科技自立自強心得體會大學生，掌握科技創新的主動權，需要精心培育，鍛造愛國奉獻精神，激發創新創造活力，涵養尚賢愛才風氣。下面是查字典范文網小編為大家收集整理的科技自立自強心得體會大學生，歡迎大家參考!

科技自立自強心得體會大學生1

“三駕馬車”拉動科技創新

黨的十九屆五中全會提出，“堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐”。要在新一輪科技革命中下好“先手棋”、打好“主動仗”，就須以科技體系、人才環境、開放共享“三駕馬車”助力科技創新在危機中育先機，于變局中開新局。

駕好“改革馬車”，讓科技創新“跑得更快”。習近平總書記指出，“要加強體系建設和能力建設，完善國家創新體系。”目前，我國在重大科技瓶頸和核心技術領域還受制于人，這不僅要求個體具備憂患意識、底線思維，遇事有“備案”、遇險有“備胎”;更要著力培厚科創“金種子”的成長土壤，把政策的水“澆透”、把制度的肥“施足”，方能收獲更多“硬核產品”“大國重器”和“國之利器”。“任憑風浪起，穩坐釣魚船”，快馬加鞭助力科技創新從“后發到先發”、從“跟跑到領跑”，重塑我國國際競爭新勢力。

備好“人才馬車”，讓科技創新“跑得更穩”。“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。”沒有強大人才隊伍作后盾，科技創新便成了無源之水、無本之木。“千軍易得，一將難求”，要使各類人才“引得進、留得住、干得好”，就應尋覓人才求賢若渴、舉薦人才不拘一格、使用人才各盡其能，堅決破除“唯論文、唯職稱、唯獎項”的科研評價機制，造就一批甘坐“冷板凳”的科研人才，培養一批領銜攻關“卡脖子”的領軍人才，孕育一批擅于頂層設計的“帥才型”人才，讓科技創新人才人盡其才、才盡其用、用有所成。

馭好“開放馬車”，讓科技創新“跑得更遠”。十九屆五中全會強調科技自立自強并不意味著“閉關鎖國”。回顧近代以來屈辱、落后、挨打的歷史，更能深切地意識到越是面臨封鎖打壓，越不可“避世隱居”、尋覓“桃花深處”、做“歸山隱士”。反而要更加主動地擴大開放、抓住機遇、擁抱時代。既要以“懸梁刺股”“韋編三絕”的毅力排除萬難，又要以“鑿壁借光”“囊螢映雪”的勁頭勇爭排頭。在自主創新中開放合作、兼容并蓄、交流互鑒，在協同合作中讓科技創新成果水到渠成、充分涌流，在創新科技發展中讓人類命運共同體的理念更加深入人心。

科技自立自強心得體會大學生2

科學技術是第一生產力，人才是第一資源。黨的十九屆五中全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》指出，要“造就更多國際一流的科技領軍人才和創新團隊，培養具有國際競爭力的青年科技人才后備軍”。科技人才不斷攀登科技高峰，國家才能走向發展高峰。要深耕科技人才成長沃土，營造敬才重才尚才愛才的濃厚氛圍，大力培養、引進、用好科技人才，讓科學技術造福人民、引領發展。

精心培育，鍛造愛國奉獻精神。中國的知識分子歷來有濃厚的家國情懷，愛國奉獻精神在一代代科技工作者中不斷傳承發揚。新中國成立以來，以錢學森、鄧稼先、于敏等為代表的無數優秀科技工作者們滿懷對祖國對人民的深情厚愛，甘愿隱姓埋名數十載，揮灑青春熱血，矢志不渝地為祖國的繁榮富強而奮斗終生。培育、引進科技人才，最重要的是賦予他們“精神屬性”。要在科技人才中大力弘揚科學家精神，開展愛國主義教育，培養他們向科技要問題、要方法、要答案的品質，引導他們堅定科技報國、科技為民志向，把論文寫在祖國大地上，把科學技術成果用到提升社會發展水平、增進人民福祉的實踐中來。要做到精準識才、精準選才、精準育才，在各行業各領域發掘培養頂尖人才，提升科學素養和攻堅能力，練就“板凳甘坐十年冷”的毅力和“不破樓蘭終不還”的決心，愛崗敬業、精益求精、無私奉獻，切實在祖國最需要的地方發光發熱。

搭建舞臺，激發創新創造活力。創新是引領發展的第一動力。實現科技創新，需要科技人才的智力支撐，也需要搭建起人才施展本領的舞臺。要建立完善科技人才評價體系和使用體系，給科技人才描畫一個德才表現的“全景像”，制定一張精準使用的“說明書”，切實把科技人才的創造活力“量”出來，把潛能挖掘出來，貼上“實用”標簽，實現人盡其才、才盡其用、用當其時。要結合地方科技發展水平，為科技人才隊伍提供科研攻關的技術保障，不斷深化科研院所同地方政府、企業的“產學研創”合作模式，鼓勵科研院所在地方建立院士專家工作站和實踐基地，推動地方建立科技人才“智庫”，為地方經濟社會發展提供決策咨詢和科技指導。要結合實際建設科研基地和產業園，優化科技人才工作環境，為科技人才創新創業提供政策支持，推動科技人才把“金點子”轉變為實實在在科研成果，實現更多從“0”到“1”、從弱到強的突破，為科技自立自強打下堅實基礎，讓人民享受到科技創新帶來的豐厚成果。

優化服務，涵養尚賢愛才風氣。“君以國士待我，我必以國士報之。”崇尚科技、發展科技要從尊重科技人才開始。以誠相待、以禮相待、以心相待，科技工作者們自然會全心全意為國家為人民殫精竭慮付出。在2017年全國精神文明建設表彰大會上，習近平總書記看到當時已經年逾九旬的中船重工719研究所名譽所長黃旭華站在代表們中間時，挪椅子、扶老人、坐身邊，一連串動作彰顯出泱泱大國對科技人才的崇高禮遇。要大力營造敬才愛才、崇尚賢才的濃厚氛圍，真誠關心人才、愛護人才、成就人才，為科技人才“松綁解縛”，暢通申報審批“綠色通道”，不能讓“繁文縟節”把科學家的手腳捆住，讓科技人才把精力都用在事業上。要強化科技人才激勵關懷、服務保障，針對科技人才開展精準服務，經常性開展科技人才交流、療養、慰問，在全黨全國全社會形成崇尚科學、尊重人才的氛圍，切實增強科技人才在心靈上的歸屬感、獲得感、成就感。

當今世界正處于百年未有之大變局，如何在這“大變局”中把握機遇更進一步，創新創造是關鍵。要引導廣大科技人才們繼續發揚艱苦奮斗、無私奉獻、愛崗敬業精神，把對祖國對人民的熱愛融入奮斗歷程，讓科技之花綻放在祖國每一片土地上，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻創新創造的磅礴偉力。

科技自立自強心得體會大學生3

習近平總書記在浦東開發開放30周年慶祝大會上的講話中指出，我國經濟社會發展比過去任何時候都更加需要科學技術解決方案，更加需要增強創新這個第一動力。當前，我國已轉向高質量發展階段，迎來了把創新擺上現代化建設全局核心地位、把科技自立自強作為國家發展戰略支撐的新時代。這代表當前比歷史上任何時期都更加重視人才，更加需要每個“科創人”切實肩負起時代使命，在創新的舞臺上揮灑汗水。

成為一個合格的“科創人”，要具備從“0”到“1”的眼光和創造力。“蓋有非常之功，必待非常之人。”“0—1”指的是從無到有的科技創新，考驗人才的創新能力和獨特眼光。當前，我國研發經費投入總量全球第二，發表論文和專利申請量居全球前列。然而，引領性的重大科學發現和系統性、顛覆性技術發明成果較少，帶動全球科技創新范式變革的科學思維方法鳳毛麟角。廣大人才要敢于打破常規，培養創新性思維，發揮開展原創性研究的能動性，堅持走引領式自主創新道路，增強創新源動能。面對卡脖子技術短板，要勇于直面問題，迎難而上，既要善于引進消化，集成創新，又要致力基礎研究原始創新，掌握更多關鍵核心技術，善于做“第一個吃螃蟹”的。

成為一個合格的“科創人”，要具備從“1”到“100”的勇氣和膽魄。“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”“1—100”指的是技術轉化創新，考驗人才的應用和試錯能力。從科研的規律上看，研究成果不是一蹴而就的，要經歷循序漸進、量變積累、質變飛躍的過程。將基礎原理轉化為生產技術專利，需要人才調整好心態，勇于試錯，理順成果轉化方向，把準科學規律以及現實需求，主動參與重大創新平臺建設運行和科技項目攻關實踐，在推動科學進步和產業發展中汲取成長能量，主動化身成果轉化的“孵化器”。

成為一個合格的“科創人”，要具備從“100”到“∞”的毅力和情懷。“100—∞”指的是將研發成果轉化為實際生產力的終極目標，這需要人才長期投身于此，久久為功。面對躋身創新型國家前列的奮斗目標，需要廣大人才以“甘坐冷板凳”的定力、“十年磨一劍”的韌勁，埋頭苦干，全力以赴。發揮科創人才的引領作用，促進經濟內循環，提升產業競爭力，以科創板為龍頭激活全流程創新鏈條，掀起高科技創新高潮。從跟跑、并跑到領跑的時代呼喚，廣大人才要以闖的精神、創的勁頭、干的作風，將推動科創事業的發展作為實現自我人生價值的路徑，爭當科技創新先鋒，在創新的道路上取得更加輝煌的成就。

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