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”

再次重溫誓詞，真是讓人思緒萬千。雖然沒有了當初的緊張激動，但是卻有了難以言表的沉重。想當年，無數共產黨員莊嚴的站在鮮紅的黨旗下宣誓，要把一切都奉獻給黨和人民，那些或鏗鏘，或稚嫩的宣誓聲，猶在耳畔響起。可今天，有多少人還在繼續默默前行?多少人已掉隊，又有多少人早已是“溺水者”、“摔跤者”和“逃兵”?所以，重溫入黨誓詞，是十分必要的，因為有的人已開始淡忘了，忘了曾經的誓言，忘了忠誠，忘了紀律，忘了擔當。“溫故而知新”，對照入黨誓詞，有則改之，無則加勉。牢記誓詞，加強自我約束;恪守誓詞，避免重蹈覆轍;遵守誓詞，隨時準備為黨和人民犧牲一切。

在沒有確定選擇時，難免會猶豫不決，這情有可原;但是，只要選擇了，就要不予余力的去做。一言既出，駟馬難追，那是君子的承諾。而在神圣黨旗下的誓言，那是黨員的承諾。只要承諾了，就更要百折不撓地遵循，堅定不移的恪守，勇往直前的去實現。江姐、雷鋒、焦裕祿，楊善洲、高德榮等人就是恪守誓詞的典范，他們兢兢業業的一生，都在為國為民，經受住了來自多方面、各式各樣的考驗，用實際行動來詮釋了如何恪守誓詞，如何做一個優秀的共產黨員，成為了脫離了低級趣味的人;而陳XX等人手握如日中天的權利，沉淪于安逸美好的生活，受不了聲色犬馬、紙醉金迷的誘惑，貪圖個人享受，早忘卻了入黨誓詞，違背了誓詞，叛離了黨的宗旨，偏離全體黨員，脫離了人民群眾，必然要受到人民的審判。

由此可見，牢記誓詞，并以具體、實在的行動去恪守，即使平凡一生，也是光榮幸福的。忘記誓詞，背叛誓詞，縱然有短暫的風光，最后結果必然很可恥難過的。從組織上履行入黨手續是容易的，難的是真正從思想上入黨，永遠忠于黨，永遠忠于誓詞，恪守誓詞。所以，我們每一個共產黨員同志，都應該經常重溫誓詞，在各自平凡的崗位上，堅持發揮先鋒模范作用的共產黨員。應該經常對照入黨誓詞，回頭看看，自己是否跟上黨了的步伐，及時加速跟緊;抬頭望望，向優秀的黨員們學習，通過不斷學習，提高認識，把“三嚴三實”應用到實際工作中，自覺加強黨性鍛煉，向優秀靠攏，真正做到“忠誠干凈擔當”，為實現祖國的繁榮昌盛共同奮斗。

2021年教師重溫入黨誓詞心得體會范文二

為慶祝中國共產黨成立XX周年，激勵全體黨員教師牢記黨的光輝歷史，感受黨的偉大歷程，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，激勵全校黨員教師堅定愛黨、信黨、跟黨走的理想信念，積極營造敬業愛崗的良好氛圍，6月18日上午，寺下小學黨員教師在學校黨支部書記的帶領下開展了“重溫入黨誓詞”活動，用實際行動表達對黨對祖國的熱愛之情。

“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務……”鮮艷的黨旗下，全體黨員教師莊嚴肅穆地重溫了入黨誓詞，重溫自己對黨忠誠的誓言，表達了為黨的事業奮斗終身的決心。參加活動的黨員教師們都表示：再一次宣誓，仿佛又回到了入黨時的神圣時刻，回想起了自己入黨時的革命激情、奮斗熱情和莊嚴承諾，內心充滿了榮譽感和使命感。他們還表示要不斷提高責任感，加強黨性修養鍛煉，積極發揮表率作用，爭做優秀黨員教師，以優異的成績向建黨XX周年獻禮。

2021年教師重溫入黨誓詞心得體會范文三

6月30日，在迎接中國共產黨建黨95周年之際，武漢東湖新技術開發區龍泉中學黨支部為推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，進一步加強黨員的黨性教育，強化黨員宗旨意識，保持黨的先進性和純潔性，特地組織全體黨員齊聚鮮艷的黨旗下面，開展了重溫入黨誓詞，踐行群眾路線教育實踐活動。

活動中，黨支部書記張燈良首先代表黨組織向黨員同志表示節日的祝賀，要求全體黨員認真對照區教育局黨委要求，堅定理想和信仰，積極弘揚師德正能量，牢記“為人民服務”的宗旨，用實際行動將黨員的先鋒模范作用體現在今后的學習、工作等各個方面。隨后，全體黨員在蔡虎校長的帶領下，在黨旗下舉起右拳，莊嚴宣誓，重溫了入黨誓詞。最后，蔡虎校長作了重要講話，他要求全體黨員教師要牢固樹立服務意識、質量意識、學習意識、爭優意識、大局意識和廉政意識，時刻嚴格要求自己，繼承先輩工作作風，認真履行黨員義務，立足本職，積極工作，銳意進取，真正發揮黨員干部先鋒模范帶頭作用。

此次宣誓活動，是龍泉中學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動重要內容之一，通過宣誓，大家紛紛表示，要牢記使命，奮發進取，要時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，時刻以黨員的先進性鞭策激勵自己;要發揚黨的優良傳統，以更加昂揚的精神狀態、更加優異的業績踐行對黨的莊嚴承諾，為武漢光谷的教育發展貢獻力量。

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