低分的學(xué)生想要提升成績很容易，因為上升空間很大，那么高分段的學(xué)生該怎樣進一步提高成績達到理想的結(jié)果呢？下面是小編為大家整理的高分學(xué)生成績提升辦法 學(xué)生成績分析及提升措施內(nèi)容，以供參考，一起來看看！

高分學(xué)生成績提升的方法

1.目標聽課法

上新課前預(yù)習(xí)時，發(fā)現(xiàn)不懂的問題記錄下來，上課時帶著這些問題聽課，目標明確，針對性強。預(yù)習(xí)時弄懂了的，聽一遍等于復(fù)習(xí)了一遍，加深了印象。預(yù)習(xí)時不懂的就應(yīng)特別認真地聽、仔細地聽。如果老師講了還是沒有弄懂，你還可以在課堂上及時提問讓老師再講。有一定目標的聽課，往往比漫無目的聽課效果好，能幫助你解決疑難大問題。

2.聽視并用法

大多數(shù)學(xué)生聽課是一邊聽，一邊看。聽覺和視覺并用，比只聽不抬頭看的聽課效果要好。聽是接受聲音信息，看是接受圖象信息。又聽又看，在通過聲音傳遞來記憶抽象的概念的同時，又可結(jié)合圖象直觀，來強化具體的知識印象。

聽和看的內(nèi)容應(yīng)保持同一性，不能聽此視彼，分散聽課的注意力。聽，一般指聽錄音、聽范讀、聽提問、聽講解;看，主要是指看板書、看掛圖、看熒屏或銀幕上的多媒體畫面，看教師的教態(tài)，如教師的舉手投足、神情姿態(tài)。因為教師要借助這些板書、畫面、手勢，化抽象為具體、變繁復(fù)為簡明、變陌生為熟悉。這種方法，以聽為主，以看促聽，效果很好。

3.聽思并用法

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”邊聽邊思考也是一種有效的聽課方法。聽一般是被動地吸收，思則是主動地思考。邊聽邊思，可以在由被動轉(zhuǎn)化為主動的過程中，逐步加深對知識的認識和理解。只聽不思考，錄音機式的聽課，囫圇吞棗，談不上真正掌握知識，更談不上培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。

高考前如何學(xué)習(xí)

對照考綱說明，梳理板塊框架

先對照考試大綱，將每個學(xué)科的知識點毫無遺漏地構(gòu)建出框架結(jié)構(gòu)圖，讓自己在復(fù)習(xí)時能心中有數(shù)，不留盲點。接著對照做出的知識框架圖，回憶和聯(lián)想復(fù)習(xí)過的題型和知識點，將解題思路和學(xué)習(xí)方法整理和歸納出來，反復(fù)練習(xí)和驗證。

建立習(xí)題檔案，反復(fù)思考研讀

在高三學(xué)習(xí)中，題海戰(zhàn)術(shù)在第二輪復(fù)習(xí)中能夠起到非常明顯的提分效果，但是到距離高考60天時，題海戰(zhàn)術(shù)就不管用了。這時候要加強典型例題和重點題型的總結(jié)歸納，將錯題整理成冊，定期翻看和思考。

在5月中旬以前，延續(xù)以前的學(xué)習(xí)方法

最好是每天適當早起，背誦或閱讀英語的詞組和句型;以不影響早晨上課時的學(xué)習(xí)效果為前提;中午時間視自己情況而定，學(xué)習(xí)和休息都可以，晚上最遲一點睡覺，不能影響第二天的復(fù)習(xí)進度。

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