植樹的個人社會實踐心得三篇
植樹有利于保護環境,凈化空氣,涵養水土,具有多種功能。下面是小編為大家帶來的植樹的個人社會實踐心得三篇的內容,希望大家喜歡,快來和我看看吧!
植樹的個人社會實踐心得三篇1
植樹節是為了動員全民植樹而規定的節日。中國古代在清明時節就有插柳植樹的傳統,而近代植樹節則最早由美國的內布拉斯加州發起。植樹是一項造福子孫的事業,可以保護林業資源,美化環境,保持生態平衡。
每年的3月12日,是一年一度。為了從小培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識,為了進一步了解樹木的作用,在幼兒園內舉行了“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”的活動。
首先,我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處,帶領孩子們了解樹木的作用。如:植樹可以減少噪音,植樹可以防風防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態平衡,此外,樹木還是自動的調溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經知道了種樹有很多的好處。
接下來,我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育:
1.小班給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.大班幼兒在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社區內認識各種樹木并做調查——繪畫樹木。
這次的活動有很大的意義。通過我們植樹節的這次活動,孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高,我們已將“環保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環保的問題。
植樹的個人社會實踐心得三篇2
陽光燦爛的我們9點集合完畢后,就浩浩蕩蕩的來到了植樹場地,由社會實踐委員聯系好的一處場地,正好在我們的寢室下面,這樣選擇主要是方便男生同學的同時也希望我們能將親手種下的樹照顧好。
盡管人很多,但組長們做的周到細心,他們分好組,井然有序地把樹苗分發給每個小組,并囑咐大家要小心行事。安排妥當后,大家都干勁十足的忙活起來。
此時的我們心里滿是快樂與輕松,很快一棵棵樹苗聳立與春土中,以昂揚的姿態向世界宣布了自己的一片立足之地。此后,它們會吸天地之靈氣,大地之精華來使自己更加茁壯的成長,長成參天大樹!這不正象征著我們這新一代的國家未來接-班人嗎?我們就是在社會的愛護與培養中茁壯的成長中。 此時我們應該做的就是努力吸取科學文化知識,積極參加社會實踐活動,努力提高自身文化品德修養,爭取作個二十一世紀的合格人才!
春和日麗,萬里無云,在廣袤的中華大地上,有一個地方一群有著美好希望與夢想,心懷感恩的陽光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂的忙活著。
此時的他們是最可愛的,說笑著,忙活著,著不得不讓人承認是一道別有風味的風景線!
看啊!阿姨臉上露出滿意的笑容,同學臉上顯露欣慰與自豪的表情。三點多完工大家排隊打道回府。一路沐浴在陽光的愛河里,樹兒也友好的向我們招手示意。
大家對這次活動都感觸頗深,皆感慨萬千,可以說這次活動不僅拉進了大家的心,使我們的大家庭體會到了團結的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。
“飲水思源,取之社會,用之社會”心存感恩將永遠美好,心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們親近自然,親近社會,樹下為人民服務的人生觀,帶著自己的使命與信念更加堅定地前進!這就是我們此次活動的感想,謹共享!
植樹的個人社會實踐心得三篇3
春天是播種的季節,是充滿希望的季節。詩人和作家眼里“春天是人間的保姆”、“春天是所有綠的舞蹈教練”,“春天是一切生命的開始。在這美好的季節里4月11日,開啟為我們的工業區填上一筆綠色。
于上午8點半在我委領導的帶動到達目得地-荊東工業園,我們心中滿懷著激動與喜悅,離活動的開始尚且還有一段時間,但我們都已經摩拳擦掌、躍躍欲試了。但是總得按程序進行下來啊,否則的話,沒有工具那也沒法進行植樹啊,于是乎我們就耐心的等了那么一小會兒,當我們完成了簽到,然后領取了植樹工具后,我們就興高采烈的前往了植樹區域,我們一行人都有異常“興奮”的感覺,耐心的等著活動的開始時間,在下達了開始植樹的命令后,我們自覺地分成了十幾個臨時小組進行植樹工作,大家開始挖坑,這要比想象的難得多得多,剛挖一點小坑就碰到大石塊了,還好我們早有準備,帶著鐵鍬、撬棍、鐵鏟,大家挖的挖,敲石頭的敲石頭,干的熱火朝天、不亦樂乎,時不時的還會傳來幾句笑談聲,整個植樹場地可以說是一片歡聲笑語,大家似乎都感覺不到勞累一般,全都非常起勁地干著,而且還樂呵呵的聊著天,似乎都很是享受一般;當活動進行到了中間高潮時段,我們甚至還搞起了競爭與比賽——看看哪組挖的快、挖的標準。
這次活動雖然結束了,但我們每個人心中都不約而同的對下一次的志愿活動期待了起來,我們的社會貢獻出自己一份微薄的力量。
現在,我們一起祈禱、期待著下一次的志愿活動的早日來臨。
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