小學教師每個學期都要對上學期的工作進行總結，這樣在新學期的工作中才能不段進步，加強自己的教學工作能力，提高教育教學水平，更好地教育孩子們。下面是小編整理的小學2021年上半年工作總結，一起來看看吧。

小學前半學期工作總結1

初心賦予前行力量，專注綻放最美姿態。2021年，__小學在中心校的領導下，把與“橋文化”相遇的興奮轉化為實踐的動力，通過“校建奠橋基、安全筑橋墩、教學架橋梁、特色靚橋景”等發展途徑，緊扣學校重點工作，努力開展改革創新，用精致的管理，奮力打造出彩__，擦亮學生的人生底色。

在各級領導的關心下，__小學的校建工程爭分奪秒追趕施工進度，建筑工地一片熱火朝天，一棟五層的教學樓拔地而起，現已進入內部裝飾環節。教學樓的投入建設，將大大提升學校的辦學條件，為學校向先進行列邁進奠定了堅實的基礎。

新冠疫情發生以來，學校始終把學生生命安全和身體健康放在首要位置。學校通過四級網格化管理、徹底全面消毒、創新形式宣傳、常態化演練，多措并舉，抓早抓實疫情防控工作，提升師生的群防群治和自我防范的意識，通過了核驗工作，順利復學。

目前，學校把防溺水工作提到了學校工作的核心位置，多次通過防溺水主題班會、觀看防溺水宣傳片、繪制防溺水手抄報等形式，讓學生時時梳理“安全第一”的意識，讓安全教育覆蓋到每一個班級、每一名學生。

突如其來的疫情，“停課不停學”的指示，讓眾多老師突然開始向網紅，向主播靠攏。__小學面對老教師多，線上教學困難的情況，多次組織教師進行直播培訓，線上課堂研討，全體師生同步共學，保障線上教學扎實有效，真正實現了“停課不停學”。

為豐富學生的居家生活，老師們匠心獨運，巧妙開發居家鍛煉、勞動實踐、親子閱讀等課程，綠色簡約，讓學生收獲滿滿，快樂多多。

在“橋文化”的引領下，在中心小學的指導下，我們著力彰顯“詩意雅韻”的文化特色，為孩子打造美好的詩韻童年。學校聯合家庭，組織小學生誦讀、熟背詩文經典;巧創形式，開展古詩詠唱，自創古詩特色操;古詩配畫，古詩改寫，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養。

仰望星空，尋找目標;腳踏實地，積蓄力量。____小學將與時俱進，以鍥而不舍的實干精神，抓常規推陳出新，重細節穩步提升，創亮點精益求精，在學校加速成長的路上，我們奮進追夢，奮力前行!

小學前半學期工作總結2

一學期的工作很快就要結束了，回顧一學期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發揚成績，改進不足，現在我就把自己這學期的工作作如下總結：

一、思想方面：本人思想端正，關心國家大事，并且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動，認真學習了《教育法》，并自學有關教育教學的相關理論知識。

二、教學方面：本學期我擔任三五年級英語教師一職。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。

力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。課后認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感，寫好反思。

三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。愛就是責任，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。

小學前半學期工作總結3

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將一學期的工作總結如下：

一、在思想上，積極上進。

為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的.同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名勞技教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研，在備課中，力圖體現勞技課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數學、科學、美術課、音樂等整合到勞技學習。改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用。所以孩子們還是比較喜歡上勞技課的。

對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之，在這一學期中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、提高素養，盡職盡責

在領導和同行的大力支持、幫助下，在這學期本人參加了區勞技教師基本功理論測試，取得了較好的成績。但是工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，我無愧于心，我無悔于教誨于我的事業，讓我把一生矢至教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

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