把青春華章寫在祖國(guó)大地上網(wǎng)絡(luò)主題宣傳活動(dòng)感悟，在建黨百年之際,作為新時(shí)代的新青年們，我們當(dāng)以榜樣力量為精神養(yǎng)料，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。下面是查字典范文網(wǎng)小編為大家收集整理的把青春華章寫在祖國(guó)大地上網(wǎng)絡(luò)主題宣傳活動(dòng)感悟，歡迎大家參考!

把青春華章寫在祖國(guó)大地上網(wǎng)絡(luò)主題宣傳活動(dòng)感悟一

近日，由中央網(wǎng)信辦、教育部、共青團(tuán)中央、北京大學(xué)聯(lián)合主辦的“把青春華章寫在祖國(guó)大地上”網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)在北京大學(xué)啟動(dòng)。此次活動(dòng)將打造“云思政”網(wǎng)上宣傳平臺(tái)，推動(dòng)更多優(yōu)質(zhì)思政教育資源匯聚“云端”，有利于推動(dòng)新時(shí)代思政教育的實(shí)踐創(chuàng)新。青年思政課堂從“線下”延伸到“線上”，從普通課堂邁上“云端課堂”，活泛的是方式，擴(kuò)寬的是視野，增強(qiáng)的是實(shí)效。在“云端”，既可以看到鮮活的思政教育活動(dòng)，又可以看到豐富的思政教育內(nèi)容，集境教、言教、身教于一體。云端思政課將思政素材一“網(wǎng)”打盡，提思政鮮度、接思政深度、聚思政力度，能夠擦亮青年的成長(zhǎng)底色，激發(fā)青年的奮進(jìn)力量。

“網(wǎng)”提思政鮮度，打造“行走”的教育課。云端思政課對(duì)青年而言，是移動(dòng)的“素材庫(kù)”，是時(shí)時(shí)在線的“教育課”。云端思政課有圖文、有實(shí)景、有解說(shuō)，內(nèi)容豐富、方式便捷，能夠傳播愛(ài)國(guó)主義思想，深化愛(ài)國(guó)主義情感，強(qiáng)化青年人使命感與責(zé)任感。“云庫(kù)”為青年提供了多樣化的學(xué)習(xí)資源，“云平臺(tái)”提供了隨時(shí)學(xué)習(xí)、參與互動(dòng)、暢談感想、分享心得的端口。青年從“云端”走進(jìn)百年輝煌的歷史，走進(jìn)激情燃燒的歲月，走進(jìn)英雄人物壯懷激烈、不懈奮斗的故事中，拉近的是與時(shí)間和精神的距離，彰顯著精神魅力，更傳遞著精神偉力。凝心聚力在“云端”，云端思政課是青年“大課堂”，呈現(xiàn)著廣闊天地——中華兒女在烽火歲月中的戰(zhàn)斗故事和豐功偉績(jī)，在他們身上所彰顯的凜然大義與堅(jiān)定信念，他們的價(jià)值選擇與人生理想……凡此種種，無(wú)不在青年心中播撒下紅色火種、根植著愛(ài)國(guó)信仰，激勵(lì)著青年人以拼搏進(jìn)取的姿態(tài)破浪前行，甩開膀子邁開腿，擼起袖子加油干，凝聚青春力量，勇?lián)鷼v史使命。

“網(wǎng)”接思政深度，打造“超燃”的專業(yè)課。云端思政課是時(shí)代發(fā)展下的產(chǎn)物，是為青年量身打造的思政課堂。在與歷史一脈相承的同時(shí)，也“飽沾露水”“深接地氣”，與社會(huì)緊相連、與時(shí)代同頻率、與實(shí)踐相貫通，是對(duì)接實(shí)際、聚焦前沿的專業(yè)課，也是學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的“工具書”。近年來(lái)，眾多高校致力于探索思政課程的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)云端思政課在青年觀念形成和價(jià)值引導(dǎo)上的功能，成為廣大青年步入社會(huì)、創(chuàng)造價(jià)值的基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程。將職業(yè)情懷融入專業(yè)課中，以專業(yè)元素激活思政元素，讓思政課有深度、專業(yè)課有情懷，使二者從“平行線”成為“相交線”，相輔相成、互融共促，從而提升思政課的體驗(yàn)感與實(shí)用性。將思政課講出專業(yè)味道，是云端思政課的實(shí)踐創(chuàng)新，擴(kuò)大了云端思政課的育人格局，也讓思政課更貼合實(shí)際需求;在專業(yè)知識(shí)中融入思政課的精神與情懷，有助于強(qiáng)化學(xué)生在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與挫折時(shí)的韌勁，樹立敬業(yè)樂(lè)業(yè)的工作態(tài)度與積極創(chuàng)造的價(jià)值觀念。

“網(wǎng)”聚思政力度，打造“有形”的示范課。言語(yǔ)具有感染力，而行動(dòng)則具有示范力，在教育方式上各有其用、各顯其能。普通的高校思政課堂僅有語(yǔ)言上的引導(dǎo)，而云端思政課既有言語(yǔ)引導(dǎo)，亦有以身示范，能夠有力地推動(dòng)思政教育入腦入心、知行結(jié)合。有形的示范往往能夠產(chǎn)生無(wú)形的力量，比如在烽火燎原的抗戰(zhàn)時(shí)期，人民英雄的慷慨壯舉與忠誠(chéng)信仰;共產(chǎn)黨員在抗疫、抗洪一線應(yīng)聲出戰(zhàn)，為人民群眾筑起生命安全屏障;高寒地區(qū)的戍邊戰(zhàn)士扛起鋼槍護(hù)衛(wèi)祖國(guó)，奉獻(xiàn)青春、無(wú)怨無(wú)悔……這些都是最好的價(jià)值標(biāo)桿與言行示范。“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，以言語(yǔ)來(lái)教化，如春雨浸潤(rùn)、化而無(wú)聲，為心靈注入輕柔而深刻的力量;以身作示范，則如火炬燃燒、光芒四射，為行動(dòng)注入振奮而強(qiáng)勁的力量。云端思政課彌補(bǔ)了普通思政課純說(shuō)教的不足，增強(qiáng)了思政教育成效。云端思政課在言行上的示范能夠強(qiáng)化青年對(duì)個(gè)人的認(rèn)知和對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，大到世界觀、人生觀和價(jià)值觀，小到擇業(yè)觀、處事觀，都有著極大影響力，給予青年傳承歷史責(zé)任、踐行時(shí)代使命的力量。

青年時(shí)期是三觀形成的重要時(shí)期，也是即將步入社會(huì)的準(zhǔn)備階段，要善用“云端思政課”，以之培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，引導(dǎo)青年扣好人生中的“第一粒扣子”，承擔(dān)起時(shí)代交付的責(zé)任與使命。

把青春華章寫在祖國(guó)大地上網(wǎng)絡(luò)主題宣傳活動(dòng)感悟二

近日，由中央網(wǎng)信辦、教育部、共青團(tuán)中央、北京大學(xué)聯(lián)合主辦的“把青春華章寫在祖國(guó)大地上”網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)在北京大學(xué)啟動(dòng)。活動(dòng)啟動(dòng)儀式以“點(diǎn)亮理想之燈”“篤立鴻鵠之志”“激揚(yáng)青春夢(mèng)想”3個(gè)篇章依次展開，積極引導(dǎo)廣大青年擔(dān)當(dāng)作為，成為堪當(dāng)大任的時(shí)代新人。

青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在青年成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)嘗到很多“滋味”，每一種味道都是一種獨(dú)特的體驗(yàn)。青年干部在工作與生活中當(dāng)細(xì)品“淡味”“甘味”“辣味”，品透“三味”，不斷提升精神境界，做黨和人民的好干部。

心境“淡”如水，做到不逾矩。面對(duì)“工作圈”和“生活圈”的紛繁誘惑，青年干部當(dāng)以“淡味”化之，保持心靜不躁、心定不移、心沉不浮，防止思想偏移、精神倒塌，方能牢牢地守住自身底線，葆有純良正直的政治底色。在現(xiàn)實(shí)生活中，青年干部的“思想漂移”無(wú)疑是危險(xiǎn)的，思想是行動(dòng)的指向標(biāo)，倘若思想藏污納垢，行為上便容易出格。在名利面前，對(duì)誘惑“伸手”，就必然“挨打”;在群眾的利益面前，對(duì)權(quán)力“任性”，就必然落入“人人喊打”的窘境。前車之鑒乃后事之師，貪腐分子在牢獄之中的聲聲懺悔、聲淚俱下的自我檢討，都為我們敲響了警鐘，清廉之色如淡然之味，是青年干部在名利誘惑中應(yīng)品的“味道”、應(yīng)守的準(zhǔn)則。

吃苦“甘”如飴，做到講奉獻(xiàn)。所謂“權(quán)為民賦，責(zé)重山岳”，青年干部的幸福不在于自己享福，而在于人民幸福，青年干部工作中釀出的“甜味”與群眾的“幸福指數(shù)”息息相關(guān)。青年干部不是萬(wàn)能的，面對(duì)難題，不可能一出場(chǎng)就是能手，一上陣就能取勝，談笑間一切困難便“灰飛煙滅”。在面對(duì)一項(xiàng)項(xiàng)挑戰(zhàn)和曠日持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)時(shí)，青年干部要有堅(jiān)韌的意志，甘愿吃苦、能夠吃苦，方能不斷瓦解困難，不斷壘出事業(yè)的高度。在疫情防控阻擊戰(zhàn)打響時(shí)，“不論生死，不計(jì)報(bào)酬”這句話令人印象深刻，這是青年干部的心聲，彰顯著他們的為民初心。青年干部的職責(zé)與使命就是造福于廣大人民群眾，在危險(xiǎn)之時(shí)挺在群眾身前，凝聚能戰(zhàn)能扛的力量。青年干部的奉獻(xiàn)在一點(diǎn)一滴中，在人民群眾的身邊，充滿了幸福的甜味。

批評(píng)“辣”入味，做到勤修身。青年干部是不怕批評(píng)，不怕“紅臉出汗”的。來(lái)自他人的批評(píng)是有益的提醒，自己的批評(píng)是自省的結(jié)論，接納批評(píng)體現(xiàn)的是廣博的胸懷與高遠(yuǎn)的精神境界，體現(xiàn)了對(duì)自我的要求與對(duì)至善的追求。批評(píng)就是要直言不足、直指痛處，有“刮骨”之痛，方有“療毒”之效。無(wú)論是批評(píng)還是自我批評(píng)都應(yīng)當(dāng)有“辣味”，不能不痛不癢、點(diǎn)到為止，否則便失去了其功能的發(fā)揮與應(yīng)有之義。有牙就要真咬，批評(píng)就要真批，青年干部要不怕“嗆”，敢于直視問(wèn)題，讓批評(píng)這面“鏡子”照出真實(shí)的自己，把不好的、不足的、不行的通通指出，把同事和群眾的意見(jiàn)收集好、消化好，在批評(píng)中不斷完善自我，推動(dòng)自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

把青春華章寫在祖國(guó)大地上網(wǎng)絡(luò)主題宣傳活動(dòng)感悟三

作為新時(shí)期的青年黨員，要以榜樣力量為精神養(yǎng)料，續(xù)寫自己的青春之歌。

以 英勇奮斗 填歌詞，豐富青春內(nèi)涵。青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。青春是最具有朝氣的時(shí)段，同時(shí)也是最需要打磨奮斗的階段。習(xí)近平總書記曾告誡青年，現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。 生命守護(hù)人 張西京，在除夕之夜毅然逆行出征，在重癥監(jiān)護(hù)室，用與死神 扳手腕 的勇氣，成功救助一名重癥老年患者，大大鼓舞軍民抗疫的信心。 生命擺渡人 汪勇，在武漢抗疫期間，主動(dòng)搭建起醫(yī)護(hù)人員的 愛(ài)心保障線 ，志愿出車接送醫(yī)護(hù)人員的上下班，貼心解決醫(yī)護(hù)人員工作中的需求。廣大青年黨員要以?shī)^斗為青春的底色，傳承榜樣 逢山開路，遇水搭橋 的奮斗精神，不斷厚植家國(guó)情懷，鑄牢愛(ài)國(guó)精神，將 小我 融入國(guó)家復(fù)興事業(yè)的 大我 之中，傳承好奮斗 接力棒 。

以 人民至上 增旋律，唱響青春華章。人民至上，是中國(guó)戰(zhàn)勝疫情的力量源泉。在疫情防控期間，正是億萬(wàn)人民心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，書寫了 人心齊，泰山移 的華美篇章。 微笑天使 張宏，穿梭于 紅區(qū) 的傳染病房，為重癥患者擦洗、護(hù)理大小便、采集咽拭子、給壓瘡患者清創(chuàng)換藥。 全能書記 杜云，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提前防疫，科學(xué)戰(zhàn)疫，成功保人民一片 芳草 。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。青年黨員要始終銘記 人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo) 。在工作中，要敢于并善于推出

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