鳥美在羽毛，人美在心靈，我們中學生正值豆蔻年華，拾金不昧，尊老愛幼，明禮為善，應該成為我們中學生的代名詞。下面是查字典范文網小編為大家收集整理的什么才是中學生真正的美發言稿，歡迎大家參考!

什么才是中學生真正的美發言稿第一篇

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《中學生怎樣才算美?》

人們常說：愛美之心，人皆有之。我們中學生正值豆蔻年華，又有誰不愛美呢?然而，我們漫步于校園卻發現，有些同學為了追求美，卻做出了與美格格不入的言和行。你看吧!有的同學發型怪異，有的同學戴項鏈、首飾，有的同學因雞毛蒜皮的小事便對同學大打出手，更有的同學不去勸架，反而推波助瀾，將事態擴大，等等。在他們眼里，與眾不同就是美，逞強好勝就是酷。這是真正的美嗎?不，不美!這不僅不美，而且還會占用大量的時間，分散學習精力，影響同學們之間的關系。

那怎樣才是真正的美呢?作為學生要注重儀表美。我們知道，周總理一生風度儀表堪為楷模，為中外世人所敬仰。當他還是一個學生的時候，曾在衣鏡上方掛著一幅儀表格言，面必凈、發必理、衣必整、鈕必扣、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊。周總理對自己儀容儀表的要求，值得學習。想想我們有的同學平時上課無精打采，走路晃晃悠悠，做操有氣無力，對同學滿口粗魯，這些實在有悖于美。

儀表美固然重要，但內在美才是最重要的。德國作家歌德曾說過：外在美只能取悅一時，內在美方能經久不衰。請問，當你看見一位裝扮靚麗，滿口臟話的同學時，你會覺得他美嗎?不!當然不!這是金玉其外，敗絮其中。對班集體毫不關心，對同學冷漠，對學習缺乏信心，對父母缺少愛的回報，這樣的人即使長得再漂亮、穿著再時髦，也無法擁有真正的美。

那么，作為一名中學生，怎樣的美才是真正的美呢?美術大師羅丹曾說過：自然總是美的。《中學生日常行為規范》中也明確規定：穿著樸素、大方、得體，符合中學生身份;不戴首飾;不染發，不燙發，男生不留長發。因此，作為一名中學生，擁有整潔的儀表，文明的舉止，純潔的心靈，高尚的人格，充滿朝氣，充滿自信，充滿愛心，正確面對機遇，迎接挑戰，這才是真正的美。

同學們，檢查一下吧!看一下我們的頭發是不是怪異?是不是有點太長了?我們的文明習慣怎么樣?見到老師、家長問好了嗎?您好、謝謝、對不起是我們的常用語嗎?是不是三天不打架手就發癢了呢?查過了，想過了，怎么辦?答案是：懸崖勒馬，立即改正。

鳥美在羽毛，人美在心靈。內在美才是最重要的。請不要再在百無聊賴中、在斗毆逞強中追求酷的感覺。其實，美是一種由內而外的氣質，腹有詩書氣自華。同學們，讓我們從現在做起，從我做起，講文明、講禮貌、講友愛、比學習、比干勁，做一名文明的中學生。讓美永遠與我們同行!

謝謝大家!

什么才是中學生真正的美發言稿第二篇

同學們，老師們：

大家好!

今天，我演講的題目是：《什么才是真正的美》。

在很多中學生眼里，穿件時髦的衣服，再濃妝艷抹一番便是美麗的，其實不然。你要是本性丑惡，即便是用再華麗的衣服、再華貴的脂粉去修飾，你也是丑陋的。而真正的美麗的人是不必多施脂粉，也不會亂穿衣服的。

中學生整潔才是美。同學們穿著的衣料好壞其實與美沒有必然的聯系。我們穿著普通的衣服，但是干干凈凈、平平整整的，能說這不美嗎?有人穿著華麗的衣服，但是皺皺巴巴，能說這美嗎?有人穿著自己縫制的布鞋，雖然看起來并不很光艷，但卻很樸實，大小合腳。相反，有些人穿著一雙大皮鞋，卻成年累月地不擦一次，上面的塵土已經覆蓋了光亮的皮面，這樣的話還能說美嗎?

協調就是美。一個人的打扮要與他的年齡、身份、地位相協調。中學生，普普通通，實實在在，才是自然的美。不要把自己模仿成是在T臺上輕歌曼舞的靚女帥男們，因為我們與他們的身份不同。他們那樣打扮是美麗的，而我們要是也那樣做卻會讓人貽笑大方。

記得泰戈爾曾經說過這樣一句話：你可以以外表來評論一朵或者是一只蝴蝶，但是你不能來評論一個人。

據說我國歷史上著名的政治家、軍事家諸葛亮竟然娶了河南名士黃承彥之女阿丑為妻。諸葛亮是誰?是人們心目中的偶像!他才高八斗，學識淵博，是多少女孩心中夢想的如意郎君啊!可誰也沒有想到，一個赫赫有名的人物竟然娶了一個丑女為妻!但這個阿丑雖然外貌很丑，但她卻知書達理，又十分聰慧，很有內在美。可見，諸葛亮看重的，不是一般人所看重的外貌，而是一個人的內在的美。

被人們譽為俄羅斯文學之父的普希金可謂是與諸葛亮正好相反。他結識了莫斯科第一美女娜莉麗婭。很快，他與這位美女有了一段美好的愛情并最終結為夫妻。本以為未來的生活會更幸福美滿，沒想到妻子整天讓他參加各種宴會，使他的創作遭到阻礙。妻子又愛虛榮，花了很多的錢財去買化妝品，以至于家里的錢很快讓她洗劫一空。普希金只有靠著作才能弄到錢，可家里弄成這樣，他根本無心再搞著作了。后來他的妻子與一位貴族人物好上了，普希金為了挽回他的顏面，在與人決斗中身亡。

一個個感人肺腑的故事，一個個動人心弦的傳奇，無不在向我們訴說著美的真諦：實實在在才是真正的美!

什么才是中學生真正的美發言稿第三篇

古語云：愛美之心人皆有之。我們中學生也不例外，那么，我們應該有怎樣的美呢?記得一次，我回老家，在三大娘的梨地里摘梨，我摘了兩個，一個外表很光滑，一個外表很粗糙。我想：這個外表很光滑的梨一定很甜吧!我回到三大娘家，把外表看上去很光滑的梨和外表看上去很粗糙的梨都洗了一下，我拿起一個咬了一口，發現這個外表看上去很光滑的梨非常酸，于是我把放在一邊，我又拿起那個外表看上去很粗糙的梨，咬一口，發現非常甜，我全吃掉了。梨的外表粗糙,里面卻香甜可口，梨的外表光滑，里面卻非常酸。人也應該一樣。因此，我認為：風華正茂的我們，不應僅僅注重外在形象美，也要注重內在心靈美。

偉大的培根說過一句話：把美的形象和美的德形結合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝。我認為這是對中學生之美最好的解釋。列夫?托爾斯泰曾經說過人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。這無疑證明心靈美在判斷一個人是否美麗上，起著舉足輕重的作用。我認為這是對美最好的詮釋。拾金不昧，尊老愛幼，明禮為善，應該成為我們中學生的代名詞。走進走廊的時候，即使沒有別人，也會彎下腰，拾起一片紙，是美的;在擁擠的公共汽車上，見到老人，主動站起，把座位讓給老人，是美的。自然才是我們的美，微笑才是我們的美，蓬勃才是我們的美，文明禮貌才是我們的美。

同學們，讓我們做一個美麗的中學生吧。

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