2，駢偶階段

3，律偶階段

所謂經典對聯故事，就是經受得時間的考驗，依然深受人們的喜愛和贊賞，具有流傳度極廣名氣大的特點。

1.通用聯春聯,例如;堂繞紫氣臻福祿,庭盈春光添壽禧

2.專用聯茶聯、壽聯，婚聯，喜聯，挽聯，行業聯，座右銘聯、贈聯，題答聯

3.春聯：新年專用之門聯 。如：楊柳吐翠九州綠；桃杏爭春五月紅。

4.賀聯：壽誕、婚嫁、喬遷、生子、開業等喜慶時用。如：一對紅心向四化；兩雙巧手繪新圖。（喜聯），福如東海；壽比南山。（壽聯）

5.挽聯：哀悼死者用。如：著作有千秋，此去震驚世界；精神昭百世，再來造福人群。

6.贈聯：頌揚或勸勉他人用。如：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。

7.自勉聯：自我勉勵之用。如：有關家國書常讀；無益身心事莫為。

8.行業聯：不同行業貼于大門或店內之用。如：欲知千古事；須讀五車書。（書店）雖是毫發生意；卻是頂上功夫。（理發店）歡迎春夏秋冬客；款待東西南北人。（旅店）

9.言志聯：道出志向之用。如：寧作趙氏鬼；不為他邦臣。

1．短聯（十字以內）

2．中聯（百字以內）

3．長聯（百字以上）等。

1．對偶聯：言對、事對、正對、反對、工對、寬對、流水對、回文對、頂針對。

2．修辭聯：比喻、夸張、反詰、雙關、設問、諧音。

3．技巧聯：嵌字、隱字、復字、疊字、偏旁、析字、拆字、數字。

1．集句聯：全用古人詩中的現成句子組成的對聯。

2．集字聯：集古人文章，書法字帖中的字組成的對聯。

3．摘句聯：直接摘他人詩文中的對偶句而成的對聯。

4．創作聯：作者自己獨立創作出來的對聯。

1：李某延師課子，允諾逢七夕請先生，一連數載，李某均不踐約，又一年七夕，三餐依舊是粗茶淡飯，先生傳學生作對曰：

客舍凄涼，恰似今宵七夕。

學生不能對，問其父，父代對道：

寒林寂寞，可移下月中秋。

到了中秋李某又失約，先生再傳學生作對：

綠竹本無心，遇節即時挨不過。

李某見了，代其子對曰：

黃花如有約，重陽以后待何遲。

到了重陽，客舍依然清冷，先生只得再傳學生作對：

漢三杰：張良韓信狄仁杰。

李某聽了大笑道：先生謬矣，狄仁杰乃唐人也。先生答道：前唐后漢尚記得滾瓜爛熟，為何一頓飯卻如此健忘？李某頓時語塞，赫然而退。

2：有一財主，父子花錢各捐了個進士，心中十分得意，于是在門口貼了一副聯：

父進士，子進士，父子同進士。

妻夫人，媳夫人，妻媳皆夫人。

不料第二天就為村人改為：

父進土，子進土，父子同進土。

妻失夫，媳失夫，妻媳皆失夫。

3：從前，有個姓李的財主，他魚肉百姓，無惡不作，百姓對他恨之入骨。

有一年過年，家家戶戶忙著貼對聯。李家更不用說了。李財主寫了一副對聯叫人貼在大門的兩旁，對聯是：

父成龍，子成龍，代代全成龍；

父發財，子發財，輩輩都發財。

同村一位窮秀才看了對聯，沉思了一會便離去了。

第二天一大早，李財主的門前圍滿了一大群看熱鬧的人，他們有說有笑，議論紛紛，大家都稱贊道：改得好，改得好！

門外吵嚷聲驚動了李財主，他以為人們在稱贊他的對聯，忙打開大門，一看門上的對聯，立時氣得昏倒在門前的臺階上。

原來，李財主門上的對聯，被秀才改成了：

父成聾，子成聾，代代全成聾；

父潑財，子潑財。輩輩都潑財。

為了這副對聯，李財主整整病了一個多月，人們無不拍手稱快。

4：有一老太監在冬天看見紀曉嵐穿著皮衣，手執一把扇子。感到十分好笑，遂遂說：

小翰林，穿冬裝，執夏扇，一部春秋可讀否？

紀曉嵐聽老太監南方口音，對到：

老總管，生南方，來北地，那個東西還在嗎？

5：【明】人解縉，門對富豪的竹林。除夕，他在門上貼了一副春聯：

門對千根竹。

家藏萬卷書。

富豪見了，叫人把竹砍掉，解縉深解其意，于上下聯各添一字：

門對千根竹短。

家藏萬卷書長，

富豪更加惱火，下令把竹子連根挖掉。解縉暗中發笑，在上下聯又添一字：

門對千根竹短無。

家藏萬卷書長有。

富豪氣得目瞪口呆。

此事傳到相爺的耳朵里，他命家人去叫他來當面一試，解縉與相府家人來到相府門前，見正門關著，就止步不前，對家人說：迎客有迎客之禮，為何不開正門？家人無奈，只得又去，稟告相爺。相爺想了想，揮筆寫了個上聯，連同筆墨交與家人說：遞與那學生。

解縉接過一看，見是一副對子的上聯：

小犬乍行嫌路窄。

解縉即刻接寫了下聯：

大鵬展翅恨天低。

相爺見對只好大開正門。小解縉進了門，相爺把他迎入客廳，分賓主坐下后，相爺從桌上拿起一本書晃晃說：老夫聽說你有萬卷之書，書藏哪里？小解縉指指肚皮說：在這里。相爺又問：既然如此，那我出聯你能對嗎？小解縉眨眨眼睛說：何止能對！相爺看看這穿綠衣衫雙目流盼的小家伙，口氣竟這么大，不覺有些好笑，便出聯道：

井底蛤蟆青間綠，美目盼兮。

小解縉聽了，冷笑了一聲，看了一眼身穿紅袍的相爺，便接著對道：

湯中對蝦白映紅，鞠躬如也。

相爺本想譏笑他是個坐井觀天的蛤蟆，不料自己反被奚落成一只死蝦，想小家伙竟然如此不留情面，不由心里冒火，卻不好發作，只好改換題目，再難解縉道：

天做棋盤星做子，誰人敢下？

解縉略一思索，便對道：

地作琵琶路作弦，哪個能彈？

相爺見小解縉對答如流，大為吃驚。正找不到好的課題，忽見壁上有一幅《月夜杜鵑圖》，也來不及細想，就信口出了一聯道：

月下子規喉舌冷。

解縉見他行文已亂，故意照式對個下聯說：

花中蝴蝶夢魂香。

誰知相爺只顧后，不顧前，一見別人句子有毛病，馬上挑剔說：試問花中蝴蝶，倘不睡去，哪來的夢魂香甜？解縉又眨眨眼睛說：然而月下子規，也未必啟口，喉舌之冷，一樣無從說起！相爺一聽，啊喲！我也錯了。便問小解縉：那么依你說又當如何？

解縉說：如果把月下改作啼月；花中改作宿花，豈不是舌冷夢香？相爺欲要叫好，但又反問：你既然早已知道，為何將錯就錯？

解縉笑道說：因為相爺失口在先，解縉之所以將錯就錯，無非是步相爺后塵，照葫蘆畫瓢罷了。

一番話說得相爺心服口服，自知理虧。想想方才小解縉的不恭，正是自己失于檢點而引起的，因此甚感慚愧和不安。他深愛解縉之才，等解縉長大，還把自己的女兒許配給他。

6：【清朝時候】，西湖的冷泉亭上，掛有一幅對聯：

泉自幾時冷起；

峰從何處飛來。

戊辰九月，清朝有名的文人俞樾和他的妻子到飛來峰下游玩，坐在冷泉亭邊休息，欣賞這幅對聯。妻子看了一會兒，要求俞樾進行解釋。俞樾把原來的對聯改了兩字，作為回答：

泉自有時冷起；

峰從無處飛來。

妻子嫌改得不好，立即表明自己的看法：

泉自冷時冷起；

峰從飛處飛來。

俞樾把自己和妻子改動的字作了比較，認為冷、飛二字比有、無準確有神。

過了幾天，俞樾帶著次女秀孫又來到冷泉亭邊。他給秀孫說明上次怎樣給對聯該字一事，秀孫趕緊望著亭子，沉思了好大一會兒，慢慢地說：

泉自禹時冷起；

峰從項處飛來。

俞樾一向才力超人。他明白上聯中的幾字改為禹字，那是指大禹治水，仔細推敲，改得動人。至于那個何字為什么要改成項字，他一下弄不清楚，只好向秀孫追問原因。秀孫爽朗地說：項羽曾有歌曰：力拔山兮氣蓋世，這座險峰不是他從別處拔起，怎能飛到這里來呢？秀孫話音剛落，俞樾忙拍手稱好快，連連道好。

7：【明】朝兵部尚書康大和一次挑竹蟶到山里去賣，晚上借宿在一家學館里。因為沒有床鋪，就用學生課桌板并排當床鋪睡下。先生睡在同一間房子里，雖有蚊帳，卻不能入睡。他爬起來，點燈一照，看大和睡在課桌板上，呼呼大睡，沒有一只蚊子干擾，而自己蚊帳里蚊子成群，被叮睡不著。

第二天早上，先生對大和說：我有一個對頭，三年無人對出。不知何時能遇賢人，尋得佳對？大和說：先生不妨道出，或許有人能對。先生故意說：

小犬無知敢入深山尋虎豹。

大和沉思片刻，覺得先生是有意試探，對出有因，便順口對道：

青龍未遇特來淺水戲魚蝦。

先生自覺沒趣，但心里卻暗暗佩服這個麻臉的后生仔，竟有這樣的文才。

大和準備要起行，看昨夜放在天井里的半擔竹蟶，被學館的弟子踢破了不少，連蟶湯都流出來。這時，有幾個穿長衫的鄉紳來到學館，其中一個白胡須的鄉紳說：你賣蟶來這里做什么？另一個鄉紳說：

叫先生對出一個讓他對。能對出，一擔蟶都買；對不出，倒在天井里。大和站著不作聲。鄉紳示意先生出對頭，先生想了好久不開口。大和等急了，就不客氣地說：時間不早了。不然，我出一個對頭，讓你們來對如何？先生示意鄉紳們讓他出，那個白胡須的鄉紳也表示同意，大和就念道：

硬殼竹蟶踢破流湯流鹵。

鄉紳們聽了都冷笑道：肩挑買賣的粗人，出這樣的粗對。請先生對吧！先生抽水煙，吐出一團煙霧。想了好久，對不出來。鄉紳們也你看我，我看你，沒有一個能對出來。大和等急了，就對他們說：既然諸位先生不愿說出對尾，就把竹蟶都買去吧！那個白胡須的鄉紳說：你能自對，我們就服你，這些蟶，請你不必擔心。大和雙手抱拳行禮：請諸位先生多多包涵，我自作自受了！說著，就大聲對道：

長腳螃蟹扒開無淀無膏。

先生和鄉紳們自覺沒趣，只好拿錢買下這擔竹蟶。

8：從前，粵西一爿回春堂藥材店，店老板姓洪，膝下只有一女，洪老板以洪紅諧音，取中藥紅娘子之名，將女兒取名洪娘子。

洪娘子年方二八，并常常和人對聯。一日出了個上聯：

白頭翁。

而一位放牛郎對以：

紅娘子。

洪娘子聽了大吃一驚，一下子臉紅到了耳根。洪娘子接著出一聯：

鼓架架鼓，陳皮難敲半下。

放牛郎對道：

燈籠籠燈，紙殼原以防風。

自此之后洪娘子對放牛郎改變了那種居高臨下的驕態，虛心向放牛郎請教，兩人互相切磋。洪娘子與放牛郎之間的感情與日俱增，兩個小青年相愛的事，不久便被洪老板發現了。于是他決定征聯選婿試試放牛郎的才學。這第一聯是：

冬蟲夏草九重皮。

放牛郎一見便微微一笑，不假思索地高聲對道：

玉葉銀花一條根。

放牛郎進入了第二關，見那上面掛的是：

煩暑最宜淡竹葉。

放牛郎又微微一笑，答道：

傷寒尤妙小柴胡。

放牛郎信心倍敷，又進入第三關，這一聯寫的是：

金銀花小，香飄七八九里。

放牛郎略一遲疑，便對了出來：

梧桐子大，日服五六十丸。

放牛郎來到了第四關，這上面寫的是：

水蓮花，半枝蓮，金花照水蓮。

放牛郎思索了好半天，即誦出下聯：

珍珠母，一粒珠，玉碗捧珍珠。

過了很久。里面才傳出洪老板冷冷的聲音：進來吧。放牛郎進入廳堂。來到最后一關。只見那墻上掛的是一副四十三字，內嵌十二味中藥名的長聯，不禁愕然驚嘆：啊呀！絕對！絕對！這聯是：

紅娘子身披石榴裙，頭戴銀花，比牡丹芍藥勝五倍，從容貫眾，到天竺寺降香，跪伏神前，求云母天仙早遇賓郎。

放牛郎目瞪口呆，汗流浹背，無言一對。他回家后決定苦學幾年再來。

洪娘子于是送放牛郎遠行，她順手在路邊折了株草放在放牛郎手上，放牛郎一看是株相思草，他知道這是洪娘子和他物對表心意，作臨別的最后一次對。他想了一會，忽然上前幾步從路邊采了一朵花，插在洪娘子髻上。洪娘子驚喜地叫了起來：?。『蠚g花。接著道：

放心走吧，此去不論生地熟地，遠志莫怕路千里。

放牛郎灑淚而別：

揮淚去矣，將來但聞藿香木香，桂圓時節早當歸。

放牛郎日夜攻讀，精心應對。冬去春來，轉眼快半年了，四十三字長聯中的十二味藥名，還只能對上六個，他心里甚是著急。這天，他忽然接到洪娘子托人帶來的信件，打開細看，上面這樣寫著，

白頭翁：

憶自金閭相會，只望恩澤長流，竟匆匆別去，憐奴只衾寒，紅淚枯罄，今老父如子龍年高老邁，想君蜜愿應酬矣；望九九歸一，榮旋梓里，一家老少笑開顏。素書遞到，即為裁答。努力自珍、珍重加衣！

紅娘子于端陽后十日

放牛郎知道這是一紙藥謎，洪娘子信中的每一句話都射有藥名，從頭來看是蘇合、澤瀉、王不留行、獨活、血竭、常山、白頭翁、甘遂、百合、當歸、合歡、白芨、旋覆花；最后兩行祝語是防己、防風；日期是半夏。當晚，放牛郎在洪娘子信中找出了六個藥名，湊足了剩下的半聯，擬出了那四十三字的長藥聯。

等他匆匆趕到回春堂藥店，放牛郎不等洪老板催促就高聲道：先生，聽我應對！他的下聯是：

白頭翁手持大戟子，腳跨海馬，與草寇甘遂戰百合，旋復回鄉，上金鑾殿伏令，拜常山侯，封車前將軍立賜合歡。

洪老板也無言已對，答應女兒與放牛郎成親。新婚之夜，放牛郎送去客人后，正要進入洞房，卻被丫鬟攔住了：新郎公聽著，我家小姐有話，進洞房前須再對一副對子，若對不出，還請回學習半年。

放牛郎啊呀一聲，嘴里嘟噥著：哦，也要來個三難新郎么？好。上聯是什么？荷香打開手中的紙條念道：

白頭翁牽牛耕熟地。.

放牛郎略一思索答道：

紅娘子相思配賓郎。

這時，洞房門呀的一聲開了露出洪娘子的一張笑臉。放牛郎迫不及待地跨進門去。

9：某人平日揮霍無度，過年時缺柴少米，在門上貼副對聯：

行節儉事。

過淡泊年。

鄰居在上下聯各添一字：

早行節儉事。

不過淡泊年。

觀者為之捧腹。

10：【清】代文學家李調元，才思敏捷，以善對而聞名。曾任廣東學政，有一牧童故意在李經過的路上以三塊石頭壘成一座石橋。李坐轎路經此地，石橋被轎夫踢倒，牧童責問轎夫，雙方爭吵不休。李調元下轎調解，牧童說：你既是李大人，聽說善于作對，小子出個上聯請你對吧？李調元欣然答應，牧童念道：.

踢破磊橋三塊石，

李調元想了好久，竟未能對出，只好約明天再來應對?；丶乙院螅に伎嘞?，茶飯無心，妻子問知其故，微微一笑，在紙上寫了一個大大的出字，然后用剪刀剪成兩個山字。李調元恍然大悟，于是次日一早即到約定地點，見到牧童，對出了下聯：

剪開出字兩重山。

牧童哈哈大笑：李大人，這下聯恐是你夫人想出的吧？李調元吃驚地問：汝何以知之？牧童答道：婦人常與針線、剪尺打交道，男子漢大丈夫則應將剪子換作斧頭。何不就將下聯改為：

劈開出路兩重山。

李調元面紅耳赤，但內心頗為佩服。那牧童卻又說：我再出個對子你對吧！李大人是文人學士，飽讀古文，會做文章，我就以此為題。說完，又念出一個上聯：

古文人做，做詩做賦做高官。

李調元覺得此聯亦頗難對，只好再次回到家中，和眾門客絞盡腦汁，終于想出了下聯：

八刀心忿，忿世忿命忿窮途。

誰知李調元第二天向牧童念出下聯，又被牧童取笑：這分明是個窮書生對出來的，李大人是達官貴人，對出這樣窮酸氣的對子于身份不符。不如改成：

大口一吞，吞云吞霧吞江海。

這樣才有氣魄呢！李調元聽了，不禁連連點頭，稱贊這牧童是個奇才

11：【明】王波，自幼聰明伶俐，尤其擅長對對。有一年春節，王波家中無米下鍋，他舅舅是當地的財主，家中有錢有米，但老婆卻是個小氣鬼。王波的父親曾向他借過三斗谷子，被數落了一頓。有心再去借糧，又實在難以啟口。年僅九歲的王波，看出父親的難處，就偷偷地來到舅舅家。

拜見舅舅后，說明來意。舅舅問：你想借多少？王波答道：當然是越多越好羅。舅舅微微一笑，故意睜大眼睛說：

小孩子，口氣大！

王波嬌嗔地應道：

大富翁，肚量??！

逗得舅舅哈哈大笑，真想馬上借給他，可是想起刻薄的太太曾說過的話，不知不覺地就自言自語說了出來：

沒完沒了，還想借？

王波誤解了舅舅的心情，生氣道：

有始有終，定會還。

王波的舅舅也是個聯迷，聽了王波的答語，聯興大發，便對王波說：我出一上聯，你若對上了，不但白送你一斗米，就連以前欠的三斗谷，也不用還了，如果你對不上，可要罰的啊，怎麼樣？行！王波說：你出聯吧！舅舅便出上聯：

欲欠谷，則滾利。

王波猜不透舅舅的心思，但知道這是拆字聯，就應道：

體本人，就留情。

舅舅著實吃了一驚，因為對得如此貼切如此意對俱佳的下聯。竟出自一個不滿十歲的小外甥之口，十分滿意和歡欣。但還想再考考他，于是便在原聯上增加數字，將上聯改成了：

欲欠谷，則要利滾利。

小王波聽后，以為舅舅說話不算數，故意刁難自己，想到舅舅是自己母親的哥哥，現在全無手足之情，本想不理舅舅，不再應對。但又想人小志要大，不能讓別人看不起，于是，又對了下聯：

好子女，就該心連心。

舅舅哈哈大笑，連聲說：妙！妙！妙！接著，對王波說：舅舅說話一定算數，一會兒就叫人送米去。你呢，留下來，我出錢讓你念書去，如何？小王波這才明白，原來舅舅是在考自己，也就不好意思的低下了頭。

12：有一秀才出城訪友，來到一個小鎮里的小藥鋪，見一少女正在煎制膏藥，容貌端正，秀才便有愛慕之意(簡直一下流胚子)，只不知她是否有才，便上前試探道：

膏可吃，藥可吃，膏藥豈可吃？

少女聞聲抬頭，見他是個秀才，知道是在索對，心想秀才都有些酸脾氣，我何不如此對答，于是一笑對道：

脾好醫，氣好醫，脾氣不好醫。

秀才見少女應對巧妙，很是高興，心想再試她一試，抬眼看到門外藥圃之中長有芍藥，張口又吟道：

春暖帶云鋤芍藥。

不想少女張口即對道：

秋高和露種芙蓉。

此時，秀才對少女已是傾心愛慕，但是素不相識，又不便開口，只得怏怏而去，心中卻一直放此女不下。朋友見秀才一直心神不定，問明緣由，笑道：兄臺果然好眼力，此女一心想嫁個才子，至今尚未許人。以兄臺人品（什么德性？），此事包在小弟身上。保管一說便成。（助紂為虐！為虎作倀?。┖髞?，朋友果然出面做媒，少女見過秀才，心中也自愿意（糟了?。?，秀才終于如愿以償，了卻終身大事（沒天理）。

13：古時有一個和尚前去趕考，主考便出聯而試：

孔圣人三千弟子下場去。

和尚對到：

如來佛五百羅漢上西天。

主考再出一聯：

子曰：克己復禮。

和尚對到：

佛道：回頭是岸。

主考已開始有點火了：

旗鼓。

和尚對：

木魚。

主考已忍耐不住，怒道：

豈有此理！豈有此理！

和尚又對道：

阿彌陀佛！阿彌陀佛！

主考已忍無可忍：

快滾！

和尚卻無動于衷，仍道：

善哉！

14：相傳【宋】時秦少游慕蘇小妹才名，喬裝成化緣道人去見蘇小妹，并問道：

小姐有福有壽，愿發慈悲。

小妹應聲答云：

道人何德何能，敢求布施！

少游又問訊云：

愿小姐身如藥樹，百病不生。

小妹一邊走，一邊答應：

隨道人口吐蓮花，半文無舍。.

少游直跟到轎前，又問訊云：

小娘子一天歡喜，如何撒手寶山？

小妹隨口又答云：

風道人恁地貪癡，那得隨身金穴！

15：有個大鎮上有朱、項兩家，兩家之間經常鬧矛盾。一次朱家蓋新祠堂，便寫了一聯：

兩朝天子。

一代圣人。

上聯指朱姓的【后梁】朱溫和【明】時的朱元璋都做過天子。下聯指【宋】時的朱熹稱亞圣。項姓一見大吃一驚，從此就一直在朱姓面前抬不頭來。后來來了個外鄉人，便幫他們寫了一聯：

烹天子父。

為圣人師。

原來在此聯嵌入兩個典故，上聯指【楚漢爭霸】時項羽曾經烹過【漢】高祖劉邦的父親；下聯指【春秋】時孔子曾經拜過項橐為師，此聯一出，與朱姓的針鋒相對，而處處又壓他一等，項姓人由此而揚眉吐氣。

16：據說從前有個人名叫李廷彥，曾獻百韻詩給一位大官，中間有一對云：

舍弟江南歿。

家兄塞北亡。

那位大官看了很同情他，道：想不到你家里竟接連遭到不幸。李廷彥忙道：實無此事，那是為了對仗工整才這樣寫的。

有人聽說了這件事，就戲謔他說：你還不如寫上愛妾眠僧舍，嬌妻宿道房呢。若這樣寫，還可以保全你兄弟的性命??！

17：鎮海人陸志道，小時候對對子思路敏捷。九歲時他應童子試，縣令出題說：

鎮?？h童生九歲。

陸對曰：

大清國天子萬年。

縣令很驚奇，把他帶到水閣面試，并請他喝茶，又出題說：

入閣飲茶，連步可登麒麟閣。

陸應聲對道：

臨池染翰，何年得到鳳凰池。

18：明大臣于謙年幼時，母親把他的頭發梳成雙角。有一天他在學館玩，僧人蘭古春見到后，逗他說：

牛頭喜得生龍角。

于謙立即對出下句：

狗口何曾出象牙。

蘭古春聽了感到很驚奇。

于謙回家后對母親說：以后不梳雙髻了。過了幾天，蘭古春又過學館，看到于謙已梳成三角發髻，又逗他說：

三角如鼓架。

于謙又對道：

一禿似擂槌。

19：從前有個財主只肯出三分銀子請秀才寫副春聯。財主說：對聯要稱贊我的酒好、醋酸、豬肥、人丁旺，店里又沒有老鼠。那個秀才大筆一揮，很快就寫成了：

養豬大如山，老鼠頭頭死。

釀酒缸缸好，造醋壇壇酸。

橫批是：人多、病少、財富。

等財主付了錢之后，秀才又在上面加了幾點，財主一看，此聯成了：

養豬大如山老鼠，頭頭死。

釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。

橫披：人多病，少財富。

20：《清稗類鈔文學類紀文達所見馬神廟聯》載：紀文達在京師，嘗偕友過馬神廟。廟門左掩一扇，上有聯云：左手牽來千里馬。友謂文達曰：且勿觀下聯，試各思之。文達曰：下聯當為前身終是九方皋。及審視，乃右手牽來千里駒也。

21：杭州有師徒六人，老師刁鉆乖巧，常常為難弟子，而實際上這老師并無多大學問，五個弟子倒很聰慧。

有一天，他們一同赴省試，要過一道關口。幾個人走到時，大門已經關閉了，于是師徒相互埋怨。老師說：有個對子，你們若能對得上，我就認錯，否則仍是你們的錯。然后說出上聯：

開關遲，關關早，阻過客過關。

一個弟子應聲對道：

出對易，對對難，請先生先對。

老師用的是此時此地的情況，弟子用的也是此時此地的情況，老師很窘迫，說道：讓你們對對子，你們偏以對子糾纏，而且硬扯到我身上，這個不算，再重新對。老師這樣說，是估計再沒人能對了，不料又一個弟子對道：

看畫易，畫畫難，拉作家作畫。

老師大驚，只好說每人都要對，想難住其他弟子給自己解圍。于是，又一個弟子對道：

松扣快，扣扣慢，讓侍兒侍扣。

老師說：還有兩個人沒對！于是又一個弟子對道：

停磨逸，磨磨勞，雇幫工幫磨。

最后一個弟子對的是：

聽唱寂，唱唱喧，推解元解唱。

眾弟子對完了，一齊請老師對，老師說：不是我不能對，幾個好句，都被你們占去了，現在我真沒什么可對了。眾弟子說：那我們替先生對吧，下句為：

止扇熱，扇扇涼，令長隨長扇。

老師聽了，仍然狡辯說：關對畫不妥，對扣扣、磨磨、唱唱都不妥，必須另對，方才算數！眾弟子又對道：

掌印官，印印仆，有管家管印。

用印印對關關，穩妥嗎？

不！老師說：印與關雖然意思相連，但還差一點兒。眾弟子斟酌了一陣，又合成一句為：

設渡費，渡渡廉，便快足快渡。

用渡對關，怎么樣？

老師很慚愧，終于無話可說了。

22：蘇東坡少時博覽群書，有些自足，有一次，在門上寫了一副對聯：

識遍天下字。

讀盡人間書。

沒幾天，一老者拿來一本小書，蘇動坡一個字也不認識，很慚愧，便把對聯改為：

發奮識遍天下字。

立志讀盡人間書。

23：【宋】王安石曾和蘇東坡聯對。他出的第一個對聯是：

一歲二春雙八月，人間兩度春秋。

此聯甚妙。因為王安百出題那年，正好趕上個閏八月，而且正月和十二月都有立春。蘇東坡雖然是文壇領袖，海內獨領風騷，可碰上這種怪聯，一時也對答不出，竟讓王安石給難倒了。不過后人已經對出：

六旬花甲再周天，世上重逢甲子。

王安石出的第二句是：

七里山塘，行到半塘三里半。

原來北宋時蘇州金閶門外到虎丘這段路稱作山塘，約有七里行程，中間有一地名半塘。蘇東坡不久前曾路經此地，所以王安石以此出題。蘇東坡想一想，對道：

九溪蠻洞，經過中洞五溪中。

王安百出的第三句是：

鐵甕城西，金玉銀山三寶地。

潤州（即今江蘇鎮江市）古代名鐵甕城，面臨大江，背靠群山，其山名曰金山、銀山、玉山等，山上有寺廟觀宇佛殿僧房，蘇東坡剛剛游覽過。蘇東坡尋思多時，未能成對，只好認輸。

24：【宋】神宗時，遼國派來使者，蘇東坡奉詔接待。

遼國使者 知道蘇東坡是著名文人，于是出個對子，請他應對，對子是：

三光日月星。

這個上聯看去雖不難，其實很難對。因為上聯不僅有數字，還有三種互相關聯的不同事物。而下聯難就難在不但前邊必須有不同的數目字，而后邊的事物又只能是三種，這個矛盾十分難以解決。但蘇東坡只是略加思索，就答道：

四詩風雅頌。

風、雅、頌是指古代經典《詩經》的四個組成部分，即國風、小雅、大雅和頌。其中大雅、小雅又總稱為雅。另一個說法是《詩經》有毛、韓、魯、齊四家（為漢時注解《詩經》的四家學者），所以是四詩。這樣恰好解決了數目字和事物多少的矛盾。

遼使聽了，不禁大為贊嘆。二人正在閑話，忽然雷雨大作。蘇東坡見景生情，吟道：

一陣風雷雨。

然后他對遼使笑道：我這個一陣風雷雨也可以用來對你那個三光日月星。

遼使聽了搖搖頭道：這個雖能對上，卻不見好，象打油詩。

蘇東坡略一沉吟，又道：我還有個好的，你且聽：

四德元亨利。

遼使問：你這四德只道出三德，尚缺一德。蘇東坡笑道：那一德乃先皇圣諱，臣下不得念出。

原來《周易》中乾卦有四德之稱，為：元、亨、利、貞。當時先朝皇帝【宋】仁宗名叫趙禎，禎與貞同音，為圣諱。蘇東坡巧用圣諱，從 四德中刪去一字，作成妙對。

遼使撫掌大笑，連聲稱妙。

25：蘇東坡與佛印二人常相戲謔，喜作啞聯。

有一回，二人河上泛舟，飲酒賦詩。忽然蘇東坡連聲喚佛印看一物，佛印低頭一看，原來是水面上有塊肉皮浮到岸邊，被一只狗叼住，在那里使勁地撕咬。佛印大為生氣，蘇東坡卻哈哈大笑。

佛印想了想，即將寫有蘇東坡詩句的一張紙拋大水中，看著紙片在水面飄蕩，佛印也高興地笑了。

原來這是他二人作的一付啞聯。蘇東坡出的是：

狗啃河上皮。諧音：狗啃和尚皮。

佛印答的是：

水漂東坡詩。諧音：水漂東坡尸。

不久他們離船登岸，觀賞田野風光。這時，有一村姑挑著稻禾從田間上到小道，蘇東坡急忙拉住佛印，讓他看，佛印看后，亦不作聲，只是四下東張西望，見山前有位樵夫，正在用力地砍伐一株腐朽的老樹，便指給蘇東坡看，蘇東坡看后哈哈大笑。原來這又是他二人作的一付啞聯。

蘇東坡出的是：

村姑田里擔禾上。諧音：村姑田里擔和尚。

佛印答的是：

樵夫山前伐朽材。諧音：樵夫山前伐秀才。

二人信步走到一座藕池旁，只見池中蓮子已熟，殘荷枯亂，蘇東坡又拉住佛印，要他細細品味。

佛印看了看，又舉頭四望，隨后高興地將蘇東坡拉到池東邊的一塊坡地上。那塊地本是莊稼地，因無人耕種，現已長滿雜草。二人相視而笑，十分快活。

這是他們對的第三付啞聯。蘇東坡出的是：

蓮子已成荷長老。諧音：蓮子已成和尚老。

佛印答的是：

莊稼未種東坡荒。諧音：莊稼未種東坡慌。

又一日東坡帶家眷出去游玩，遇到佛印在水邊挖蚌吃，于是說道：

佛印水邊尋蚌吃。諧音：佛印水邊尋棒吃。

佛印一聽，以東坡帶家眷而來而對道：

東坡河上帶家來。諧音：東坡河上帶枷來。

26：蘇東坡有一次和詩人黃庭堅來到野外游玩，坐于一株古松下飲酒下棋。一陣春風吹過，松籽偶落于棋盤上，蘇東坡當即以此吟道：

松下圍棋，松子每隨棋子落。

黃庭堅引頸四望，見不遠處有一老翁坐于柳樹下釣魚，即對曰：

柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲飛。

第二天晚間，二人相攜到江邊散步，只見水天空闊，橫無際涯，彩霞成綺，漁舟唱晚，黃庭堅隨口出聯：

晚霞映水，漁人爭唱《滿江紅》。

蘇東坡對：

朔雪飛空，農夫齊歌《普天樂》。

27：蘇東坡的妹妹蘇小妹也是一位不可多得的才女，與蘇東坡二人經常談論學問，吟詩作對。

有一日，兄妹二人正談得高興，忽然佛印和尚闖了進來，蘇小妹急忙躲入帳中。佛印見了，即出言戲道：

碧紗帳里坐佳人，煙籠芍藥。

蘇小妹惱怒和尚攪了她和哥哥的清談，又出言戲弄，當即寫了一個下聯，令丫環拿出去。佛印一看，下聯是：

青水塘邊洗和尚，水浸葫蘆。

蘇東坡拍手稱妙，佛印只能苦笑?？商K小妹余怒末息，又出了個上聯，命丫環送出來。那上聯是：

人曾是僧，人弗能成佛。

這上聯利用拆字法，諷剌佛印雖然是個僧人可并不能成佛。佛印想了半天，也未能思得妙對。正巧此時有個使女送茶，他靈機一動，答道：

女卑為婢，女又可稱奴。

下聯也利用拆字法，貶損蘇小妹作為女人只能稱奴婢。蘇東坡拍掌大笑，連連稱妙。蘇小妹心有不甘，四下一望，見墻上有一幅山水畫，畫的是和尚渡江圖，于是吟出一聯：

和尚撐船，篙打江中羅漢。

佛印張口即道：

佳人汲水，繩牽水底觀音。

蘇小妹聽后，也暗自佩服佛印果然名不虛傳。

28：蘇小妹偶然中寫出一聯：

月下杜鵑喉舌冷。

花前蝴蝶夢魂香。

蘇東坡嘆為妙句，還為此宴客炫耀。王安石知道后，讓仆人在其門前擺一張桌子，布標上寫著專門修改天下奇聯妙句。蘇東坡有意為難他，當眾出示蘇小妹的對聯，那人看了后道：這兩句不通！月下的杜鵑，如果閉著嘴飛，風吹不進喉舌，何以會喉舌冷呢？花前的蝴蝶，多半還是飛著的，何以會夢魂香呢？眾人便要他修改，他問：是大修還是小修？眾人說：大修怎樣？小修又怎樣？那人說 ：大修就另作兩句，小修就按他的原句改一改。眾人說：那就原句改一 改吧。那人提筆就改：

啼月杜鵑喉舌冷。

眠花蝴蝶夢魂香。

蘇東坡的加贊賞。

29：相傳蘇小妹才名遠播，有不少官宦世家富人子弟都夢想著與她締結良緣。但蘇小妹不重富貴貧賤，唯才是舉。

當時有一權貴之家的公子名方若虛，將自己寫的詞賦文章拿給蘇小妹看，想博得她的歡心。誰知蘇小妹看后在其文章上寫一聯道：

筆下才華少。

胸中韜略無。

蘇東坡偶然看到后，心里直抱怨蘇小妹以文招禍。因為這位方公子的父親是朝中極有權勢的一位大官，而且肚量極小，忌賢妒能，最善陷人入罪。萬一方公子要其父出來作對，豈非給家中惹來一場禍事！于是他想一想，在此聯的末尾各添了一個字，變成：

筆下才華少有。

胸中韜略無窮。

這樣，原來的批評、貶斥變成贊美、頌揚，免去了一場禍事。

30：傳說蘇小妹與秦觀結成百年之好，新婚之夜時，蘇小妹曾三難新郎。三難的第三個題目便是對對子。蘇小妹出的題目是：

閉門推出窗前月。

秦觀起初一看，覺得甚是容易?？勺屑氁幌耄钟X得這聯出得十分巧妙。若對得平常，便不見高明。若對出水平，著實不易。他左思右想，來回踱步，很久未能得一字。又聽得譙樓上已報三更，心中更加慌亂。

蘇東坡恰值此時醒來，心中惦記秦觀，便走過小妹院來打探消息。遠遠望見秦觀正在月光下團團徘徊，口中只是一個勁兒地吟閉門推出窗前月。

蘇東圾想，這定然是小妹出題為難妹夫。他見秦觀口中反復吟誦，腳下步子大亂，便欲為妹夫解圍。舉頭張望，只見院中月色皎潔，花草搖曳，輕風徐來，樹影婆娑，雖然十分令人陶醉，可也沒有什么東西可以用來作聯。

蘇東坡正在暗暗起急，忽見院子西南角有花缸一只，里面滿貯清水，水中映出一輪月影。此時秦觀也偶然步至此處，倚缸而立。

蘇東坡心中一動，暗自叫道：有了！剛想過去告訴秦觀，又怕小妹知道了，以此嘲貶妹夫，使秦觀臉上無光。于是蘇東坡微咳一聲，從地上拿一小小石塊，投向缸中。水被石塊所擊，濺起幾點水花，直撲在秦觀身上。水中天光月影，頓時紛淆混亂。秦觀馬上有所感悟，對出下聯：

投石沖開水底天。

蘇東坡眼見秦觀興沖沖進了新房，房內一陣笑語后人寢燈息，這才微笑離去。

31：蘇東坡被貶至黃州做團練副使后，并未因此心灰意懶，而依舊攻讀經史并為當地士子講學。由于蘇東坡文名蓋天下，獨領風騷，所以遠近慕名而來者不計其數，甚至有人背著干糧從千里之外趕來聽講。結果此事驚動了朝廷，怕蘇東坡在此惑眾鬧事，于是派來一名學官，名為巡視學生，監督學業主持考試，實為查看動靜。經過細察密訪，并未發現蘇東坡有何越軌之處。但學官心有不甘，他 總想找個機會顯顯自己的才華，把蘇東坡壓下去。

一日午后，學官來到蘇東坡正在講學的書院，寒暄過后，即對蘇東坡說：學士名揚四海，為天下文人景仰，從學者絡繹不絕，想來是人才輩出，個個滿腹經綸。我想領教一下他們的才華，不知學士是否應允。蘇東坡笑道：這有何難。當即叫了幾名學生到學官面前來，請他出題。學官早在幾日前就挖空心思地想過，蘇東坡的學生們肯定熟讀經史擅長詞賦，如考這些，正中他們的下懷，不僅考不倒他們，自己還難以下臺。要考他們，必須走個冷門，打他個措手不及。因此他絞盡腦汁地想了一個對子。

此時，他清清嗓子，大聲說：本官今日別的不考，只考作對子。本官出一上聯，你們可答下聯。隨后，他道：寶塔尖尖，七層四面八方。

果然如考官所料，這幾個學生都以為學官要考經史詞章，沒想到竟然考作對子，頓時緊張起來?？稍交艁y越緊張，此時圍來看熱鬧的人也越聚越多，更讓學生們心亂如麻，汗如雨下，滿面羞愧，無地自容，一個個只是發呆。

學官看見這副情景，大為得意。于是他用手指著一個學生問：你會嗎？那個學生慌忙把白嫩嫩的手連搖了兩搖，不好意思開口說不會。

學官又指第二個學生，間：你呢？這個學生也跟前邊的學生學，不說話只是搖手。學官又一連往下逐個問去，所有的學生都仿效前邊的榜樣，不說話光搖手。

學官見自己終于難倒了學生，讓蘇東坡現了眼，非常得意，于是幸災樂禍地轉頭望著蘇東坡說：蘇學士，您的門下。

蘇東坡從容一笑，截住他的話道：這種簡單題目，如何能難住他們。

學官不禁驚奇地間：既然簡單，為何應答不出呢？

他們不是已經對出來了嗎？蘇東坡更是出語驚人。

學官不禁大笑：蘇學士，不要拿老夫開心。他們已經分明搖手認輸。

非也非也。蘇東坡不慌不忙地說。您把他們召到一起應對，使他們頗感不便。前面的人會對而不好說，說出恐后邊的人因襲，所以他們便以手勢作答。此手勢正是他們的下聯。

這下學官猶如墜入五里云霧，忙間：手勢如何是下聯呢？

蘇東坡一笑，道：你這上聯是：

寶塔尖尖，七層四面八方。

下聯是：

玉手搖搖，五指三長兩短。

學生們一聽，如釋重負，連聲贊美。看熱鬧的人群中也發出陣陣歡呼。

學官目瞪口呆，最后只好自我解嘲地說：蘇學士天下獨步，高足們才華不凡，佩服之至，佩服之至。

32：蘇東坡在杭州做官時，某日于公務之暇，換上便裝，獨自一人來到莫干山上的一座寺廟申游玩。

寺中的住持不認識蘇東坡，只當他是普通香客。見蘇東坡進了門，很不以為禮，只冷冷地從鼻孔中哼一聲：坐，并且不情愿地對小和尚吩咐道：茶。

二人談了一會兒后，住持發現蘇東坡談吐不凡，很有才學，覺得他有點來頭，便作出比較恭敬的樣子，說：請坐。又鄭重其事地吩咐小和尚道：泡茶。

談到后來，住持才知眼前此人即是名聞天下的蘇東坡，他 急忙起身離座，打躬作揖，滿臉堆笑，一連聲道：請上座！又再三叮囑吩咐小和尚：泡香茶！

二人談完，蘇東坡起身告辭。住持急忙捧出紙筆，敬求墨寶，蘇東坡毫不推辭，微微一笑，揮筆寫道：

坐、請坐、請上坐。

茶、泡茶、泡香茶。

住持接過一看，目瞪口呆，不知是哭是笑。

33：從前，有位年輕的私塾先生，發現一個學生的作業簿上，經常有別人批改的字跡，蠅頭小楷，清秀可愛。一打聽，原來是那學生的姐姐批改的，天長日久，先生對那位學生的姐姐漸生愛慕之情。于是有一天，他悄悄地在那學生的作業簿里夾一張字條，字條上寫道：

桃李杏鮮花何時開放？

學生的姐姐看到字條后，以為先生心術不正，便提筆在背面寫了一個對句：

稻粱菽雜種什么先生？

先生看到這揶揄自己的下聯，也不生氣，只是在字條上寫了一句解釋的話：

竹本無心，節外偏生枝葉；

姑娘見到這回敬自己的下聯，也回了一句表白的話：

藕雖有孔，胸中不染埃塵。

先生見她預期與以前不同，便乘機借景抒情表明心跡：

湖水漣漪一碧深情何不生蓮（憐）？

聰慧的姑娘對這位一往深情、文采風流的書生開始產生了愛意，因而作對句回復他：

秋波含笑兩只秀目怎可無眉（媒）？

先生知道這是姑娘在暗示自己要有明媒引線，便高高興興地央請媒人說合，故而聯語傳情，一對才子佳人終成眷屬。

34：從前，某員外有位才貌雙全的女兒和一個小兒子，兒子尚年少，員外便請來一位先生教兒子讀書。一日，先生出了一句上聯叫學生對句，這上聯是：

有客登堂，驚醒萬里春夢；

學生對不出來，就請他姐姐代對，小姐對曰：

無人共枕，枉費一片癡心。

先生一看下聯，猜想十有八九是姐代弟對，自以為小姐對他有心，便自作多情地再出一聯試探：

六尺彩綾，三尺系腰，三尺墜；

小姐看了，毫不介意，依然代弟對道：

一床錦被，半床遮體，半床閑。

先生看罷，得意忘形，滿以為小姐鐘情于他，便欲與小姐訂情，又赤裸裸地寫一上聯：

風緊林密，問樵夫何處下手；

小姐見此，一問弟弟便知先生已誤解，認為先生心術不正，即回復下聯，請先生棄除此念，聯曰：

山高水深，勸漁夫及早回頭。

先生自討沒趣，作聯自我解嘲：

竹本無心，節外偏生枝葉；

小姐以聯表示自己清白無暇，聯曰：

藕雖有孔，心中不染垢塵。

先生連遭訓斥，心中涼了半截，但又不死心，仍然出聯糾纏：

桃李杏梅，這些花哪時開放？

小姐厲言正色對曰：

稻麥黍稷，此雜種是何先生？

先生黔驢技窮，情場失意，心中忿忿然，一直懷恨在心。在小姐出嫁，生了雙胞胎之后，先生又戲弄小姐，出一聯曰：

誰是先生子？

孰為后生兒？

小姐見先生無賴之極，毫不客氣地說：

后生也余子；

先生亦我兒。

35：一個衙役突然成了暴發戶，就千方百計地供養他的兒子讀書，還專門為他請了教書先生，為的是將來能改換門庭，光宗耀祖。無奈他的兒子已學會了做衙役的行當本色，終究難以改變。

一天，這個衙役的哥哥手持羽扇踱步走來，教書先生就趁機出了上句讓學生對下句：

大伯手中搖羽扇。

學生對出：

家君頭上戴鵝毛。

先生無奈，只得又出六字對：

讀書作文臨帖。

學生忙對：

傳呈放告排衙。

先生又出五字對：

讀書宜朗誦。

學生對道：

喝道要高聲。

先生又出四句對：

七篇古文。

學生又對：

百下大板。

先生越聽越有氣，就責罵：

別胡說。

學生以為又是讓他應對，就連忙答：

往下站。

先生更生氣了，罵道：

放屁。

學生馬上對出：

退堂。

先生見學生實在無法引導，就只得無可奈何地用鼻子哼了一聲，學生很機靈，當即對出下句：喝。

36：有一家請了個教書先生，主人對先生飲食供奉得很差，每餐只讓先生吃蘿卜。先生心中不滿，但嘴上卻不說。

有一天，主人請先生飲酒，也借機考考兒子的功課。先生便預先對學生說：令尊在酒席前如果讓你對對子，你看我筷子夾什么，就以什么對。學生答應了。第二天，東家擺了酒席，請先生上座就坐，學生側坐。主人說：先生每天費心，想必令徒的功課肯定每天都有長進了。先生說：若說對對子，還算可以。

于是，主人說道：那么，我出個兩字對讓學生對對看。這上句是：核桃。學生看著先生，先生拿筷子去夾蘿卜。學生便對道：蘿卜。

主人聽了說：對得不怎么好。便又出一句：綢緞。先生又用筷子夾蘿卜，學生便又對道：蘿卜。主人問：綢緞怎么能對蘿卜？先生接過話頭說：蘿是綾羅綢緞的羅，卜是布匹的布，有什么不可？

主人無話可說，只好再想題目。他抬頭看到隔壁東岳廟，便出題說：鼓鐘。先生又用筷子夾蘿卜，所以學生仍然對蘿卜。主人說道：這回更對不上了。先生又接過話 頭說：蘿是鑼鼓的鑼，卜是鐃鈸的鈸，有什么不可以？

主人聽了，說：勉強之至。便又出個二字對說：岳飛。先生又夾蘿卜，學生又對蘿卜。主人說：這可不行。先生說：岳飛是忠臣，羅卜是孝子，有什么不行？主人聽了大怒，問道：先生為何總讓學生對蘿卜？先生也發怒說：你天天叫我吃蘿卜，好不容易請客，又讓我吃蘿卜。我眼睛看的是蘿卜，肚里裝的也是蘿卜，你為何倒叫我不教令郎對蘿卜？

37：有個叫丘瓊山的人，小時候跟著老師在鄉里一官宦人家私塾讀書。他很聰明，遠近聞名，可那官宦人家的孩子卻最不喜歡讀書。

有一天，老師外出，官宦人家的孩子也偷偷跑回家，只有丘瓊山還在學堂學習。當時天下大雨，丘瓊山的座位上方正好是個瓦縫，雨漏下來，滴在丘瓊山的肩上。于是，丘瓊山就把那個官家公子的座位移到漏雨的地方，把自己的座位換過去。

老師回來后，官家公子看到丘瓊山占了自己的地方，便向老師告狀。老師說：我出對子給你們對，誰對上了，就算誰有理。接著說出上聯：

點雨濕肩頭。

丘瓊山脫口答道：

片云生足下。

這個下聯暗含自己將來會步上青云的意思，老師十分贊賞。官家公子對不上，覺得既羞愧，又惱怒，便回家哭著把這件事告訴了他父親。

他父親大怒，把丘瓊山召來，又出個對聯考他：

孰謂犬能欺得虎。

意思是：誰說狗能欺負虎？把自己的兒子比作虎，把丘瓊山比作狗。丘瓊山立即答道：

焉知魚不化為龍！

意思是：怎知魚有朝一日不能變成龍？相傳黃河鯉魚跳過龍門即化為龍，古人常以此比喻某人科舉中第，一下由平民變成高官。這位做官的聽了丘瓊山的話，很吃驚，明白他將來怕是不同凡響，便說好話安慰一番，送他回去了。

38：舊時有一家人家結婚，把喪聯：

流水夕陽千古恨；

春露秋霜百年愁。

錯貼于喜堂之上，客人一見，無不驚異，因礙于情面又不便明說。當新娘來到喜堂見此聯時，不免暗中叫苦，但她靈機一動，來到喪聯旁，將上下 聯尾各截去一字，喪聯立刻變成下面的喜聯：

流水夕陽千古；

春露秋霜百年。

39：相傳清末有一戲班子，在某年除夕聚會時，商議如何寫春聯。最后商定每人寫一付，比比誰最有文采。而且要求不寫空話，要寫實事和感受。

演小生的想，我常演文武小生，戲中經常金榜題名成了狀元，何等風光！可卸了裝仍然是個普通人，猶如大夢一場。于是，他出聯道：

文成武就，金榜題名空富貴。

演花旦的想，我常扮成千金小姐，與才子貴人締結良緣，可一下了臺也是依然故我。于是應道：

男婚女嫁，洞房花燭假風流。

兩個武生演員出聯戲道：

你一刀，我一槍，雖殺未惱。

老生演員一聽，忙道：

轎上來，馬上去，非走不行。

幾位經常扮演多種角色的演員一番合計，作聯道：

或為君子小人，或為才子佳人，登臺便見；

有時歡天喜地，有時怨天恨地，轉眼皆空。

編劇本的一琢磨，作聯道：

戲劇本屬虛，虛中尋實，實非為實，虛非為虛，虛虛實實，方寸地生殺予奪，榮辱貴賤，做來千秋事業，莫道當局是假。

樂隊人員商議多時，對道：

唱彈原為樂，樂中藏憂，優民之憂，樂民之樂，樂樂憂憂，頃刻間悲歡離合，喜怒哀俱，現出萬代人情，須從戲里傳真。

設計戲臺道具的人不甘示弱，作一聯道：

戲臺小天地，

天地大戲臺。

最后大家難分高下，一笑作罷，倒給后世留下一段佳話。

40：相傳蘇州有個富商請唐伯虎為他的店鋪寫付對聯。唐伯虎咯加思索，提筆寫道：

生意如春意。

財源似水源。

寫畢，唐伯虎很是得意。在聯中以春意象征生意興隆，蓬勃發展，以水源象征財源滾滾，長流不斷，確實很有新意，比一般店鋪門前那些平凡府俗一味追求招財進寶生意買賣達三江，通四海的對聯強多了。

可商人本來唯利是圖、胸無點墨，他嫌這付對聯寫的太高雅，不合口味，一定讓唐伯虎再另寫一付。唐伯虎心中厭煩，眉頭一皺，提筆寫道：

門前生意，好似夏夜蚊蟲，隊進隊出。

柜里銅錢，猶如冬天虱子，越捉越多。

商人見了，連聲贊好，拍掌稱妙，急忙高高懸掛門前。唐伯虎冷笑一聲，擲筆而去，

41：有一貪官，為表其清白，于衙門書聯：

愛民如子。

執法如山。

夜里，有人在其聯下續上二行：

愛民如子，金子銀子皆吾子也。

執法如山，錢山靠山其為山乎。

眾人看了，無不發笑。

42：【清朝】乾隆年間，揭邑梅都有一才子黃義生，生平嫉惡如仇，恢諧風趣。

當他在揭陽縣衙任書辦時，見縣官只曉得搜刮民財，奉承上司，不理民間疾苦，心中十分不滿，但苦于是頂頭上司，故莫耐他何，真是敢怒不敢言。這年大年三十夜，縣官竟在縣衙門口貼上春聯，上下聯是：

一心為民兩袖清風三思而行四方太平五谷豐登。

六欲有節七情有度八面兼顧久居德苑十分廉明。

橫額是：福庇百姓。

初一清晨，縣官還昏睡錦帳里，衙門口已是人山人海，熙熙攘攘，還不時有人高聲喝彩寫得真妙呀！群眾喝彩聲將他吵醒。他細聽一陣，才十分得意地起身，摟著正在梳妝的小妾說：夫人，下官文彩如何？那小妾一聽，即回眸一笑并打情罵俏地說：看你肚大如牛，想不到竟能寫出好對子，教萬民折服，真是可喜可賀！誰知正說間，有一衙役慌慌張張地撞進臥室道：稟老爺，事情不好了，不知是誰在春聯外又貼了一副白對聯。他一聽，急推開小妾，顧不得穿上外衣便三步并作兩步趕到衙門口，舉目一望，登時滿臉煞白，只見上下聯寫的是：

十年寒窗九載煎熬八進科場七品到手六親不認。

五官不正四蹄不羈三餐酒肉二話不說一心撈錢。

橫額是：苦煞萬民。

縣官一見，登時昏倒。

43：某知縣，他上任伊始，即在縣衙門口貼出了一副對聯：

一不要錢，二不要命；

三不要官，四不要名。

可他上臺沒幾天便貪贓枉法、草菅人命、原形畢露。

于是有人在他的對聯每句話后面添了兩個小字，使原對聯的思相反：

一不要錢，嫌少，二不要命，嫌老；

三不要官，嫌小，四不要名，嫌臭。

44：【清】多琪曾在湖北浠水任縣長達八年，在他的任期內，各種苛捐雜稅多如牛毛，老百姓苦不堪言，大家恨透了他。有一年除夕，多琪竟然恬不知恥地在大門口貼了一副對聯：

奉君命來守是邦，兩度蝶飛，只求頭上有青天，眼前赤子；

與其民共安此生，八年鴻爪，最難忘山間白石，寺里清泉。

當晚有人將他門口的對聯改為：

奉君命肆虐是邦，兩度蝗飛，哪管你頭上青天，眼前赤子；

與胥吏共刮此土，八年狼藉，只剩得山間白石，寺里清泉。

45：【清末】一縣令在縣衙門正廳懸掛了一副對聯：

得一文，天誅地滅；

聽一情，男盜女娼。

可事實上凡有送禮、賄賂他照收不誤。有人不解，問縣令就：老爺這樣做豈不違背了自己的誓言？縣令答到：我一點兒也沒有違背我的誓言，我收的賄賂并非一文，我徇的私情也不是一件一事啊。于是有人背地里把他的對聯改為：

只得一文，天誅地滅；

僅聽一情，男盜女娼。

46：【明】代有一農家主人，極為喜好作對子，整日迷戀不已，到了后來，連日常說話辦事也經常出口成聯。某日，他來到地邊，對在雨中耕地的兒子呼道：

迷濛雨至，停耕南隴之田。

這時恰巧有位遠方行客，從他身旁經過，便接道：

泥濘路遙，望作東家之客。

主人一聽客人對出下聯，覺得遇到知己，急邀他到家中避雨。來到家中，主人吩咐家人道：

客已至矣，庭前準備茶湯。

誰知客人卻接道：

賓既來兮，廚下安排酒席。

主人對客人謙讓道：

不嫌茅屋小，請君略坐片時。

客人笑道：

且喜華堂寬，留我何妨數日。

主人陪客人吃喝直到夜深，作聯道：

譙樓上，咚咚咚，鏗鏗鏗，三更三點，正合三杯通大道。

客人應道：

草堂前，你你你，我我我，一人一盞，但愿一醉解千愁。

撤去酒宴，主人請客人就寢，說：

匡床已設，今宵且可安身。

客人謝后，卻又道：

主意殷勤，明日必留早膳。

第二日一早，主人忽聞門外有聲，出去一看，原來是客人蹲在地上磨刀。主人大驚，忙間：

有問尊客，何以操刃而磨？

客人答日：

無故擾東，必當殺身以報！

主人聽后面無人色，道：

倘死吾家，未免一場官府事。

客人竟死皮賴臉地說：

欲全我命，須有十兩燒埋錢。

主人無奈，只得用首飾等湊成十兩白銀，捧給客人，道：

首飾湊成十兩。

客人卻毫不領情地說：

戥頭尚短八錢。

主人送客人至大門，道：

千里送君終有別。

客人卻笑道：

八錢約我必重來。

主人哭笑不得，連連揮手道：

惡客惡客，速去速去速速去。

客人若無其事，頻頻作揖道：

好東好東，再來再來再再來。

半年之后，忽然一天，主人家門前來了不少騎著高頭大馬穿著鮮衣麗服的人。主人不知是福是禍，急忙到門外相迎，只見這些人眾星捧月般地簇擁著一位公子。主人也不敢抬眼看，但聽公子笑道：好東，尚識得惡客否？主人抬頭一望，原來這正是半年前那位賴皮賴臉的客人。公子上前牽著主人的手，二人進了屋，一番敘談后，才知這位公子也極愛作對，且又生性風流好戲謔。那日見主人出口不凡，所以故意與主人戲耍一番，今日特來償還銀兩。說罷，取出二百兩白銀，交給了主人。從此，二人成了忘年交。

47：有一次，乾隆皇帝和紀曉嵐對句為戲。乾隆出聯：

兩碟豆。

紀曉嵐道：

一甌油。

乾隆改口道：我說的是

兩蝶斗。

紀曉嵐隨即說：我念的是

一鷗游。

乾隆又說：

林間兩蝶斗。

紀曉嵐道：

水上一鷗游。

乾隆開心大笑。

48：紀曉嵐年老后經常生病，到處延醫求治。但有不少醫生都是庸醫，使他吃了不少苦頭。有一次，紀曉嵐偶讀唐詩，見唐朝孟浩然詩：

不才明主棄，

多病故人疏。

忽然心血來潮，將兩句詩中兩個字的位置變了一變，竟改為一付諷刺庸醫的對聯：

不明財主棄，

多故病人疏。

紀曉嵐只顛倒兩個字的順序便改成一付諷刺庸醫的妙聯，可稱聯中高手，聰敏過人。

49：【清】徐珂《清稗類鈔文學類紀文達所見馬神廟聯》載云：紀文達在京師 ，嘗偕友過馬神廟。廟門左掩一扇，上有聯云：左手牽來千里馬。友謂文達曰：且勿觀下聯，試各思之。文達曰：下聯當為前身終是九方皋。及審視，乃右手牽來千里駒也。

50：【清】詩人宋湘外出游學，來到某地。當地有一官宦之家，仗著權勢橫行不法，欺壓善良百姓，鄉里人雖然個個恨得咬牙，卻無人敢與他抗爭。宋湘得知后，心中十分不平。

一天，宋湘來到他家門口，見門兩側貼著一付對聯，寫 的是：

詩第一，書第一，詩書第一；

父狀元，子狀元，父子狀元。

驕橫之氣焰，目中無人的狂妄由此可見。宋湘看后，有心要折折他的氣焰，耍笑耍笑這家人。他抬頭四望，看見這家的對門正好是一座藥鋪，便進去與店主商量。店主剛好平時也飽受官宦的欺壓，聽了宋湘的心思，連連叫好稱妙，于是宋湘便寫了一付對子，店主將其張貼于門 外。對子是：

生地一，熟地一，生熟地一。

附當歸，子當歸，附子當歸。

表面看：生地、熟地、附子、當歸是四味中草藥，用來為藥鋪寫對聯，恰如其分。實際宋湘利用了諧音讀起來實際是：

生第一，死第一，生死第一；

父當龜，子當龜，父子當龜。

藥鋪掛出此聯后，正與權貴家的對聯隔街相望。見者無不拍掌稱絕，大快民心。

51：有個人被請到一家教孩子讀書。為了不至于被解雇，他常在主人面前稱贊學生聰明，讀書讀得好。主人不信，便讓兒子當著自己的面對對子。

老師先出個一字句：

蟹。

學生對出：

桑。

老師大加贊賞。主人 覺得并不好，老師便解釋說：我出的題有隱意，蟹是橫行的東西，令郎對桑，暗含有獨立的意思，豈不絕妙？

主人又讓老師出個兩字句，讓兒子對。老師便說：

割稻。

學生對道：

行房。

主人聽了大怒，老師又贊賞不已。主人責怪老師，老師解釋說：這個對子也有隱意。我出割稻，意思是積糧防饑；他對行房 ，意思是養兒防老！

52：一個學館中有兩個學生，一個聰明，一個呆笨。老師出題考他們對對子， 正好院子中有梅樹，老師便指著樹出題：

老梅。

聰明學生看到盆里種柏樹，便對道：

小柏。

老師說：好！又讓另一個學生再對得好些 。剩下那個學生不會對，他把小柏誤聽成小伯，便對道：

阿爹 。

老師見他對得不像話，大怒，用戒尺打他。他哭道：他小伯不打， 倒來打阿爹！

53：一九六五年，華羅庚率領的推廣統籌法小分隊在石家莊市工作。一天，華羅庚找他的隊員陳德泉、計雷，他倆正下圍棋入了迷，聽到喊聲，趕忙把被子拉過來蓋上，可是動作慢了點，露出了馬腳。華羅庚笑著說：正好工廠提了個問題，咱們來研究一下！他把圍棋盤上的棋格作為時間和勞力的座標，一個棋子代表一個任務，并且在上面注明，先在棋盤上擺出初步計劃來，然后，一面討論，再一面修改。緊張的氣氛變得輕松愉快了。后來，用圍棋討論問題的辦法不但在他們中間固下來，而且迅速地在工人和干部中間流傳起來。華羅庚聽后很高興，給大家送了上面這副對聯：

觀棋不語非君子，互相幫助；

落子有悔大丈夫，改正缺點。

此聯改自古語：

觀棋不語真君子；

落子無悔大丈夫。

54：特殊年代什么都有它的印記，就連結婚也不例外。這件事發生在文革期間的1974年4月尾，有一老貧農的兒子準備五一結婚。那時候講究破四舊，立四新，但幾個親戚一合計，覺得對聯還是要貼的，于是擬了一副：

兩個節約能手；

一對勤儉夫妻。

橫披：勤儉持家。

生產隊的批林批孔小組長見了，說：你們不關心集體生產，只顧勤儉持家，這不是搞資本主義自發嗎？老貧農聽了，只得將對聯改成：

兩個生產能手；

一對勞動夫妻。

橫披：勞動光榮。

真不巧，大隊大批判組長下來布置任務，看見這副對聯，說：現在天天大講繼續革命，這副對子宣傳唯生產力論，不行，得改！老貧農又將對聯改為：

兩個革命能手；

一對團結夫妻。

橫披：相親相愛。

恰好，公社大批判辦公室主任下來檢查運動，見到這副對聯說：階級斗爭是你死我活，要團結就要先斗爭，相親相愛不是調和矛盾嗎?老貧農聽了，嚇得連忙找人商量，于是改為：

兩個斗爭能手；

一對矛盾夫妻。

橫披：你死我活。

55：吳中有個人，家境貧困，時常以弄蛇謀生。大兒子討飯，二兒子釣捉青蛙，三兒子唱采蓮歌向人求乞。這人到了晚年，家產才漸漸豐厚起來。一天，他聚集家人說：我們起家貧窮，今天幸而富裕了，看來子女必須學習文化，方可振作家庭聲譽。于是便請私塾先生教三個兒子學習。一年后，教師常常稱贊他們學業與日俱進。老人便邀約親