學(xué)德語(yǔ)要重視語(yǔ)音

　　對(duì)任何一門(mén)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，語(yǔ)音總是最基本的。語(yǔ)言本來(lái)就是人們用來(lái)交流的有聲的符號(hào)系統(tǒng)，學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，首當(dāng)其沖的當(dāng)然就是要學(xué)會(huì)用它來(lái)說(shuō)話(huà)。學(xué)德語(yǔ)當(dāng)然也是一樣。而德語(yǔ)的語(yǔ)音，對(duì)各位學(xué)習(xí)德語(yǔ)的朋友來(lái)說(shuō)，又有更特殊的意義。大家知道，德語(yǔ)的字母的發(fā)音比較規(guī)范，掌握了字母的發(fā)音及其讀音規(guī)則以后，我們就能讀出任何的單詞和句子。（至少理論上是這樣的）總的說(shuō)來(lái)，德語(yǔ)的語(yǔ)音比較好學(xué)，至少我們不用國(guó)際音標(biāo)來(lái)做輔助。換句話(huà)說(shuō)，如果一個(gè)單詞，如果能讀得出來(lái)的話(huà)，就能知道它是如何拼寫(xiě)的，這對(duì)我們記憶單詞是多大的幫助??！不必象背英語(yǔ)單詞一樣一個(gè)個(gè)字母的念，一個(gè)個(gè)的寫(xiě)了。但實(shí)際上，我很少看到有學(xué)生能毫無(wú)困難的做到這點(diǎn)（也許，德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生除外）。 warum ？就是因?yàn)樗麄冋Z(yǔ)音沒(méi)有過(guò)關(guān)！正確地掌握德語(yǔ)語(yǔ)音，對(duì)提高聽(tīng)力也是至關(guān)重要的。道理也相當(dāng)簡(jiǎn)單，如果你不能正確的發(fā)音的話(huà)，久而久之，你腦中就形成了錯(cuò)誤的語(yǔ)音系統(tǒng)，那么聽(tīng)到標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音時(shí)，你就會(huì)不能及時(shí)，正確地反映出相對(duì)應(yīng)的詞來(lái)。至于你自己說(shuō)的話(huà)別人聽(tīng)不懂，那更是必然的了。

　　那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)音中，到底應(yīng)該注意寫(xiě)什么呢？

　　1. 要勤快，不能偷懶。學(xué)習(xí)語(yǔ)音不能光學(xué)會(huì)了就行，一定要多練，多讀一遍就會(huì)有一遍的好處。

　　2. 不能想當(dāng)然，要多聽(tīng)錄音，多模仿。

　　3. 要注意英語(yǔ)和中文（包括方言）發(fā)音的影響。有時(shí)，英語(yǔ)和中文中有和德語(yǔ)同樣的音素，我們可以借鑒；而有時(shí)，我們又要注意區(qū)別相似而不相同的發(fā)音。比如：

　　sch 好多學(xué)生會(huì)發(fā)成英語(yǔ)中的 sh ，這是不正確的，應(yīng)該發(fā)成漢語(yǔ)中的翹舌音 sh ， z.B. scha- 殺， Schule- 輸了

　　ü 這個(gè)音英語(yǔ)沒(méi)有，但漢語(yǔ)有，發(fā)成 “魚(yú)”的音就可以了。（長(zhǎng)音）

　　？ 這個(gè)音很多人發(fā)不好，但去請(qǐng)教一下周?chē)纳虾Ｈ?，?tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)安全的“安”就行了。（長(zhǎng)音）

　　w 這個(gè)音特別要注音，千萬(wàn)不要和英語(yǔ)中的半元音 w 相混淆，應(yīng)該發(fā)成英語(yǔ)中 v 的音。

　　4. 別太計(jì)較小舌音。很多人小舌音不會(huì)發(fā)，因而就泄了氣，其實(shí)大可不必。不會(huì)小舌音也能學(xué)好語(yǔ)音，會(huì)發(fā)小舌音也不見(jiàn)得就能學(xué)好語(yǔ)音。事實(shí)上，在日常說(shuō)話(huà)中，很少聽(tīng)到發(fā)得到位的小舌音。大家碰到時(shí)，輕輕發(fā)一個(gè)喉頭磨擦音就可以了。但千萬(wàn)別發(fā)成英語(yǔ)和漢語(yǔ)中的 r 的音，那樣太難聽(tīng)了。

　　也許因?yàn)檎n時(shí)緊張，教師在語(yǔ)音階段不可能投入太多的時(shí)間，但大家自己一定要多話(huà)點(diǎn)時(shí)間，多聽(tīng)多讀。等什么時(shí)候能比較通順地讀完一篇滿(mǎn)是生詞的課文，那你的語(yǔ)音算是過(guò)關(guān)了