高中共青團一學一做心得體會800字，時代在發展,我們也要不斷進步,不斷吸收新的知識.才能走在人民群眾面前,起到領引作用。下面是查字典范文網小編為大家收集整理的高中共青團一學一做心得體會800字，歡迎大家參考!

高中共青團一學一做心得體會800字(一)

共青團員是團的肌體的細胞、團的活動的主體，在保持和增強團的政治性、先進性、群眾性中具有基礎性作用。我們要深刻認識在全體團員中開展“一學一做”教育實踐的重要意義，切實增強抓好這項工作的使命感和責任感。

首先，開展“一學一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領導，學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的重要舉措

共青團作為黨的青年群眾組織，必須把自己置于黨的領導之下，特別注意加強對全體共青團員的思想政治教育，扎實推進黨的理論武裝工作，用黨的路線方針政策教育團員，真正讓黨的思想領導、政治領導、組織領導體現到管團治團的每一個環節中。

當一名共青團員，首先要解決好政治合格的問題。不懂馬克思主義基本原理，不學習黨的創新理論，不信奉黨的政治主張，就不是合格的共青團員，更談不上站在理想信念的制高點上感召青年、凝聚青年。

以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，加強對共青團員的思想政治教育，是近代以來中國青年運動始終沿著正確方向、朝氣蓬勃發展的根本原因;也正是因為一代又一代團員青年用黨的理論武裝起來，投身黨的中心任務，推動了我國社會的發展進步。

黨的以來，在帶領全國人民進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，提出了一系列富有創見的重要思想，形成了系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略。

這是當代中國最現實的馬克思主義，是運用馬克思主義立場觀點方法解決當代中國實際問題的光輝典范，是黨的理論創新的最新成果，其中貫穿著堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風、科學思想方法，為我們黨團結帶領全國各族人民，特別是青年一代投身為實現“兩個一百年”目標而奮斗的偉大實踐，提供了科學指南和根本遵循。

開展“一學一做”教育實踐，就是要從共青團員這個團的肌體的“細胞”抓起，把黨的領導浸入靈魂，把理想信念挺在前面，以系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略為思想武器，教育團員在年輕時期牢固樹立遠大理想和共同理想，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增進對黨的思想認同、政治認同、情感認同，堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路。

其次，開展“一學一做”教育實踐，是在思想上政治上行動上向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向全面從嚴治黨的高標準、嚴要求看齊的重要行動

黨要管黨、從嚴治黨，是我們黨的一貫方針。黨的以來，圍繞管黨治黨，以習近平同志為核心的黨中央做出一系列重大部署。

從制定實施“八項規定”，到開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育，從強力肅貪反腐、正風肅紀，“老虎”“蒼蠅”一起打，到完善各方面的規章制度，出臺了廉潔自律準則、新形勢下黨內政治生活的若干準則等中央黨內法規，打出了一整套從嚴治黨的組合拳，進而形成了全面從嚴治黨總體方略，并納入了“四個全面”戰略布局。

全覆蓋、全方位是全面從嚴治黨“全面”的應有之義。特別是中央推動“兩學一做”常態化制度化，推動全面從嚴治黨在基層落地生根，從領導干部這個“關鍵少數”向基層延伸、向全體黨員拓展，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，直接帶動了黨的創造力、凝聚力、戰斗力的迸發。

共青團作為黨的助手和后備軍，是在黨的領導下按照民主集中制組織起來的統一整體。馬克思主義政黨建設的一般規律，我們黨管黨治黨特別是黨內集中教育實踐活動的基本經驗，對于提高團的吸引力和凝聚力具有重要的現實指導意義。

開展“一學一做”教育實踐，就是要在思想上政治上行動上向黨中央學習、向黨中央看齊，運用我們黨集中性和經常性學習教育相結合的實踐經驗，落實全面從嚴治黨的各項要求，加強對全體共青團員的思想政治鍛煉和實踐鍛煉，教育團員牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加自覺地向看齊，向黨中央看齊，從年輕階段開始進行從嚴從實的政治生活鍛煉，為全面從嚴治黨疏浚源頭、夯實基礎。

第三，開展“一學一做”教育實踐，是貫徹中央群團改革決策部署，深化共青團改革攻堅的重要實踐

群團事業是黨的事業的重要組成部分，群團工作是黨的一項根本性、基礎性工作。

以習近平同志為核心的黨中央從治國理政“一大創舉”“一大優勢”的高度，對群團改革作出了富有戰略意義的決策部署。在的親自關心和指導下，去年6月中辦正式印發了團中央改革方案，翻開了擁有90多年光榮歷史的共青團進行自我革新的新篇章。

半年多來，我們深刻領會關于“共青團改革是全面從嚴治黨的一部分”這一重大論斷，始終堅持問題導向，緊緊圍繞脫離青年這一根本問題，

◇ 以增強廣泛性、代表性為重點，改革團的領導機構和機關設置;

◇ 以直接聯系、直接服務、直接引導青年為導向，改進機關運行方式;

◇ 以增強機關活力、豐富培養機制為目標，改革機關干部的來源;

◇ 以團網深度融合、團青充分互動為方向，推進“網上共青團”建設;

◇ 以控制增量、管好存量、發揮作用為抓手，增強團員先進性和光榮感;

◇ 以規范建設、提升活力、充實力量為切入口，加強團的基層組織和力量;

◇ 同步謀劃、同步推進青聯、學聯學生會組織、少先隊改革方案制訂出臺。

總體來看，團中央改革具有主體性、決定性意義的“四梁八柱”式的框架已經形成，改革的效果正在逐步顯現和釋放，開局良好，起步穩健。實踐說明，黨中央對共青團改革的決策部署，富有時代性、戰略性和歷史洞察力，是完全正確的。

今年是共青團改革的攻堅年，團中央改革將繼續深化，青聯、學聯學生會組織、少先隊和高校、中學共青團改革將從頂層設計進入實踐操作，除試點上海、重慶外，各省級共青團改革將進入具體實施階段，改革將向地市級、縣級和基層共青團全面延伸拓展。

今年改革攻堅，一個重要的“堅”就是要防止改革熱在機關、冷在基層，熱在上頭、冷在下頭，熱在團干部、冷在團員。我們要調動和激發每一個團組織、每一名團干部和團員的積極性、主動性、創造性，一起投身改革，一起促進改革。

開展“一學一做”教育實踐，就是要在全團發揚將革命進行到底的精神，動員全體共青團員拿出自我革命的勇氣，努力在革故鼎新、守正出新中實現自身跨越，建設更加充滿活力、更加堅強有力的共青團，更好地擔當起鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的神圣使命。

第四，開展“一學一做”教育實踐，是推進從嚴治團、增強團員先進性和光榮感、為實現中國夢凝聚青春力量的重要抓手

在革命、建設和改革的各個歷史時期，我們黨對黨員團員的政治要求是一致的，重大緊要關頭都是黨員團員一起沖鋒在前。

黨要管黨，團要管團，全面從嚴治黨的要求要變成全面從嚴治團的行動。要堅持思想建團、制度治團、紀律管團、作風強團，把從嚴治團的要求貫穿于團的建設全過程。年初召開的共青團_屆六中全會，作出了大力推進從嚴治團的《決議》和《規定》，對從嚴管好團干部、團員、團組織進行了具體部署，強調共青團員要把理想信念挺在前面，成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和實踐者。

從團員隊伍的整體情況看，長期以來，大批青年中的優秀分子加入到團的組織中來，大批團員成為各條戰線的工作骨干，大批團員中的先進分子加入黨組織，廣大團員信念堅定、朝氣蓬勃、好學上進、勤奮刻苦，在經濟社會建設各領域發揮了模范帶頭作用。

同時，隨著世情、黨情、青情、團情的新發展新變化，團員隊伍建設面臨不少新挑戰，團員發展、教育和管理出現了一些新問題。比如，團員數量過多、團青不分、團員組織歸屬感和光榮感不強、團員先進性不夠、對青年的示范帶動作用發揮不明顯。

開展“一學一做”教育實踐，就是要聚焦團員隊伍中的這些突出問題，把理想信念的精神支柱立起來，鮮明樹立起“當團員就是要不一樣”的導向，強化團員的先進性和光榮感，強化團員的組織意識和組織紀律，教育團員立足本職崗位創先爭優、埋頭苦干，在搶險救災、重大賽會、網上輿論引導等關鍵時刻，沖鋒在前、奉獻擔當，走在青年的前列，走在踐行新發展理念、建功“十三五”的前列，為實現“兩個一百年”奮斗目標、為實現中華民族偉大復興中國夢，不斷做出新的貢獻。

高中共青團一學一做心得體會800字(二)

通過閱讀秦智宜書記在團中央召開的“一學一做”教育實踐動員部署電視電話會議上的講話，我受益匪淺，在閱讀的過程中不斷體會“一學一做”教育實踐對著力培養優秀健全的共青團員的重要性及必要性。為此，我們需要弄清楚三個問題：是什么，為什么，怎么樣。

第一，什么是“一學一做”。一學，學習習近平總書記重要講話精神，教育團員學而信，學而用，學而行，堅定不移的維護黨的領導地位，這是一切的基礎。一做，做一名政治上、品質上、作風上合格的團員，堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策，并每時每刻以國家主人翁的姿態投入到黨團的建設中來，隨時為了黨團奉獻自己的力量，這是落腳點。

第二個，為什么面向共青團員開展“一學一做”。究其原因，是因為共青團員作為未來黨員的發展對象，不僅是黨組織未來的新鮮血液，更是黨組織的根基。為此，做好“一學一做”教育實踐動員非常的必要。在深化__講話精神，貫徹全面從嚴治黨，堅持黨對各項工作的領導，并全面發展中國特色社會主義高校過程中，對共青團的建設尤為重要，而共青團員作為共青團的重要組成部分，則是重點培養對象。

最后，如何開展“一學一做”。就一名普通團員而言，要學會自我動員，自我監督，自我改善。從自我做起，養成看新聞或者讀報的好習慣，知曉國家大事，深諳政策方針，并將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之后都應該按照會議中提及的要求自我比對，可能在掌握同學思想方面做得不夠完善，可能對于政治學習內容的了解不夠深入等等，需要彌補的有很多。

就一名團支部書記而言，對待工作全面負責，當好工作指導人這一角色。團支書既是團員也是每個團支部的負責人，起著承上啟下的重要作用，在工作方面更應該對每個團員負責，就好比在每次組織政治學習時，將枯燥艱澀的知識以一種貼近生活的方式傳達給各個團員，比如結合事例，加上視頻等傳媒工具，增加其積極性和互動性。只有在保障所有團員參與進來的基礎上，才能振作精神搞建設，才能讓我們懷著對共青團的敬畏和自身作為團員的自豪，緊跟團中央的步伐。積極鼓勵和激發團員的創新意識，鼓動其發揮主觀能動性，自主自覺自愿為共青團奉獻自己，做好教育實踐和團的工作的有機結合，使其相輔相成，相互促進。

“一學一做”教育實踐是一項緊跟__系列重要講話精神的面向共青團的一項重要政治舉措，只有將其貫徹實踐，方能使共青團青春永駐，生生不息，與時俱進，更添輝煌。

高中共青團一學一做心得體會800字(三)

在“一學一做”教育實踐中，通過不斷學習習近平總書記講話時，我一直在思考，作為一個新時代的共青團員，應該具有什么樣的品格與能力?

在中國青年志愿者行動實施xx周年暨第xx個國際志愿者日之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平給xx農業大學“本禹志愿服務隊”回信，肯定他們在服務他人、奉獻社會中取得的成績和進步，勉勵他們弘揚志愿精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻，并向這支志愿服務隊和全國廣大青年志愿者致以誠摯問候和崇高敬意。習近平總書記在講話中說道，“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量。”

理想與擔當，這個在我學生生涯中一直出現的字眼，在習近平總書記的寄語中，給了我很大的啟發，也讓我反思自身，我的理想是什么，怎么樣做才算是擔當，如何提升自己的能力去擔當事情?

小學時代里，我對理想的認識是模糊的，那時候的我青澀單純，以為今后應該要做一名科學家，一名大名氣大能力的人才算是崇高的理想。但是，成長就是一個不斷為現實妥協的過程，有的人天賦有限，能力有不同，終不可能都成為科學家，大名人，我不停的妥協，接受著自己變成一個平凡的人。在進入鐵路系統之后，我自己也有了動搖，覺得理想是那么難以實現，因此為自身沮喪。在作為一名普通團干的過程中，漸漸的不談及理想。但是，在這次教育實踐的過程中，我又重新思考起理想的意義，如周恩來總理那樣，從小立下為中華之崛起而讀書的理想，并且為之奮斗一生的人，終究難得。可是，對于我而言，是不是有更適合我自己的理想呢?

20xx年5月，我所在的柳州供電段金城江供電車間，遇到了一場五十年不遇的冰雹災害，降水量在不到一個小時的時間里就超過警戒雨量，整個班組緊急出動，進行接觸網設備搶修。在這次行動中，我的工長，共產黨員王林，表現得非常出色，在別人不知所以的時候淡定指揮，從故障點的確認，到搶修計劃的制定，到班組人員的安排，緊緊有條，從容不迫的使得工區管段內設備在這場五十年一遇的災害中，安全渡過。

這次事件里，我是第一次為自己能力不足感到沮喪，也深刻的認識到自己技術的不足，并且思考著，怎么樣才能提高自己的業務水平，如何能讓自己也在下一次的緊急時刻擔當起責任?

所以我想，或許我是不是應該樹立一個職業理想，在今后漫長的職業生涯中，成為一個業務嫻熟，技術過硬，有能力，有擔當的人呢?或許這個理想算高尚，但這個理想應該能讓我在慵懶，在散漫的時候提醒自己，說好的要成為一個能擔當的人呢?

每臨大事，應有靜氣，從容淡定來自于深厚的積累。理想是什么?我覺得理想就是能在迷茫之時警醒自己聲音，能為自己進步提供動力的正能量。怎么樣才算擔當，經得了事，當得了事，成得了事，應該就算能當擔，有擔當了，這是我的目標，我為之奮斗的理想。

這次“一學一做”教育實踐還在繼續，我也應該繼續學習習近平總書記的講話，努力提升自己，因為我離一名合格的共青團員，還有距離。

高中共青團一學一做心得體會800字(四)

近日，團總支開展的“一學一做”主題團課，每一名共青團員都是團的肌體的細胞、團的活動的主體，我們要深刻認識在全體團員中開展“一學一做”教育實踐的重要意義，切實增強抓好這項工作的使命感和責任感。“學”是前提和基礎，“做”是關鍵，我們要在學好學扎實的基礎上，結合自身實際落實好做這一環，做到以學致行。

首先是要埋頭去學。一是要把深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略貫穿始終，始終維護習近平總書記的核心地位，維護黨中央權威，更加自覺地向習近平總書記學習和看齊，更加堅定地維護黨中央權威。二是要切實提高對黨和國家大政方針的認識和理解，把握和跟上時代發展的主旋律，切實提高“四個自信”，努力將個人理想和國家民族的夢想結合起來。三是在學習的過程中強化大局觀念和積累解決問題的辦法，切實提高自身綜合能力。在學習方式上，除了伏案讀書，還應該向身邊的同事學習，在崗位實作中學，不能將理論學習和現實的實踐割裂開，而是互相補充和啟發。總而言之，我們應該埋頭苦學、補足短板、跟上節奏、適應要求。

其次是邁步去做。人說，縱然心中有千萬溝壑，不走出家門，也只能望見窗外的小丘。心中有藍圖，不是實現也只能停留在圖紙上。在學的過程中的所學所得，應該用實實在在的作為去表達。一是要給自己立有長遠的目標，朝著這個目標始終鼓足做事業的干勁，擼起袖子加油干。同時，又應該著眼于當下，將眼前的每一件小事做好，將小目標不斷的累積成大目標。二是要牢記身份，共青團員是青年隊伍中優秀代表，一言一行都應該體現出團員的先進性，切實承擔起自身的社會責任，樹立新時代青年的起良好形象。三是結合實際，立足崗位。我們是團員，同時也是一名鐵路職工，如何在崗位上發揮出應有作用是我們在落實“做”這一環節中的重要體現，只要在崗位上做出了成績，才能說明我們“學”有所成、“做”有所得。

由“學”進而“做”，再由“做”促進“學”是一個循序漸進的過程，我們要慢慢形成積跬步致千里的勇氣和聚沙成塔的恒心，從每一件小事做起，完成好每一個工作環節，打牢基礎，不斷形成自己的工作思路和方法，進而在一步步扎實的前進中不斷修正自己的目標，實現自我提升和成長。

高中共青團一學一做心得體會800字(五)

我們青年具有強烈的進取心,有著在開創事業中實現自身價值的渴望.在實踐“三個代表”,保持黨員的先進性的背景下,我們反問自己:我們團員要干什么?

我們青年團員在新形勢下,應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽,更是一種責任,一種動力源泉,我們應當保持與時俱進的精神狀態,弘揚與時俱進的學習風氣,開拓與時俱進的局面.這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要.黨員爭先進,團員干什么?

1、我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用,始終保持先進性,不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度,充分認識團員先進性教育的重要性,不斷學習,缺什么,補什么.用行動去學習“三個代表”,去踐行“三個代表”,用我們年輕人的激情去工作.

2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起,把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好:堅持經常化、制度化、規范化,經常不斷地開展卓有成效的教育活動,使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動.

3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗,在開展活動時,要積極主動地爭取同級黨組織的領導,保證活動的健康發展.特別是在現在的形勢下更有必要.黨員在爭先進,團員也不能落后.同時要多參加實踐,年輕人都有強烈的實踐欲望.正如列寧曾說過,青年的共產主義思想的學習,是從星期六義務勞動開始的.

4、要抓住工作重點,注重實效.要制定切實可行的活動方案,將每一項活動落到實處,保證活動有計劃、有步驟地開展.應該結合先進性教育活動的開展,開張豐富多彩色的活動,如我們可用現有的學習資料和書籍進行學習,舉辦團的基礎知識競賽,在板報上開辟學習園地和活動專欄,并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗,向做的好的優秀團員取經.

5、積極向黨組織靠攏.提高自己的認識,以認識促進自己的行動.干好每一項上級交與的任務,用行動向當組織證明自己的思想,用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心.明確自己的理想與信念,使自身完成從團員到黨員的質變.

當然,我們也不能忘記我們最基本的義務:按期交納團費.這是團員意識的重要體現.也是每一名團員應該做到的最基本的任務.

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