人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我的小學(xué)同桌作文篇一

上課了這節(jié)課是副課我和張信哲在說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗诳磿?shū)我們影響到了她，她就大聲叫道∶“別說(shuō)話(huà)！”可是我們還是在說(shuō)話(huà)，不一會(huì)她有叫了一聲被老師看見(jiàn)了，，老師把她叫到了門(mén)外說(shuō)了她幾句，我和張信哲一個(gè)在他的左耳旁一個(gè)在他的右耳旁，道聲叫道：“自作自受”。她又罵了我們幾句于是我們對(duì)她破口大罵。于是老師看見(jiàn)了把我們?nèi)齻€(gè)說(shuō)了一頓，說(shuō)完我們還是有說(shuō)有笑的開(kāi)始玩起來(lái)！

他的另一面非常厲害！

有時(shí)候上課我們非常怕她，他使出的：九陰白骨抓。使我們防不勝防！

一節(jié)課剛響鈴我和張信哲就開(kāi)始說(shuō)話(huà)，我的同桌不讓我們說(shuō)話(huà)，我們不聽(tīng)她就使出了絕招，

弄我和張信哲一人一下使我們哭笑不得，盡管這樣我們還得被老師說(shuō)。她也在我們耳邊說(shuō)自作自受！

她也有好的一面，我們上自習(xí)課她也會(huì)和我們開(kāi)開(kāi)心心的玩石頭剪刀布！

我的同桌叫劉璇，她可是有好的一面也有壞的一面！

他就是我的同桌！

我的小學(xué)同桌作文篇二

新學(xué)期到來(lái)了，當(dāng)然少不了新同桌。這次呀，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，認(rèn)識(shí)了這位同桌。

一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，加上瘦小的身材，那就是她了---鄔冰兒。

她給我的第一印象就是十分活潑開(kāi)朗，還有一些幽默感，她也很樂(lè)于助人，還曾記得上個(gè)星期的某天早上，我們請(qǐng)全體住宿生正在體育館開(kāi)會(huì)。或許是因?yàn)槲业酿囸I和欠缺水分的原因，我暈倒了。站在后面的她，連忙扶著我到凳子上坐著。當(dāng)時(shí)的我臉色蒼白，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“擔(dān)心”二字，她再也沒(méi)有心思聽(tīng)校長(zhǎng)講話(huà)，而是一直看著我。

散會(huì)時(shí)，我甚至連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了，她急忙叫來(lái)兩個(gè)同學(xué)，一起扶著我走回教室。因?yàn)樗繘](méi)水了，她又拿著水瓶去裝水。跑得回來(lái)。汗水已將她的臉龐浸濕，顧不上擦汗，又扶我到校醫(yī)室，由于風(fēng)油精很辣，我甚至想將它擦去，她連忙阻止我，在旁邊和我聊天，讓我對(duì)風(fēng)油精沒(méi)有知覺(jué)。

過(guò)了10分鐘，頭痛已經(jīng)有了好轉(zhuǎn)，我們便離開(kāi)校醫(yī)室回去教室了。在路上，我便對(duì)她說(shuō)：“謝謝你啊，冰兒。”她卻開(kāi)心地回答：“呵呵，不用謝了。小case而已！”我的心里對(duì)她充滿(mǎn)了感激。

現(xiàn)在，我覺(jué)得自己真幸運(yùn)，能夠認(rèn)識(shí)一位這么好的同桌。

我的小學(xué)同桌作文篇三

我的同桌叫楊萍，她中等個(gè)頭，紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下，一對(duì)閃著清波的杏核眼，總是笑瞇瞇的，給人頑皮，甜蜜，樸素迷離的感覺(jué)。嘴角掛著一對(duì)圓溜溜的小酒窩，隨著口型的變化，時(shí)深時(shí)淺，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如同盛開(kāi)的桃花瓣。

我的同桌既潑辣又善良，還能明辨是非，發(fā)起火來(lái)像頭狂怒的獅子，比男生還野。

有一次，我們班男同學(xué)不小心把我打哭了，她上去跟那位同學(xué)評(píng)理，那個(gè)同學(xué)看他挺好欺負(fù)就罵她是女生敗類(lèi)，而我的同桌在那里理直氣壯的向他說(shuō)理，然后又跟他打了起來(lái)。老師把他倆叫到辦公室，她卻又理直氣壯的對(duì)老師說(shuō)，她是為她朋友抱不平。老師問(wèn)那個(gè)男生，那個(gè)男生低下了頭。

怎么樣、我的同桌還可以吧、我說(shuō)她善良也是有根據(jù)的，那是個(gè)下雨天，我由于跑到太快了，摔倒是她把我扶了起來(lái)，把我送到了教室。我們的友誼又增進(jìn)了一步。

他能明辨是非，我一點(diǎn)也沒(méi)有夸張，因?yàn)槟且淮挝液秃门笥阳[了別扭，只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了，否則她們就不跟楊萍玩了，楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，楊萍知道我沒(méi)做錯(cuò)事，她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和楊萍和我玩了。

怎么樣，我的同桌不錯(cuò)吧。

我的小學(xué)同桌作文篇四

打嗝神是誰(shuí)？是潘哲瀚唄！你知道為什么嗎？呵！我們301班的人全知道，就是因?yàn)樗麜?huì)打出很多花樣的嗝：他會(huì)將嗝延長(zhǎng)，至少也可以延長(zhǎng)五六秒鐘；會(huì)一邊兒說(shuō)話(huà)一邊兒打嗝，而且表情還很奇怪……

至于潘哲瀚的打嗝趣事有許多，現(xiàn)在我就來(lái)講一講吧！

在一次英語(yǔ)課上，湯老師在講課。講到一半時(shí)，發(fā)出了一聲怪叫。湯老師回頭一瞧，然后又回頭繼續(xù)講課。

“八嘎呀路！”又是一聲怪叫。這次，湯老師目光在教室里掃了一圈，在“打嗝神”身上停了一會(huì)兒。湯老師又開(kāi)始講課了，不過(guò)這次，她的目光主動(dòng)停留在了“打嗝神”身上。

“ge……”一個(gè)又長(zhǎng)又響的嗝在教室中回蕩。一秒后，笑聲爆發(fā)在整個(gè)教室。

還有一次，在上體育課時(shí)，胡老師帶了一堆棋，飛行棋、象棋、五子棋……什么棋都有。我們小組拿了飛行棋。下棋時(shí)，潘哲瀚的紅棋被別人吃了，他又驚又氣，用嗝打出來(lái)一句：“哎-呦-我-了-個(gè)-去！”

我們那個(gè)笑呀！

潘哲瀚，這個(gè)打嗝神。不僅僅給了我們歡笑，還賦予了我們快樂(lè)！

我的小學(xué)同桌作文篇五

的同桌陳嘉磊是個(gè)五味瓶，今天就來(lái)給大家講講他的晴雨表吧！

晴空萬(wàn)里

早晨，太陽(yáng)剛剛露出了個(gè)腦袋，陳嘉磊就背著小書(shū)包咚咚咚地跑下樓，到了學(xué)校，他津津有味的看起了同學(xué)借他的書(shū)，要知道他可是一只書(shū)蟲(chóng)，只見(jiàn)他嘴角上仰，兩只眼睛像月亮似的很彎，臉上露出了一對(duì)紅撲撲的酒窩，真可以用晴空萬(wàn)里形容。

晴轉(zhuǎn)陰

陳嘉磊的數(shù)學(xué)可是一流的，都是大滿(mǎn)冠。數(shù)學(xué)老師可喜愛(ài)他啦，稱(chēng)他為“寶”。今天期中考，陳嘉磊15分鐘沒(méi)到就做完了，可是當(dāng)數(shù)學(xué)老師改卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)他考99。5分，剛才還以為一百分的陳嘉磊，一下子就撲到桌子上哭了起來(lái)。

小雨

陳嘉磊的爸爸媽媽都在外打工，只有爺爺奶奶帶他和弟弟。陳嘉磊常常想念在外的爸爸媽媽?zhuān)裉欤撬鷭寢尭鎰e的時(shí)候，他站在門(mén)前，久久凝視著媽媽的旅行箱，然后消失在遠(yuǎn)處。淚水不停的往下滴，就像小雨那么溫柔，那么美麗。

我的同桌真是個(gè)晴雨表，又有小雨，又有晴空萬(wàn)里……真是多的數(shù)不清。