作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

美麗的毛巾卷圖片 美麗的毛巾美術(shù)教案篇一

丹頂鶴落到了地上，我們已經(jīng)能近距離地觀察到它們了?他的跆拳道比我這個(gè)紅帶還厲害一些。c was broken d had been broken。新的一年到了，每天都在做客，今天輪到了我們家請(qǐng)客？

”我算不算有了個(gè)朋友呢。過(guò)中秋節(jié)的那一天，爸爸帶我去巴國(guó)城溜達(dá)了一天，玩得可開(kāi)心呢。雖然媽媽有事會(huì)罵我兩句，但是我知道她是刀子嘴豆腐心，媽媽剛罵完我，我就去和媽媽道歉，從現(xiàn)在開(kāi)始我不補(bǔ)自愛(ài)惹媽媽生氣了，因?yàn)閶寢屢簧鷼猓目诰蜁?huì)疼，媽媽和我說(shuō)話的語(yǔ)氣重點(diǎn)我就哭了，覺(jué)不頂撞媽媽?

那是剛下禁令后的第三天，我照例在臺(tái)前為顧客服務(wù)。愛(ài)著你，疼著你。蠟梅的美不是因?yàn)樗耐饷玻撬幌蚝L(fēng)屈服，不向大雪低頭這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格!

我和他們又路過(guò)那條臭臭的河，可是呢，那種我討厭的臭味不是很濃了。到了公布分?jǐn)?shù)的那一天，我早上6：00就起床了，顧不上洗臉?biāo)⒀溃弥鴾?zhǔn)考證就一屁股坐在電話機(jī)旁，撥起查分電話來(lái)。他出來(lái)干這活，！

家家戶(hù)戶(hù)正忙著做晚飯。你喜歡的是音樂(lè)不是嗎。

”姥爺說(shuō)著話有點(diǎn)喘，這么一大斷路，對(duì)于一個(gè)年過(guò)花甲的老人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很辛苦了!離開(kāi)只是為了逃避。

美麗的毛巾卷圖片 美麗的毛巾美術(shù)教案篇二

楚老師笑容滿面的進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“我今天給同學(xué)們帶來(lái)兩條神力小毛巾。”話音剛落，全班同學(xué)有的說(shuō)什么神力呀？那是不可能。有的說(shuō)楚老師在逗我們呢！看老師什么的笑容，我心里暗暗的想：不肯能吧，要是真的，我也要買(mǎi)兩條這種毛巾。我的心里真是又半信半疑又急不可待。

楚老師說(shuō)：“芝麻開(kāi)門(mén)，芝麻開(kāi)門(mén)。”我的心像一只小兔子咚咚的跳個(gè)不停。這是老師請(qǐng)出兩條神秘的小毛巾，一條淡粉色一條白色，看得我性情很好，像開(kāi)放的桃花，聞聞也很清香，想噴了像水一樣，我把毛巾貼在臉上，涼涼的有點(diǎn)濕。

我們都想這毛巾是有魔力嗎？又有啥魔力呢？我可不相信有啥魔力！

我們都閉上了眼睛，老師用大拇指和食指捏住了兩條毛巾重疊的地方。

上來(lái)了兩位女同學(xué)她們用手個(gè)拿住毛巾的尖端，只聽(tīng)老師喊1。2。3，她們用力的拉了起來(lái)，只見(jiàn)她們的臉漲得通紅，眼睛都睜得大大的，嘴巴緊緊的閉著，咬緊牙關(guān)，身體都用力往后。老師微笑的站在中間，結(jié)果兩條毛巾像雙胞胎一樣緊緊抱在一起，它們真有魔力？怎么拉不開(kāi)呢？

原因在哪里？等會(huì)兒我們要問(wèn)老師呢，我今天回家一定要好好玩一玩，看看爸爸媽媽能不能拉開(kāi)它們。哈哈哈！

美麗的毛巾卷圖片 美麗的毛巾美術(shù)教案篇三

嗨！猜猜我是誰(shuí)？方形又扁平的身子，摸上去手感綿軟，而且吸水性特好。知道我是誰(shuí)了嗎？什么，還不知道！那你以后洗完臉就用紙巾擦干吧。我就是你生活中必不可少的伙伴---毛巾呀！

以前的我曾生活在一個(gè)小竹筐里，每當(dāng)小主人阿明洗完臉，我就到了工作的時(shí)間。可是阿明很不愛(ài)惜我，經(jīng)常把我順手一扔就走了，而且從不給我洗澡。我才來(lái)了一個(gè)月，身上的小白兔就變成了小黑兔。為此，旁邊的`牙刷們總是笑話我像塊抹布。可是，我又有什麼辦法呢？所以，我很想離開(kāi)他。

幾個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)完全變成了黑褐色，而且散發(fā)出濃濃的臭氣。天啊，這種日子什么時(shí)候才能結(jié)束！有一天，阿明看我太破舊了，順手把我扔到了樓下的草叢中。經(jīng)過(guò)幾天的風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬貓狗抓，我已是全身上下裹滿泥巴破爛不堪。上天哪，我雖然想離開(kāi)他，但像現(xiàn)在這般結(jié)果，還不如不離開(kāi)呢，嗚嗚……

終于，一個(gè)小女孩撿走了我，她細(xì)心的把我洗凈，再縫補(bǔ)好搭在一根鋼管上。于是，我成了現(xiàn)在的我，她成了我的新主人。對(duì)了，她的名字叫小瑩。

現(xiàn)在的我睡在一根鋼管上。我很喜歡小瑩姐姐，她也很喜歡我，并且天天給我洗“泡泡浴”。從此以后，我再也沒(méi)有變臟過(guò)。可有一天，阿明又來(lái)了，他看著變干凈的我，突然要用半包回形針把我換回去。我嚇得直發(fā)抖：“不要，不要啊！我不要回去！我不回去！啊……“還好，小瑩姐姐拒絕了阿明，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。阿明回家后，姐姐對(duì)我說(shuō)要永遠(yuǎn)的將我留在身邊。太好了！我這個(gè)漂泊的浪子終于有了一個(gè)安定的家。

有家的感覺(jué)太棒了，大家一定要愛(ài)惜我們呀，我不想讓我的兄弟姐妹再和我受一樣得罪了！

美麗的毛巾卷圖片 美麗的毛巾美術(shù)教案篇四

每年，我們都能從爸爸媽媽那里收到各種各樣的禮物。那你們有想過(guò)，自己也該給爸爸媽媽送禮物呢！該送什么禮物呢？來(lái)看看于貞澤的選擇吧！

熾熱的夏天，烈日當(dāng)頭；燥熱的空氣，熱風(fēng)陣陣。頂著熱浪沖回家，我發(fā)現(xiàn)客廳的空調(diào)呼呼地吹著，廚房的門(mén)始終緊閉，只聽(tīng)得見(jiàn)油煙機(jī)嗚嗚地響著。

伴著開(kāi)門(mén)聲，廚房門(mén)開(kāi)了，爸爸擦了一下額頭上的汗，笑著說(shuō)：“回來(lái)啦？快去洗把臉吧。”說(shuō)完又關(guān)上了廚房門(mén)，繼續(xù)做飯了。

一如既往的“歡迎詞”，聽(tīng)得我有些不耐煩。我揮揮手，邁進(jìn)洗手間，將滿是汗的上衣脫掉。照鏡子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)頭發(fā)已經(jīng)一縷一縷地趴在額頭上了，于是，我隨手取了一條毛巾，丟入冷水中。可毛巾一入水，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)錯(cuò)拿了老爸的毛巾。“算了，就用老爸的吧。”我擰了幾下，就開(kāi)始擦臉。

好粗糙，這就是爸爸用的毛巾？我簡(jiǎn)單洗了把臉，然后跑進(jìn)廚房。

“別進(jìn)來(lái)，這里太熱了。你先去客廳待著，那邊涼快。”

“爸，我就是想問(wèn)你，你的毛巾怎么那么硬啊？”

“硬嗎？我覺(jué)得還行啊。給你換新毛巾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你原來(lái)用的還沒(méi)壞，所以就接著用了。”

看著老爸忙碌的身影以及額頭上布滿的汗珠，我才深深意識(shí)到，老爸總是默默無(wú)聞地為我付出，在各個(gè)細(xì)節(jié)上關(guān)心我，而我總是漠視他的愛(ài)。我心里突然涌上來(lái)一股說(shuō)不出的感受，鼻子也開(kāi)始變得酸酸的。難過(guò)，自責(zé)，抑或是別的什么無(wú)法用簡(jiǎn)單詞語(yǔ)描繪出的復(fù)雜情感，如藤蔓一般纏住我的心向下墜。

我跑回房間，拿出平時(shí)攢下的零花錢(qián)，到超市給爸爸媽媽各買(mǎi)了一條新毛巾，掛在了架子上。“爸，我給你和媽媽換了新毛巾。”

“啊？好。”爸爸回應(yīng)了一聲，又忙著做飯了，但我分明聽(tīng)到他喃喃道，“那毛巾還能用啊……”